A. | 前者多 | B. | 后者多 | C. | 無法確定 |
分析 甲數(shù)的$\frac{1}{5}$,把甲數(shù)看作單位“1”,乙數(shù)的$\frac{3}{4}$,把乙數(shù)看作單位“1”,由于兩個單位“1”的量不一定相同,所以甲數(shù)的$\frac{1}{5}$與乙數(shù)的$\frac{3}{4}$是無法比較的.
解答 解:根據(jù)分析,可知:
因為兩個分率對應(yīng)的單位“1”的量不一定相同,所以甲數(shù)的$\frac{1}{5}$與乙數(shù)的$\frac{3}{4}$是無法比較的.
故選:C.
點評 明確兩個分率對應(yīng)的單位“1”的量不同,即使分率相同,它們的對應(yīng)的比較量也不同.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{10}{11}$×$\frac{1}{13}$×13×11 | $\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{6}$ |
$\frac{5}{6}$×3.3+$\frac{9}{5}$×3.3 | ($\frac{3}{8}$×$\frac{5}{9}$)×8×9 |
($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{9}$)×8×9 | $\frac{2}{5×7}$+$\frac{2}{7×9}$+$\frac{2}{9×11}$+$\frac{2}{11×13}$ |
$\frac{2}{2×3}$+$\frac{2}{3×4}$+$\frac{2}{4×5}$+$\frac{2}{5×6}$+$\frac{2}{6×7}$+…+$\frac{2}{9×10}$. |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com