（2004?南長(zhǎng)區(qū)）學(xué)校氣象小組要把一周來(lái)的日平均氣溫的變化情況反映出來(lái)，應(yīng)選擇
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖．
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要把一周來(lái)的日平均氣溫的變化情況反映出來(lái)，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖較合適；
故答案為：折線．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?南長(zhǎng)區(qū)）
1375-15×80 25-29.5÷（3.2+2.7） 54.2-17.6+25.8-12.4
48×(1-
3
8
)+2
16
27
×
1
7
+
5
27
÷7		 [
15
16
-(
3
8
+
1
4
)]÷
15
32
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?南長(zhǎng)區(qū)）
18-3x=6
1
4
：
1
8
=x：10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?南長(zhǎng)區(qū)）（1）一個(gè)數(shù)加上它的
3
7
是20，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）
13
14
比
1
4
與
5
28
的和多多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?南長(zhǎng)區(qū)）一個(gè)數(shù)由四個(gè)億、七個(gè)千萬(wàn)、三個(gè)千和五個(gè)百組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
470003500
470003500
，省略“億”后面的尾數(shù)約是
5
5
億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?南長(zhǎng)區(qū)）2.06千米=
2060
2060
米    80分=
4
3
4
3
小時(shí)．

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