【題目】4.5×0.25的意義是 。
【答案】4.5的0.25是多少
【解析】
試題分析:分數(shù)乘法的意義:
(1)分數(shù)乘整數(shù):和整數(shù)乘法意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的運算;
(2)一個數(shù)乘以分數(shù):是求一個數(shù)的幾分之幾是多少;
解:4.5×0.25的意義是:4.5的0.25是多少;
故答案為:4.5的0.25是多少。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的長度單位對嗎?對的打“√”,把不對的改正后寫在括號里。
(1)課桌長60米。(____)
(2)單人床長2厘米。(______)
(3)一本數(shù)學(xué)課本長26米。(____)
(4)一部手機寬約7米。(____)
(5)公交車長10厘米。(______)
(6)教室長8厘米。(______)
(7)一拃長13米。(____)
(8)一支鉛筆長20厘米。(____)
(9)大頭釘長約1米。(____)
(10)一根火柴長約4厘米。(____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個三位小數(shù)“四舍五入”后是3.20,這個三位小數(shù)最大是(____),最小是(____)。
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