兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的和或差，一定是（　�。�
A、奇數(shù)B、質(zhì)數(shù)C、偶數(shù)D、合數(shù)
考點(diǎn)：合數(shù)與質(zhì)數(shù),奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義，一個(gè)自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)．一個(gè)自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)．由此解答．
解答： 解：如：2是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，
2+5=7，5-2=3都為質(zhì)數(shù)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此題可以利用舉例法解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

所有的
 
數(shù)都大于0，有
 
個(gè)正數(shù)，所有的
 
數(shù)都小于0，有
 
個(gè)負(fù)數(shù)．
 
是世界上最早認(rèn)識(shí)和使用負(fù)數(shù)的國(guó)家．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小林說(shuō)：“我每天6小時(shí)起床．”
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線填上合適的質(zhì)數(shù)．
10=
 
+
 
         
36=
 
+
 

91=
 
×
 
       
85=
 
×
 

24=
 
+
 
=
 
+
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1時(shí)=
 
分
120秒=
 
分
1分=
 
秒
60毫米=
 
厘米
3米=
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘭蘭家在聰聰家西偏南40°方向上，距離是2千米，那么聰聰家在蘭蘭家
 
偏
 
方向上，距離是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)平行四邊形割補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方形后，面積不變，周長(zhǎng)（　　）
A、擴(kuò)大了B、縮小了C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)
5.9-5=12.5×8=0.2×0.05=8.01+0.19=1.3+0.69+0.7-0.89=
1.4+0.46=0.7×0.03=2÷4=0÷0.24=0.5×0.08÷0.5×0.08=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)：
400×30=50×200=130×30=10×780=700×40=
11×600=0×140=600×400=18×3=25×4=
2×3=28×3=0×4=80×5=20×90=
400×5=200×7=0×30=200×50=110×50=
540-310=4×140=30+70=130×20=180×5=
170×5=500×5=210÷7=350÷70﹦25×4=
0×51=505÷5=21÷5=41-38=51÷3=
14+78=6-0.3=1.3+8.56=0.8-0.5=110×50=
4500÷500﹦840÷40﹦93×200﹦35×35×64×0﹦20×90=

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同步練習(xí)冊(cè)答案