Question

六（3）班學(xué)生不久前參加了語數(shù)外綜合素質(zhì)能力測試．下面是小明以全班平均成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，制作出的此次數(shù)學(xué)考試情況統(tǒng)計圖．
（1）第一組的平均成績與全班平均成績的差是

5

分．第四組的平均成績與全班平均成績的差是

6

分．
（2）第二組與第三組相差多少分？
（3）已知全班平均成績是88分，則第一組平均成績是多少分？第四組的平均成績是多少分？

Answer 1

分析：（1）根據(jù)題意知：比平均分高的計作正數(shù)，比平均分低的計作負(fù)數(shù)．第一組的平均成績與全班平均成績的差是5分．第四組的平均成績與全班平均成績的差是6．
（2）因第二組的平均分比平均分高，第三組的平均分低，所以第二組與第三組的相差分就是3-（-4）．
（3）用平均分加上第一組比平均分高的分就是第一組的平均分，用平均分加上第四組比平均分低的分，就是第四組的平均分．

解答：解：（1）第一組的平均成績與全班平均成績的差是5分．第四組的平均成績與全班平均成績的差是6．

（2）3-（-4）=7（分）．
答：第二組與第三組相差7分．

（3）88+5=93（分），
88+（-6）=82（分）．
答：第一組平均成績是93分，第四組的平均成績是82分．
故答案為：5，6．

點評：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計圖分析數(shù)量關(guān)系解答問題的能力，注意本題中負(fù)數(shù)的運(yùn)算方法．