約分、并把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù).
10
21
=
20
45
=
18
10
=
45
20
=
110
22
=
考點(diǎn):整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:約分就是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分子、分母都除以同個(gè)數(shù)(0除外),把分子、分母化成只有公約數(shù)1(或說(shuō)分子、分母為互質(zhì)數(shù))的分?jǐn)?shù);假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的方法是:分子除以分母,商作整數(shù)部分,余數(shù)作分子,分母不變.
解答: 解:
10
21
=
10
21
;
20
45
=
4
9

18
10
=1
4
5
;
45
20
=2
1
4

110
22
=5.
故答案為:
10
21
,
4
9
,1
4
5
,2
1
4
,5.
點(diǎn)評(píng):此題是考查分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)、假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),屬于基礎(chǔ)知識(shí),要掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六(1)班有45人,六(2)班的人數(shù)是六(1)班的
14
15
,六(3)班的人數(shù)是六(2)班的
23
21
,六(3)班有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方體容器內(nèi)恰好能放入一個(gè)體積為628立方厘米的圓柱體,求這個(gè)正方體容器的容積是多少立方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

465-535-465=
 
○(
 
 
)=(
 
 
)○
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù)):
1
6
;         
2
5
;        
3
8
;         
4
9
;           2
13
24

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩地相距120千米,小剛乘車(chē)從甲地到乙地行了72千米,剩下的路程是全程的百分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小剛、小紅、小麗、小明四個(gè)人,每?jī)扇送ㄒ淮坞娫?huà),可能通多少次話(huà)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六年級(jí)選出男生的
1
11
和12名女生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽.剩下的男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍,已知六年級(jí)共有學(xué)生156人,其中男生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下面的圖形,回答問(wèn)題.

(1)從數(shù)學(xué)的角度看,圖甲和圖乙的相同特點(diǎn)有
 
.(請(qǐng)?zhí)睢靶蛱?hào)”)
A.都是正方形   B.周長(zhǎng)相等   C.面積相等   D.都有銳角
(2)從數(shù)學(xué)的角度,描述圖甲和圖乙的兩個(gè)不同的特點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案