16.飼養(yǎng)小組養(yǎng)雞45只,比鴨的5倍少25只,養(yǎng)鴨多少只?

分析 先用養(yǎng)雞的只數(shù)加上25只,求出鴨的只數(shù)的5倍,再除以5即可求出養(yǎng)鴨的只數(shù).

解答 解:(45+25)÷5
=70÷5
=14(只)
答:養(yǎng)鴨14只.

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系:已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù),用除法求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.(帶“※”需要驗(yàn)算,帶“☆”需要消零.)
523×62    
625×51
※245÷55
☆520÷10.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

7.以點(diǎn)A為頂點(diǎn)畫一個(gè)55°的角,并經(jīng)過(guò)點(diǎn)B畫出這個(gè)角其中一條邊的垂線.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.把$0.3\stackrel{•}{4}$、0.43、$0.\stackrel{•}{3}\stackrel{•}{4}$、$0.34\stackrel{•}{3}$按從大到小的順序排列.
0.43>$0.3\stackrel{•}{4}$>$0.\stackrel{•}{3}\stackrel{•}{4}$>$0.34\stackrel{•}{3}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.口算.
0.9÷0.03=7.2-2=0.05×2=0.74×11=
0.25×4÷0.25×4=3.1÷3.1=1.32+8-1.32+8=7.2÷40=
 6.25-0.87+0.13=0.4×2.7×25=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

1.物體越多,摸到的可能性越小,物體越少,摸到的可能性就越大.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

8.20.5×10.6 的積是兩位小數(shù).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

5.王師傅每天要做18個(gè)零件才能完成今年(366天)的工作任務(wù).他做完972個(gè)后還需要再做多少個(gè)才能完成全年任務(wù)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.兩個(gè)因數(shù)相乘的積是357,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘4,積是4281.

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同步練習(xí)冊(cè)答案