14.下面的圖形中,(  )不是軸對(duì)稱圖形.
A.B.C.D.

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;依次進(jìn)行判斷即可.

解答 解:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:A、B、D都是軸對(duì)稱圖形,而C不是軸對(duì)稱圖形;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義,判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,這是一個(gè)長(zhǎng)方體的一部分.請(qǐng)?jiān)囍褕D補(bǔ)充完整(畫(huà)一畫(huà)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下面與5,7,10組成比例的是( 。
A.8B.14C.9D.12

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2.蘭蘭讀一本故事書(shū),前4天每天讀20頁(yè),后來(lái)加快速度,每天比原來(lái)的多讀15頁(yè),這樣又經(jīng)過(guò)6天正好讀完這本書(shū),他平均每天讀了多少頁(yè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在橫線里填上“>”“<”或“=”.
105×4<5×105         
4500001> 450萬(wàn)         
68×2×5= 68×10.

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19.小明和小華買(mǎi)同樣的鉛筆,小明比小華多花了20元,已知小明買(mǎi)了6支,小華買(mǎi)了4支.鉛筆的單價(jià)是多少元/支?(根據(jù)條件和問(wèn)題先把線段圖補(bǔ)充完整,再解答)

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6.直接寫(xiě)出得數(shù).
42-16=0.35÷0.7=1.25×8=2.4-0.5=10÷25%=
0.05×10000=10.1×99=2-$\frac{5}{6}$=$\frac{14}{15}$÷7=1-1÷5-$\frac{1}{5}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.填一填.
300平方厘米=3平方分米
5000平方分米=50平方米
6平方米=600平方分米          
 7分米=$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$米
36個(gè)月=3年                   
6小時(shí)=180分鐘.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.3.594保留兩位小數(shù)是3.6.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案