Question

10．某校六年級第二課堂人數(shù)統(tǒng)計圖如下：
（1）參加“國畫”的人數(shù)是參加“英語角”人數(shù)的幾分之幾？
（2）參加“機器人小組”和“24點運算”小組的總人數(shù)占參加第二課堂總人數(shù)的幾分之幾？

Answer 1

分析 觀條形統(tǒng)計圖可知：參加“機器人”的有21人，參加“校報”的有12人，參加“24點運算”的有15人，參加“英語角”的有24人，參加“國畫”的有8人；
（1）求參加“國畫”的人數(shù)是參加“英語角”人數(shù)的幾分之幾，用參加“國畫”的人數(shù)除以參加“英語角”人數(shù)的即可；
（2）求參加“機器人小組”和“24點運算”小組的總人數(shù)占參加第二課堂總人數(shù)的幾分之幾，先根據(jù)加法的意義，分別求出參加“機器人小組”和“24點運算”小組的總人數(shù)，及某校六年級參加第二課堂的總人數(shù)，再用參加“機器人小組”和“24點運算”小組的總人數(shù)除以參加第二課堂總人數(shù)，即可解答．

解答 解：（1）8÷24=$\frac{1}{3}$
答：參加“國畫”的人數(shù)是參加“英語角”人數(shù)的$\frac{1}{3}$．

（2）（21+15）÷（21+12+15+24+8）
=36÷80
=$\frac{9}{20}$
答：參加“機器人小組”和“24點運算”小組的總人數(shù)占參加第二課堂總人數(shù)的$\frac{9}{20}$．

點評 本題先從圖中讀出數(shù)據(jù)，再根據(jù)題目要求找出需要的數(shù)據(jù)，根據(jù)基本的數(shù)量關系解決問題．