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科目： 來源：xxyw 題型：

把下面句子中的橫線部分換成括號(hào)里的詞語不對(duì)的是。  

A．架子上掛著各種各樣顏色的葡萄，美麗極了。（五顏六色）  
B．長安街華燈高照，像水流一樣連續(xù)不斷的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。（川流不息）
C．人們從各個(gè)地方趕來，和周總理一起過潑水節(jié)。（千方百計(jì)）
D．小男孩凝神注視，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車。（目不轉(zhuǎn)睛）

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選出下面不是近義詞的一組。

A、指教——指點(diǎn)   
B、稱贊——贊揚(yáng)   
C、沉思——思考 
D、謙虛——驕傲

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選出詞語結(jié)構(gòu)是AABB式的一組。

A．?dāng)D奶器　水機(jī)
B．牙刷　蜜蜂   
C．整整齊齊　穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)   

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讀拼音寫詞語正確的一項(xiàng)是
     zhī  zhū           fāng biàn                sì  jì                      
           

A、蜘珠；方便；四季 
B、蜘蛛；方便；四季 
C、蜘蛛；方更；四季 
D、蜘蛛；方便；四悸

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科目： 來源：xxyw 題型：

我能把句子理通順。
(     )在城里住了幾天，小狐貍嗓子干干的，鼻子癢癢的，渾身不舒服。     
(     )它看到許多高樓和汽車，感到很新奇。     
(     )醫(yī)生對(duì)它說：“你得了空氣過敏癥，天天呼吸新鮮空氣就能治好你的病�！�     
(     )小狐貍從深山來到城市。    
(     )小狐貍?cè)タ床　?BR>
A、3；2；1；5；4
B、3；2；5；1；4
C、2；3；5；1；4
D、3；2；5；4；1

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我能把句子理通順。   
(     )看著一排排小樹苗，同學(xué)們可高興啦！    
(     )最后，大家給小樹苗澆上水。    
(     )接著，女同學(xué)把小樹苗放進(jìn)坑里，再填上土。    
(     )首先，男同學(xué)刨土挖坑。    
(     )春天來了，同學(xué)們忙著綠化校園。

A、5；4；2；3；1
B、5；4；3；2；1
C、4；5；3；2；1
D、5；4；3；1；2

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判斷下面每組句子的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”，判斷正確的一項(xiàng)是
(    )1．要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？     
            要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好。     
(    )2．這兒的風(fēng)景很美。     
           這兒的風(fēng)景很美嗎？     
(    )3．我的好朋友是小青。     
           小青是我的好朋友。     
(    )4．我怎能是最弱小的？     
            我不是最弱小的。

A．1．×  2．×  3．× 4．×
B．1．×  2．√  3．√ 4．√
C．1．√  2．√  3．√ 4．×
D．1．×  2．×  3．√ 4．√

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把下面的詞語和相應(yīng)的音節(jié)相連。
恐龍       zhāng héng           
銷售       zhàng peng            
帳篷       xiāo shòu             
張衡       kǒng lóng        

A、恐龍—kǒng lóng；銷售—zhàng peng；帳篷—xiāo shòu；張衡—zhāng héng      
B、恐龍—zhāng héng ；銷售—xiāo shòu；帳篷—zhàng peng；張衡—kǒng lóng
C、恐龍—kǒng lóng；銷售—xiāo shòu；帳篷—zhàng peng；張衡—zhāng héng 
D、恐龍—kǒng lóng；銷售—zhāng héng；帳篷—zhàng peng；張衡—xiāo shòu

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選出下面意思不相近的一組。   

A、樣式——式樣   
B、尋找——找尋   
C、圖畫——畫圖  
D、嚴(yán)謹(jǐn)——謹(jǐn)嚴(yán) 

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選擇詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 

A、雪白的羽毛    
B、明亮的教室
C、茂密的森林 
D、繁華的高興

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同步練習(xí)冊(cè)答案