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科目： 來源：czwl 題型：

電燈通過電線掛在天花板上，與電燈的重力相互平衡的力是（　　）
A．天花板對電線的拉力B．電線對天花板的拉力
C．電線對電燈的拉力D．電燈對電線的拉力

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科目： 來源：czwl 題型：

人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．像不變，像到鏡面的距離變小
B．像變大，像到鏡面的距離變大
C．像變大，像到鏡面的距離變小
D．像不變，像到鏡面的距離不變

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科目： 來源：czwl 題型：

一只小燈泡正常發(fā)光時通過燈絲的電流是0.3A，燈絲電阻是6Ω，要測量小燈泡兩端的電壓，電壓表的量程應(yīng)選用（　　）
A．0～3VB．0～15V
C．兩個量程都可以D．無法判斷

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科目： 來源：czwl 題型：

下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是（　�。�
A．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑──因為塑料尺帶有電荷
B．電線的線芯用銅或鋁做──因為銅或鋁的導(dǎo)電性能好
C．夏天在室內(nèi)灑水能降低室內(nèi)的溫度──因為水的比熱容比較大
D．機(jī)器的底盤常做得比較重──因為降低重心可以提高穩(wěn)度

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科目： 來源：czwl 題型：

在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　�。�
A．一支新2B鉛筆的質(zhì)量約是400g
B．一個正規(guī)籃球的直徑約為1dm
C．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為1kg
D．教室中日光燈管的長約為120cm

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科目： 來源：czwl 題型：

下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（　�。�
A．將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處
B．用笤帚把地上的水向周圍掃開
C．用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱
D．用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)

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科目： 來源：czwl 題型：

汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻是因為（　�。�
A．水的密度較大B．水的質(zhì)量較大
C．水的比熱容較大D．水的體積較大

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科目： 來源：czwl 題型：

下面是小寧在“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（　�。�
A．原子是由中子和質(zhì)子組成
B．半導(dǎo)體材料可以做發(fā)光二極管
C．超導(dǎo)體材料適合做燈絲
D．銅絲、鉛筆芯、塑料都是導(dǎo)體

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科目： 來源：czwl 題型：

下列幾種估測中，比較符合實際情況的是（　�。�
A．一個正常中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
B．教室的高度大約是15m
C．廣州市六月份的平均氣溫約為42℃
D．成年人正常步行的速度約為10m/s

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科目： 來源：czwl 題型：

甲乙兩人同時開始登山，甲先到達(dá)山頂．你能判定哪個人的功率大嗎？（　　）
A．甲的功率大B．乙的功率大C．甲乙一樣大D．無法判定

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同步練習(xí)冊答案