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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

跳遠(yuǎn)為了取得好成績(jī)，運(yùn)動(dòng)員往往要快速助跑，這是為了（　�。�
A．增大慣性B．增大動(dòng)能C．增大勢(shì)能D．增大沖力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于電阻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用
B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體中的電流成反比
C．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)
D．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與是否通電無(wú)關(guān)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

人體的密度約等于水的密度，一名中學(xué)生的體積最接近下列數(shù)值中的（　　）
A．0.005m3B．0.05 m3C．0.5 m3D．5 m3

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

質(zhì)量相同的木塊和鐵塊相比較（　�。�
A．木塊的體積較大，所以所含物質(zhì)較多
B．鐵塊較重，所以所含物質(zhì)較多
C．木塊和鐵塊質(zhì)量相同，所含物質(zhì)的多少是一樣的
D．無(wú)法比較其物質(zhì)含量的多少

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

質(zhì)量為1.5kg的物體被拿到月球上后，其（　�。�
A．質(zhì)量將大于1.5kgB．質(zhì)量將等于1.5kg
C．質(zhì)量將小于1.5kgD．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

由公式ρ=
m
v
得出以下的結(jié)論，正確的是（　　）
A．密度跟質(zhì)量成正比
B．密度跟體積成反比
C．密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比
D．密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)，同種物質(zhì)的密度一般不隨自身質(zhì)量或體積的變化而變化

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下面現(xiàn)象中，由于慣性的是（　�。�
A．自行車從斜坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)，速度不斷增大
B．房間里的家具，沒(méi)人搬動(dòng)總留在原處
C．汽車剎車后速度減慢，最后停下來(lái)
D．籃球離開手后，在空中做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

人體與水的密度相近，則質(zhì)量為50kg的同學(xué)體積約為（　�。�
A．5m3B．0.5 m3C．0.05 m3D．0.005 m3

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

三個(gè)用絕緣線懸掛的輕質(zhì)小球，其中任意兩個(gè)球靠近時(shí)，都相互吸引，這三個(gè)球的帶電情況是（　�。�
A．三個(gè)都帶電B．二個(gè)帶電，一個(gè)不帶電
C．只有一個(gè)帶電D．以上說(shuō)法均不可能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

對(duì)公式R=U/I的理解，正確是（　�。�
A．導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大
B．導(dǎo)體中的電流越小，則電阻越大
C．通過(guò)導(dǎo)體的電流為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零
D．導(dǎo)體的電阻大小可以用導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流之比來(lái)計(jì)算

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同步練習(xí)冊(cè)答案