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科目： 來源：czwl 題型：

在工作和生活中經(jīng)常進(jìn)行估測，以下估測比較接近實(shí)際的是（　�。�
A．學(xué)生課桌的高度大約是1.5m左右
B．人的心臟的跳動頻率約是1.2Hz
C．初二學(xué)生步行的速度大約是1.4m/s左右
D．人感覺比較舒適的居住環(huán)境的溫度大約是40℃

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科目： 來源：czwl 題型：

在研究凸透鏡成像情況的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離是20 cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)放大的像，則下列判斷不正確的是（　　）
A．該透鏡的焦距是20cm
B．該透鏡可作放大鏡
C．當(dāng)蠟燭距透鏡的距離是40cm時(shí)，光屏上可得到縮小的像
D．當(dāng)蠟燭距透鏡的距離是10cm時(shí)，在光屏上得不到像

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科目： 來源：czwl 題型：

與電影放映機(jī)成像原理相當(dāng)?shù)膬x器是（　　）
A．照相機(jī)B．放大鏡C．投影儀D．潛望鏡

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A．不論是凸透鏡還是凹透鏡，經(jīng)過光心的光線傳播方向不變
B．凸透鏡有虛焦點(diǎn)，凹透鏡有實(shí)焦點(diǎn)
C．凸透鏡對光線起會聚作用，所以通過凸透鏡的光線一定相交于一點(diǎn)
D．放在凹透鏡焦點(diǎn)上的光源，它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后，平行于主光軸

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科目： 來源：czwl 題型：

在做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，會看到水花飛濺，這樣做的主要目的是為了（　�。�
A．說明發(fā)聲的音叉在振動
B．說明聲音能在水中傳播
C．估測聲音傳播的速度
D．探究音叉發(fā)聲音調(diào)的高低

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下列現(xiàn)象中不能說明分子間存在著作用力的是（　　）
A．用膠水把郵票粘貼在信封上
B．要用很大的力才能把鉛絲折斷
C．兩滴水銀靠近時(shí)能自動結(jié)合成較大的一滴水銀
D．磁鐵能吸引鐵釘

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科目： 來源：czwl 題型：

下列實(shí)例中，不能說明“分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動”的是（　　）
A．濕衣服在陽光下被曬干
B．炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有了咸味
C．掃地時(shí)地面揚(yáng)起的灰塵
D．防治“SARS”時(shí)，噴灑的消毒水味道刺鼻

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科目： 來源：czwl 題型：

我們知道18g的水中含有6.02×1023個(gè)水分子，則每個(gè)水分子的體積大約是（　�。�
A．0.16×10-23cm3B．1.49×10-23cm3
C．2.99×10-23cm3D．9.22×10-23cm3

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)是可分的，許多現(xiàn)象都能用物質(zhì)的微粒模型來解釋
B．有人認(rèn)為物質(zhì)是可以無限制細(xì)分的，不管如何細(xì)分，其化學(xué)性質(zhì)均不會發(fā)生變化
C．用人的肉眼和高倍的超級顯微鏡都能觀察到分子的結(jié)構(gòu)
D．分子間有時(shí)只存在著吸引力，有時(shí)只存在著排斥力

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法正確的是（　　）
A．給自行車車胎打氣時(shí)要用力，說明氣體分子間只有斥力，沒有引力
B．室內(nèi)掃地時(shí)，在一束陽光下看到灰塵在空中飛舞，這就是分子運(yùn)動
C．用力拉鐵絲，鐵絲不斷，說明分子間只有引力，沒有斥力
D．把糖放在開水里，整杯水變甜，說明分子在不停地運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案