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科目： 來源：czwl 題型：

喝開水時(shí)，如果感到熱水太燙，一般都向水面吹氣，這是為了（　�。�
A．把熱吹散可以降溫
B．吹過去的是冷氣，可以降溫
C．加快開水表面的空氣流通，加速蒸發(fā)，可以吸熱降溫
D．吹過去的冷氣把水中的熱帶走

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科目： 來源：czwl 題型：

給體溫計(jì)消毒的正確方法是（　　）
A．用開水煮B．用酒精燈加熱
C．用自來水沖洗D．用酒精棉花擦

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科目： 來源：czwl 題型：

先輕敲一口大鐘，再用力敲一口大鐘，兩次聽到大鐘發(fā)出的聲音（　�。�
A．音調(diào)不同B．音色不同C．響度不同D．都不同

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科目： 來源：czwl 題型：

揚(yáng)聲器的喇叭常常做成圓錐形狀，這是為了（　�。�
A．減小聲音的響度B．減小聲音的分散
C．增大聲音的振幅D．增加聲音的音色

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科目： 來源：czwl 題型：

如果你和你的朋友是在月球上，你就不能直接聽見他的叫喊聲，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．在月球上說話的人的聲帶不會(huì)振動(dòng)
B．在月球上沒有空氣來傳播聲音
C．在月球上說話比在地球上大聲才能聽到
D．聲音被月球上的障礙物擋住了

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科目： 來源：czwl 題型：

站在橋洞里說話時(shí)，聽不到回聲的原因是（　�。�
A．橋洞兩端是開口的，不能產(chǎn)生回聲
B．橋洞反射產(chǎn)生的回聲從洞口跑了
C．橋洞窄小，回聲與原聲混在一起
D．橋洞兩側(cè)的回聲正好抵消

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科目： 來源：czwl 題型：

將敲響的鼓面用手一按，響聲馬上消失，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．聲波傳到人體中去了
B．鼓面停止了振動(dòng)
C．鼓的振動(dòng)頻率變低了，人耳聽不到
D．聲音的振幅太小

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科目： 來源：czwl 題型：

有5把刻度尺：①零刻線一端已磨損的尺；②刻度線模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被測(cè)長度短的尺；⑤刻度不均勻的尺．這些尺子中不能用來測(cè)量物體長度的刻度尺是（　�。�
A．①和②B．②和⑤
C．③和④D．5把刻度尺都不行

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科目： 來源：czwl 題型：

對(duì)于速度和平均速度這兩個(gè)物理概念，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
B．平均速度必須指明是哪段時(shí)間內(nèi)或哪段路程內(nèi)的平均速度
C．我們說飛機(jī)的速度比火車的速度大，指的是飛機(jī)的平均速度比火車的平均速度大
D．平均速度能精確地描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢情況

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科目： 來源：czwl 題型：

小明在探究“水降溫時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)表中信息可得出“水降溫時(shí)溫度隨時(shí)間增加降低得越來越慢”的結(jié)論，則從表中提取的能得出該結(jié)論的信息是（　　）
時(shí)間t/min0246810
溫度t/℃605348454342
A．溫度與時(shí)間成反比
B．時(shí)間變化，溫度也變化
C．時(shí)間逐漸增加，溫度逐漸降低
D．時(shí)間的增加量相等，溫度的降低量越來越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案