科目: 來(lái)源:czwl 題型:
如圖,是一種被稱(chēng)之為“七仙女”的神奇玻璃酒杯,空杯時(shí)什么也看不見(jiàn),斟上酒,杯底立即顯現(xiàn)出栩栩如生的仙女圖.下列對(duì)仙女圖形成原因的探討,正確的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
如圖,質(zhì)量分別為m和M的兩個(gè)物體A和B,其中M>m,將它們放在水平且光滑的板車(chē)上,木板很長(zhǎng),車(chē)以速度ν向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)車(chē)突然剎車(chē)后( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
人站在哈哈鏡前,會(huì)由于哈哈鏡的特殊形狀而使人體不同部位的像或被拉長(zhǎng)或被壓短而變形,令人發(fā)笑.現(xiàn)有一個(gè)如圖甲所示由兩個(gè)水平方向的柱面鏡連接而成的哈哈鏡,豎直置于水平地面上.當(dāng)一個(gè)與哈哈鏡等高的人站在其正前方(如圖乙所示),他看到的像的情況是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
長(zhǎng)途汽車(chē)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間行駛后,駕駛員常常會(huì)停下車(chē),拿根鐵棒敲打車(chē)輪,憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足.這主要是因?yàn)榍脫舻妮喬?nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
如圖是黃鶴同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫(huà)電路圖的一部分.根據(jù)此圖可直接研究的問(wèn)題是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
將銅絲和鎳鉻合金絲分別放入完全相同的盛水燒瓶中,然后串聯(lián)起來(lái)接在電路中,如圖所示,若R合金>R銅,則通電相同時(shí)間,玻璃管內(nèi)水柱( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
把標(biāo)有“6V 3W”和“12V 3W”字樣的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)在15V的電源上,下列說(shuō)法正確的是( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同的兩根鋁導(dǎo)線(xiàn)串聯(lián)在電路中,接通電源后( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
暑假,小明和媽媽去野外樹(shù)林中采蘑菇,突然狂風(fēng)驟雨,電閃雷鳴,這時(shí)小明想起了物理課上學(xué)過(guò)的野外防雷措施,和媽媽一起安全避險(xiǎn).小明同學(xué)的正確做法是( )
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