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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

小木塊放在桌子上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在接觸處只有桌子有彈力產(chǎn)生
B．桌面對(duì)木塊的支持壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對(duì)桌面施加的力
C．木塊對(duì)桌面的壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對(duì)桌面施加的力
D．木塊對(duì)桌子的壓力是木塊的重力

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

A、B兩船質(zhì)量均為m，都靜止在水面上．今有A船上質(zhì)量為m/2的人，以對(duì)地水平速率v從A船跳到B船上，再?gòu)腂船跳到A船上．然后再?gòu)腁船跳到B船上…經(jīng)過(guò)若干次跳躍后，最終停在B船上．不計(jì)水的阻力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A、B（包括人）兩船速率之比為2：3
B．A、B（包括人）兩船動(dòng)量大小之比為1：1
C．A、B（包括人）兩船動(dòng)能之比為3：2
D．以上答案均不正確

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

有兩個(gè)物體，質(zhì)量分別為m1和m2，m1原來(lái)靜止，m2以速度v向右運(yùn)動(dòng)，它們同時(shí)各受到一個(gè)向右的大小相等的恒力作用，它們能達(dá)到相同速度的條件是（　　）
A．ml＜m2B．ml=m2
C．ml＞m2D．ml遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于m2

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

靜止在光滑水平面上的物體，在開(kāi)始受到水平拉力的瞬間，下述正確的是（　�。�
A．物體立刻產(chǎn)生加速度，但此時(shí)速度為零
B．物體立刻運(yùn)動(dòng)起來(lái)，有速度，但加速度還為零
C．速度與加速度都為零
D．速度與加速度都不為零

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

作用于0點(diǎn)的五個(gè)恒力的矢量圖的末端跟0點(diǎn)恰好構(gòu)成一個(gè)正六邊形、如圖所示，這五個(gè)力的合力是最大恒力的（　　）
魔方格
A．3倍B．大于3倍，小于4倍
C．4倍D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中利用離心現(xiàn)象的是（　�。�
A．投籃球B．扣殺排球C．投擲鏈球D．投擲飛鏢

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

關(guān)于作用力和反作用力，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手用力拉彈簧，使彈簧拉長(zhǎng)之后，才能對(duì)手有反作用力
B．物體的重力和地面支持力是一對(duì)作用力和反作用力
C．作用力和反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失的同種性質(zhì)的力
D．作用力和反作用力是作用在同一物體上的兩個(gè)等值反向的力

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A．在一定拉力作用下，車(chē)沿水平面勻速前進(jìn)，沒(méi)有這個(gè)拉力，小車(chē)就會(huì)停下來(lái)，所以力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．向上拋出的物體由于慣性，所以向上運(yùn)動(dòng)，以后由于重力作用，慣性變小，所以速度也越來(lái)越小
C．急剎車(chē)時(shí)，車(chē)上的乘客由于慣性一樣大，所以都會(huì)向前傾倒
D．質(zhì)量大的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變，是由于物體的質(zhì)量大，慣性也就大的緣故

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

小明乘火車(chē)出去旅游，列車(chē)在一段平直軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)懸掛在車(chē)廂頂部的一個(gè)小物體偏離豎直方向一定的角度，如圖所示，則火車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是（　　）
A．火車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，速度在增加
B．火車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，速度在減小
C．火車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，速度在增加
D．火車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，速度在減小
魔方格

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

質(zhì)量為60kg的人，站在升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上，測(cè)得體重為480N，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是（　�。�
A．勻速上升或勻速下降B．加速下降
C．減速下降D．減速上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案