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科目： 來源：gzwl 題型：

甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降．那么在地面上的人看來，甲、乙、丙的運(yùn)動情況可能是（　�。�
A．甲、乙勻速下降，v乙＞v甲，丙停在空中
B．甲、丙勻速下降，v丙＞v甲，乙勻速上升
C．甲、乙勻速下降，v乙＞v甲，丙勻速下降，且v丙＞v甲
D．甲、乙勻速下降，v乙＜v甲，丙勻速下降，且v丙＜v甲

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板C上，二者間動摩擦因數(shù)為μ，由于固定的光滑導(dǎo)槽A、B的控制，工件只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動．現(xiàn)使鋼板以速度v1向右運(yùn)動，同時用F拉動工件（F方向與導(dǎo)槽平行）使其以速度v2沿導(dǎo)槽運(yùn)動，則F的大小為（　�。�
A．等于μmgB．大于μmgC．小于μmgD．不能確定
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

病人在醫(yī)院里輸液時，液體一滴滴從玻璃瓶中滴下，在液體不斷滴下的過程中，玻璃瓶連同瓶中的液體共同的重心將（　　）
A．一直下降B．一直上升C．先降后升D．先升后降

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科目： 來源：gzwl 題型：

有兩個互成角度的共點(diǎn)力，夾角為θ，它們的合力F隨θ變化的關(guān)系如圖所示，那么這兩個力的大小分別是（　　）
A．1牛和6牛B．2牛和5牛
C．3牛和4牛D．4.5牛和2.5牛
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
B．力是物體產(chǎn)生運(yùn)動的原因
C．力是維持物體運(yùn)動的原因
D．力是保持物體靜止的原因

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科目： 來源：czwl 題型：

下列措施中，為了減小摩擦的是（　　）
A．鞋底上做有凹凸不平的花紋
B．給自行車車軸加潤滑油
C．騎自行車下坡時，握住剎車
D．手握緊瓶子

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科目： 來源：czwl 題型：

投出的籃球能夠繼續(xù)在空中飛行，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．籃球受到運(yùn)動員的推力作用
B．籃球具有慣性
C．籃球受到慣性的作用
D．籃球的慣性大于空氣阻力

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科目： 來源：czwl 題型：

牛頓第一運(yùn)動定律（　�。�
A．完全建立在理論基礎(chǔ)上
B．完全建立在科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C．完全建立在直接實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
D．建立在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上

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科目： 來源：czwl 題型：

正在運(yùn)動著的物體，若它所受的一切外力都同時消失，那么它將（　�。�
A．保持速度大小不變，但運(yùn)動的方向改變了
B．保持原來的速度作勻速直線運(yùn)動
C．立即停下來
D．速度變小，慢慢停下來

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科目： 來源：czwl 題型：

把電燈用電線吊在天花板上（如圖所示），下列幾對力中，屬于“彼此平衡的力”是（　�。�
A．電燈受到的重力和電線對電燈的拉力
B．電燈受到的重力和電燈對電線的拉力
C．電燈受到的重力和天花板對電線的拉力
D．電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力
魔方格

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同步練習(xí)冊答案