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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

不定項(xiàng)選擇
一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用,它們的圖示如圖所示,下面正確的說(shuō)法是


A.這三個(gè)力都相等
B.這三個(gè)力中只有F1和F2相等
C.這三個(gè)力都不相等
D.這三個(gè)力,必定有三個(gè)施力物體和三個(gè)受力物體

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

不定項(xiàng)選擇
書(shū)放在水平桌面上,桌面會(huì)受到彈力的作用,產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是

A.書(shū)的形變
B.桌面的形變
C.書(shū)和桌面的形變
D.書(shū)受到的重力

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

不定項(xiàng)選擇
自然界中最基本的相互作用是

A.重力、彈力、摩擦力
B.萬(wàn)有引力、彈力、摩擦力
C.引力相互作用、斥力相互作用
D.引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用、弱相互作用

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

一輛客車(chē)在某高速公路上行駛,在經(jīng)過(guò)某直線路段時(shí),司機(jī)駕車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)。司機(jī)發(fā)現(xiàn)其正要通過(guò)正前方高山懸崖下的隧道時(shí),遂鳴笛,5s后聽(tīng)到回聲;聽(tīng)到回聲后又行駛10s司機(jī)第二次鳴笛,3s后又聽(tīng)到回聲。那么客車(chē)是否超速行駛?(已知此高速公路的最高限速為120km/h,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。)

A.超速
B.沒(méi)有超速

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

不定項(xiàng)選擇
為了行車(chē)方便與安全,高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,其主要目的是

A.增大過(guò)橋車(chē)輛受到摩擦力
B.減小過(guò)橋車(chē)輛的重力
C.增大過(guò)橋車(chē)輛的重力平行于引橋面向上的分力
D.減小過(guò)橋車(chē)輛的重力平行于引橋面向下的分力

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

不定項(xiàng)選擇
下列說(shuō)法中正確的是

A.有摩檫力存在的接觸面上,一定同時(shí)有彈力存在
B.有彈力存在的接觸面上,一定同時(shí)有摩檫力存在
C.兩個(gè)接觸且相對(duì)勻速運(yùn)動(dòng)的物體,其接觸面之間一定有摩檫力存在
D.兩個(gè)接觸且沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體,其接觸面之間一定沒(méi)有摩檫力存在

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

不定項(xiàng)選擇
關(guān)于力的以下說(shuō)法中正確的是

A.一個(gè)力的存在一定和兩個(gè)物體有關(guān)
B.只有直接接觸的物體間才有力的作用
C.力的作用是相互的
D.力的大小可以用彈簧秤來(lái)測(cè)量

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

不定項(xiàng)選擇
一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng),加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零,則在此過(guò)程中

A.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最小值
B.速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最大值
C.位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移不再增大
D.位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移達(dá)到最小值

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

不定項(xiàng)選擇
小球以v1=3m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng),碰到墻壁經(jīng)t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直線反彈。小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度為


A.100 m/s2,方向向右
B.100 m/s2,方向向左
C.500 m/s2,方向向左
D.500 m/s2,方向向右

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

不定項(xiàng)選擇
汽車(chē)的加速性能是反映汽車(chē)性能的重要指標(biāo)。如圖為研究甲、乙、丙三輛汽車(chē)加速性能得到的v-t圖象,根據(jù)圖象可以判定


A.甲車(chē)的加速性能最好
B.乙比甲的加速性能好
C.丙比乙的加速性能好
D.甲、乙、丙的加速性能相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案