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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

要想提高機(jī)械效率,應(yīng)該設(shè)法

A.增加有用功
B.減小總功
C.減小額外功
D.無(wú)法提高

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

沿水平方向分別拉重1000 N和500 N的兩輛車做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車都前進(jìn)10 m,且所用水平拉力都是200 N,設(shè)拉力對(duì)較重的車做功為W1,對(duì)較輕的車做功W2,則

A.W1>W(wǎng)2
B.W1<W2
C.W1=W2
D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

關(guān)于機(jī)械效率的問(wèn)題,下列說(shuō)法中正確的是

A.做功越多,機(jī)械效率一定越高
B.單位時(shí)間內(nèi)做功越多,機(jī)械效率一定越高
C.省力越多的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高
D.額外功在總功中所占比例越小,機(jī)械效率一定越高

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

用滑輪組提起某一重物時(shí),適當(dāng)增加動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)(假定滑輪都是一樣的)可以更加省力,這時(shí)機(jī)械效率將

A.提高
B.降低
C.不變
D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示,甲、乙兩斜面(不計(jì)摩擦)高度均為h,但甲比乙長(zhǎng),現(xiàn)把質(zhì)量相等的兩個(gè)物體從斜面底端勻速推到斜面頂端,則推力F1與F2的關(guān)系為


A.F1>F2
B.F1<F2
C.F1=F2
D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

籃球落到地面又彈起來(lái),接觸地面時(shí)被壓縮,然后恢復(fù)原狀,若不計(jì)一切阻力,以下說(shuō)法中正確的是

A.下落過(guò)程中動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
B.壓縮過(guò)程中動(dòng)能減小,彈性勢(shì)能減小
C.恢復(fù)過(guò)程中動(dòng)能增加,彈性勢(shì)能減小
D.上升過(guò)程中動(dòng)能減小,機(jī)械能減小

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

一個(gè)人從一樓到四樓,第一次是沿樓梯走上去的,第二次是乘電梯上去的,則人

A.第一次增加的重力勢(shì)能較多
B.第二次增加的重力勢(shì)能較多
C.兩次增加的重力勢(shì)能一樣多
D.無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

2001年10月1日我國(guó)成功發(fā)射的“神舟二號(hào)”宇宙飛船載人艙按時(shí)返回地面指定地點(diǎn),“神舟二號(hào)”載人艙在下落到地面附近時(shí),由于空氣阻力作用做勻速運(yùn)動(dòng),則載人艙在勻速下降過(guò)程中,它的

A.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
B.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
C.動(dòng)能減小,勢(shì)能不變,機(jī)械能增大
D.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

以下說(shuō)法正確的是

A.運(yùn)動(dòng)的物體具有的能都是動(dòng)能
B.一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能
C.只有勢(shì)能的物體沒(méi)有機(jī)械能
D.質(zhì)量大的物體具有的重力勢(shì)能多

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示,用滑輪組提起重6×104N的物體,若滑輪組的功率是2.5kW,機(jī)械效率為80%,要把物體勻速提高1m,
(1)拉力F多大?

A.15000N
B.20000N
C.25000N
D.30000N
(2)需用多長(zhǎng)的時(shí)間?

A.20s
B.25s
C.30s
D.35s

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同步練習(xí)冊(cè)答案