相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:czsw 題型:

21、將下列各種生物與其結(jié)構(gòu)特點對應(yīng)起來

①白菜                                    A有根、莖、葉分化,但不產(chǎn)生種子

②海帶                                    B沒有根、莖、葉等器官的分化

③卷柏                                    C有根、莖、葉、花、果實、種子

④銀杏                                    D有根、莖、葉分化,能產(chǎn)生種子,不形成果實

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科目: 來源:czsw 題型:

20、下列器官同屬一個系統(tǒng)的是(   )

A.①③                   B.③④                    C.②⑤                      D.①②

評卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

19、下列關(guān)于極地狐與大耳狐的敘述中,不正確的是(   )

A.極地狐與大耳狐生活在相同的環(huán)境中

B.大耳狐耳朵較大,能及時散失體內(nèi)大最的熱量

C.極地狐適應(yīng)寒冷的生活環(huán)境,大耳狐適應(yīng)炎熱的生活環(huán)境

D.極地狐耳朵短小,尾巴也短小,有利于防止熱量過分散失

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科目: 來源:czsw 題型:

17、下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:①______ ②______③______    ④__    _

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①___________    ②___________

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是___________。

(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有_______種,夜晚進行的有_____種。

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

16、下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題。

(1)A圖表示在___________,B圖表示在___________。

(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌______,使胸腔容積_______,肺隨著______,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________,氣體便被吸入。

(3)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌_______,使胸腔容積_______,肺隨著________,肺內(nèi)容積___________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)___________,氣體便被排出。

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科目: 來源:czsw 題型:

15、俗話說“水往低處流”,可植物體內(nèi)水分卻是自下而上運輸?shù),其運輸?shù)膭恿κ牵?nbsp;  )

A.植物體產(chǎn)生的能量                                 B.太陽光能

C.滲透作用                                               D.蒸騰作用產(chǎn)生的拉力

評卷人

得分

 

 

二、試驗圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

14、蕨類植物的葉背面有許多褐色的斑狀隆起,里面含有大量的(   )

A.果實                     B.孢子                     C.花粉                     D.種子

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科目: 來源:czsw 題型:

13、植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是(   )

A.表皮                     B.葉肉                    C.葉脈                     D.氣孔

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科目: 來源:czsw 題型:

12、“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”中,江水變綠的原因是水中有大量的(   )

A.苔蘚植物              B.污水              C.藻類植物               D.青苔

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同步練習(xí)冊答案