科目: 來(lái)源:czsw 題型:
33、探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了。
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題是: 。
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)做出假設(shè): 。
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個(gè)容器中,并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到 下培養(yǎng),將乙放到
處培養(yǎng)。幾天后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是 色的。
(4)由此得出結(jié)論: 。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
32、下圖是植物葉片縱切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[ ]________運(yùn)來(lái)的。
(2)現(xiàn)在冬季氣溫偏高,被稱為“暖冬”。造成全球變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳,他與植物體的生長(zhǎng)有密切關(guān)系,是通過(guò)[ ]_________進(jìn)入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹(shù)造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是_______。
(3)通過(guò)觀察葉片結(jié)構(gòu)圖,分析得出:成熟葉片自然下落到地面時(shí),一般會(huì)______面朝上。
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
31、下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息,解讀圖表,回答下列問(wèn)題:
氣體成分 |
環(huán)境中的氣體% |
呼出的氣體% |
氮?dú)?/p> |
78 |
78 |
氧氣 |
2l |
16 |
二氧化碳 |
0. 03 |
4 |
水 |
0. 07 |
1.1 |
其他氣體 |
0 .9 |
0.9 |
(1)人體呼出的氣體中,含量最多的是___________。
(2)曲線A表示的是人在_____狀態(tài)下的呼吸,其呼吸的動(dòng)力主要來(lái)自_____的收縮和舒張。
(3)與曲線A相比,曲線B的呼吸頻率和呼吸深度的特點(diǎn)是______________________。
(4)曲線B能反映出進(jìn)行哪類活動(dòng)?試舉一例______________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
30、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小康社會(huì)的重要途徑之一。近年來(lái),我國(guó)在栽培農(nóng)業(yè)方面,進(jìn)行了無(wú)土栽培和大棚種植反季蔬菜、水果等農(nóng)作物,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
(1)在可控溫度和空氣成分的溫室中,用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液對(duì)黃瓜進(jìn)行無(wú)土栽培。在培養(yǎng)初期,若植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,很可能的因素是營(yíng)養(yǎng)液________________________。在培養(yǎng)液中除要定期配備一定含量的各種元素外,還要定期通入空氣,其目的是______________ ________________________。
(2)黃瓜花屬于蟲(chóng)媒花,為提高溫室內(nèi)黃瓜的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是______________ ________________________________________。
(3)小明跟蹤觀察了一株黃瓜植株(該植株傳粉充足),他發(fā)現(xiàn)這一植株一共開(kāi)了5朵花,卻只結(jié)出了一根黃瓜,試解釋其中的原因:____________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
29、請(qǐng)你探究。下表是某生物興趣小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄:
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水源 |
水量 |
水溫 |
蛙卵數(shù) |
孵化天數(shù) |
孵化蝌蚪數(shù) |
A |
池塘水 |
500毫升 |
22-25℃ |
200 |
8天 |
189只 |
B |
自來(lái)水 |
500毫升 |
15℃ |
200 |
8天 |
106只 |
(1)B組孵化率較低,原因有:①自來(lái)水中氯氣對(duì)蛙的胚胎有________________作用;②_______________低。
(2)如果B組的孵化溫度改為22-25℃,再采取哪項(xiàng)措施可提高B組孵化率?
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?由此你受到什么啟示?
(4)參考以上資料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案,探究環(huán)境變化對(duì)青蛙生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
28、“青州蜜桃”是青州市名優(yōu)果品之一,以晚熟、肉細(xì)、味甜、色艷、較耐貯存而著稱。時(shí)值秋末冬初,其它品種桃已下市,而青州蜜桃卻大量上市,深受廣大消費(fèi)者青睞。目前,青州蜜桃年銷售量穩(wěn)定在2500萬(wàn)公斤,己成為促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富的一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
下面是青州蜜桃的桃花、枝條和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在桃花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是[ ] ________和[ ] ______________。
(2)按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分,芽A應(yīng)屬于________,芽B應(yīng)屬于________。將來(lái)最有可能發(fā)育成花的是________。
(3)桃樹(shù)的枝條能夠不斷伸長(zhǎng)的原因是: _________________,能夠逐年增粗的原因是:____________________________________。
(4)桃子是由受精后的[ ] ________發(fā)育而來(lái),其中[C]是由________發(fā)育而來(lái),[D]是由________發(fā)育而來(lái),在桃子的果實(shí)中只有一粒種子的原因是____________。
(5)下圖是果農(nóng)在改良果樹(shù)品種時(shí),所采用的方法,該方法稱為_(kāi)_______,該方法是否成功的關(guān)鍵技術(shù)是________,采用該方法的優(yōu)點(diǎn)是___ _____。
(6)小明在幫助家人摘桃時(shí),發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲(chóng)咬后的樹(shù)干或枝條上,會(huì)有粘液流出,這些粘液是通過(guò)________流出來(lái)的。
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
27、如下圖所示,為了研究種子萌發(fā)所需的條件。某同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)裝置(A、B和 C)放置在陽(yáng)光下,如圖所示(提示:C裝置中的油層可使水與空氣隔絕;煮沸水是為了驅(qū)走水中的空氣),一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn),只有B裝置中的種子萌發(fā),而A、C裝置中的種子都沒(méi)有萌發(fā)。回答:
(1)如果只將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,你可以得出什么結(jié)論?答:________ ________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證溫度對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?為什么?
(3)如果只將裝置B和裝置C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,你可以得出“種子萌發(fā)需要空氣”的結(jié)論嗎?為什么? ________________________________。
(4)如果要證明“陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必需的”這一結(jié)論,除了利用裝置B外,還需要增加一個(gè)對(duì)照組,請(qǐng)你設(shè)計(jì)該對(duì)照組。答______ __________。
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在每個(gè)燒杯應(yīng)放入10;蚋嗔7N子而不是1粒種子,目的是什么?
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
26、下圖所示為粘蟲(chóng)、葉蟬發(fā)育過(guò)程中的蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1、2、3、4四種蟲(chóng)態(tài)分別表示的是________、________、________、________。A、B、C三種蟲(chóng)態(tài)分別表示的是________、________、________。
(2)圖一所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于________________發(fā)育。寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲(chóng)________________________________。
(3)圖二所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于________發(fā)育,寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲(chóng)________________________。
(4)在圖一所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________(填圖中數(shù)字)。
(5)圖二中的A與C相比較,在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
25、下列所示為無(wú)性生殖的幾種方式,其中屬于壓條的是( )
A. B. C. D.
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、試驗(yàn)圖片類題
(每空? 分,共? 分)
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