找出沒有語病的一句話。

A、一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。
B、老師多次教育我們要好好學(xué)習(xí)。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

找出沒有語病的一句話。
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A、一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。
B、老師多次教育我們要好好學(xué)習(xí)。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

雞媽媽的新房子

　　雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。

　　鵝大哥說：“房子造得不錯(cuò)，如果在墻上開了個(gè)窗就更好了。”雞媽媽聽了，很不高興。

　　夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來了，屋里涼快了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽別人的意見。

　　狐貍對(duì)雞媽媽說：“你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了�！�

　　雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。

　　一天，雞媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然，她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來，不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒少過。

1．寫出下列詞語的反義詞。

漂亮——（　�。�
涼快——（　�。�
高興——（　�。�

2．仔細(xì)閱讀第6自然段，回答問題。

（1）這段話一共有（　�。┚�。

（2）第一句寫雞媽媽（　�。�，第二句寫雞媽媽（　�。�，第三句寫的是（　�。�。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示：認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]

    雞媽媽造好了新房子，鵝大哥建議是（　�。�，雞媽媽沒有聽，結(jié)果（　�。�；狐貍的意見是（　�。�，雞媽媽聽了，結(jié)果是（　　）。

4．這則寓言告訴我們什么道理？選擇正確的答案。[方法提示：聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結(jié)果來思考。]

[　　]

A．要聽取別人的意見。

B．誰的意見都不能聽。

C．對(duì)于別人的意見，要經(jīng)過分析后再?zèng)Q定是否該聽取。

D．要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

5．考考你的知識(shí)面。

工廠里的房子叫（　　）房。

賣藥的商店叫（　　）房。

醫(yī)院里病人住的房子叫（　�。┓俊�

蜜蜂居住的地方叫（　�。┓�。

專門給媽媽生寶寶的房子叫（　�。┓俊�

廚師工作的地方叫（　�。┓�。

堆放物品的房子叫（　�。┓�。

學(xué)校傳達(dá)室的房子叫（　�。┓�

專門用做看書、學(xué)習(xí)的房子叫（　　）房。

部隊(duì)官兵居住的房子叫（　　）房。

專門關(guān)押犯人的房子叫（　　）房。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

雞媽媽的新房子

　　雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。

　　鵝大哥說：“房子造得不錯(cuò)，如果在墻上開了個(gè)窗就更好了。”雞媽媽聽了，很不高興。

　　夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來了，屋里涼快了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽別人的意見。

　　狐貍對(duì)雞媽媽說：“你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了�！�

　　雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。

　　一天，雞媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然，她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來，不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒少過。

1．寫出下列詞語的反義詞。

漂亮——（　�。�
涼快——（　�。�
高興——（　�。�

2．仔細(xì)閱讀第6自然段，回答問題。

（1）這段話一共有（　�。┚洹�

（2）第一句寫雞媽媽（　�。�，第二句寫雞媽媽（　　），第三句寫的是（　�。�。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示：認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]

    雞媽媽造好了新房子，鵝大哥建議是（　�。�，雞媽媽沒有聽，結(jié)果（　�。�；狐貍的意見是（　　），雞媽媽聽了，結(jié)果是（　�。�。

4．這則寓言告訴我們什么道理？選擇正確的答案。[方法提示：聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結(jié)果來思考。]

[　　]

A．要聽取別人的意見。

B．誰的意見都不能聽。

C．對(duì)于別人的意見，要經(jīng)過分析后再?zèng)Q定是否該聽取。

D．要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

5．考考你的知識(shí)面。

工廠里的房子叫（　�。┓俊�

賣藥的商店叫（　�。┓�。

醫(yī)院里病人住的房子叫（　�。┓�。

蜜蜂居住的地方叫（　�。┓�。

專門給媽媽生寶寶的房子叫（　�。┓俊�

廚師工作的地方叫（　�。┓�。

堆放物品的房子叫（　�。┓�。

學(xué)校傳達(dá)室的房子叫（　　）房

專門用做看書、學(xué)習(xí)的房子叫（　　）房。

部隊(duì)官兵居住的房子叫（　�。┓俊�

專門關(guān)押犯人的房子叫（　�。┓俊�

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

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“神奇子彈”從幻想變成現(xiàn)實(shí)

　　歐立希小的時(shí)候，社會(huì)上各種傳染病層出不窮。有一年白喉流行，天天和他一起玩耍的小朋友，有好幾個(gè)被奪去了生命。小歐立希多么希望把他們救活呀！

　　到了青年時(shí)代，歐立希進(jìn)了醫(yī)學(xué)院，他立下志愿，要做一名治病救人的醫(yī)生。

　　當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道，有許多傳染病是由各種肉眼看不見的微小病菌引起的。它們?cè)谌梭w內(nèi)為非作歹，造成人們大量死亡。面對(duì)這橫行不法的殺人小兇手，醫(yī)學(xué)界都一籌莫展，可歐立希卻堅(jiān)定地表示：“我們必須用神奇的子彈去消滅它！”

　　可是，到哪兒去找到只殺死病菌，而又不傷害人體的“神奇子彈”呢？很多人都表示懷疑，他們把歐立希叫做“幻想醫(yī)生”。但是，歐立希決心用實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)大膽的幻想。

　　歐立希廢寢忘食地學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，他翻閱了德文、英文和法文的書籍雜志，在他的辦公室里，書架上、桌子上、椅子上、地板上，都堆滿了厚厚的書本，一看到有用的材料，或有新的設(shè)想，無論在何時(shí)何地，他都要把它們記下來，甚至在地板上、襯衣袖口里、鞋底上，都用鉛筆和粉筆寫滿了化學(xué)公式和符號(hào)。

　　歐立希和他的助手，在實(shí)驗(yàn)室里，一天又一天，一月又一月，不停地對(duì)染上疾病的小白鼠，用各種各樣的化學(xué)藥物進(jìn)行治療。好幾百種藥物全都試過了，已經(jīng)耗費(fèi)了上千只小白鼠，依然沒有什么效果。為了加快實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，歐立希日夜奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)里，經(jīng)常一連好幾個(gè)晚上，只在長(zhǎng)椅子上用書本當(dāng)枕頭睡。

　　實(shí)驗(yàn)在繼續(xù)進(jìn)行著，他們用來試驗(yàn)的化學(xué)藥品，已經(jīng)超過了600種。在這漫長(zhǎng)而艱苦的斗爭(zhēng)中，歐立希更加堅(jiān)信：殺死人體病菌的“神奇子彈”，一定能試制成功！

　　1909年，歐立希和他的助手實(shí)驗(yàn)的600號(hào)編號(hào)的化學(xué)藥品，終于經(jīng)受住了考驗(yàn)。一批批得病的小白鼠，只要打一針“600”，就可以恢復(fù)健康。又經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)以后，證明它能殺死人體內(nèi)的傳染病菌，而不傷害人體。

　　歐立希以解救人民疾苦的堅(jiān)強(qiáng)信念，以對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)百折不撓的勇氣，終于把“神奇子彈”的幻想變成了現(xiàn)實(shí)。

（1）閱讀10分鐘，識(shí)字。

（2）從文中找出下列成語，想想有什么詞語可以替代它們。

層出不窮

為非作歹

一籌莫展

百折不撓

（3）文中哪句話寫了藥物606的“神奇”之處？

____________________________________________________

____________________________________________________

（4）歐立希與李時(shí)珍幾點(diǎn)共同的地方。

A．__________________________________________________

B．__________________________________________________

C．__________________________________________________

（5）查找資料，了解現(xiàn)在國際上禁止使用606的原因。

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

城市給了我們什么

       在過去的一二百年里，世界最大的變化之一就是人們的居住場(chǎng)所、生活方式和謀生手段發(fā)生了改變，越來越多的人從農(nóng)村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足 10%，到了2000年城市人口已占世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。     
       城市的魅力在于它的發(fā)達(dá)的社會(huì)文化。城市作為人類生活聚落形態(tài)，伴隨著文明的演進(jìn)而發(fā)展。正是地域賦予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的積淀。城市文化是人類進(jìn)化到城市生活階段的產(chǎn)物，是人類在城市中創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和，是城市的人格化表現(xiàn)，是人類生活的空間化表述。它是城市人群生存狀況、行為方式、精神特征及城市風(fēng)貌的總體形態(tài)，是城市的靈魂，是文明的標(biāo)志，是屬于這個(gè)城市人群的完整的價(jià)值體系。     
     城市文化是人類社會(huì)文明發(fā)展的主流文化，它弘揚(yáng)歷史，融匯時(shí)尚，塑造特色，具有鮮明的開放性。在農(nóng)村，文化是單一的和同質(zhì)的，可交流性不強(qiáng)。每一代人都在傳承上一代的東西，沒有新鮮的刺激，就不會(huì)創(chuàng)造。城市文化來自四面八方。傳統(tǒng)和現(xiàn)代，本國和外國，精英和世俗，都在此交流流通，給人以影響、以啟迪、以教育、以知識(shí)。     
      城市的魅力還在于它的巨大的經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)槌鞘惺枪ど虡I(yè)的中心，城市擁有現(xiàn)代化的公路、鐵路、航空、水路等在內(nèi)的交通運(yùn)輸設(shè)施和先進(jìn)的運(yùn)輸工具，往往處于交通樞紐或叉道上，有充足的客源、貨源。城市有現(xiàn)代化的通訊設(shè)施、電訊網(wǎng)絡(luò)和傳輸工具，每時(shí)每刻都在交換大量信息。城市的現(xiàn)代交通和工商業(yè)中心相結(jié)合，使之成為商品、物質(zhì)、人 才、勞動(dòng)、資金、信息等轉(zhuǎn)換地，大大節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，從而提高了經(jīng)濟(jì)效益。     
       城市的魅力又在于它巨大的社會(huì)效益。城市學(xué)校多，教育發(fā)達(dá)，人才輩出，與國內(nèi)外科技信息交流活動(dòng)頻繁，城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)科技的需求量大，這些都推動(dòng)城市科技進(jìn)步�？� 學(xué)技術(shù)的進(jìn)步除了推動(dòng)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)以外，還給社會(huì)生活帶來巨大變化，促進(jìn)社會(huì)文 明的進(jìn)步。     
       人類創(chuàng)造了城市。城市給人類提供了無盡的財(cái)富和創(chuàng)造力。然而隨著現(xiàn)代工業(yè)和大都市的出現(xiàn)，人類被環(huán)境污染、交通堵塞、工作壓力等所困擾。城市已不是“人類詩意的棲息地”。 實(shí)際上，包括中國在內(nèi)的廣大的發(fā)展中國家，甚至歐美發(fā)達(dá)國家的城市都已經(jīng)百病纏身了。     
       生態(tài)環(huán)境惡化使很多城市患上了“肺氣腫”。1984年，臭名昭著的“洛杉磯煙霧”殺死了一只正準(zhǔn)備參加第23屆奧運(yùn)會(huì)開幕式的禿鷹。   
                                           。10年前，北京人對(duì)曼谷上下班高峰時(shí)汽車的時(shí)均行速只有10~20公里感到不可思議。10年后的今天，北京的司機(jī)相互聯(lián)系時(shí)使用頻率最高的話 是：“哥們兒，堵在哪兒了？”   
       城市生活的快節(jié)奏使人們的日常生活都“快餐化”了，人們的神經(jīng)始終都很緊張。有人說，目前大城市的白領(lǐng)是前半生在用健康換金錢，后半生是用金錢換健康。     
       城市聚集了大量的資源，是我們物質(zhì)財(cái)富和精神資源的集散地，為人們的生活提供了便利，但與城市繁榮共存的一些問題——城市病的癥狀也越來越凸現(xiàn)在人們面前。城市發(fā)展的出路何在，未來人類和城市將走向何方？我們會(huì)找到一個(gè)與大自然和諧統(tǒng)一的美好家因嗎？
1．給畫線字注音。   
         積淀(       )   堵塞(       )   
2．文章第2自然段中有兩個(gè)單句從不同角度給“城市文化”定義，請(qǐng)找出這兩個(gè)單句。  
     (1)                                                                                                                          
     (2)                                                                                                                          
3．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是

[     ]

     A．沒有創(chuàng)新、不融匯時(shí)尚、不弘揚(yáng)歷史是農(nóng)村文化呈單一性的原因。 
     B．文化的包容、人才的流通使城市文化呈現(xiàn)出開放的特點(diǎn)。 
     C．城市的現(xiàn)代化的交通、通訊的優(yōu)勢(shì)與工商業(yè)中心的結(jié)合提高了城市的經(jīng)濟(jì)效益。
     D．城市教育的發(fā)達(dá)、科技交流活動(dòng)的頻繁促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。  
4．根據(jù)上下文的語言特點(diǎn)，給文章第8自然段的橫線上填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?BR>     填寫的句子：                                                                                                                
5．為什么說“城市已不是‘人類詩意的棲息地’”？  
                                                                                                                                          
6．城市化已成為世界潮流，中國的城市化進(jìn)程正在加速。請(qǐng)圍繞“中國城市化中應(yīng)重視的問題”，對(duì)下面材料進(jìn)行探究，提煉出兩個(gè)觀點(diǎn)。  
     ①國內(nèi)一些地方政府在經(jīng)營(yíng)城市時(shí)，一味強(qiáng)調(diào)的是要“做大做強(qiáng)”，要爭(zhēng)徽“國際大都市”“區(qū)域中心城市”。  
     ②中國古代筑城設(shè)市，能周密規(guī)劃，因地制宜，不拘一格，各具特色。
     ③2005年，國家環(huán)�？偩指本珠L(zhǎng)潘岳介紹，目前全世界20個(gè)污染最重的城市有10 個(gè)在中國。    
     ④我國許多城市都是歷史文化名城，國務(wù)院先后公布了99座歷史名城。到2000年底，我國共有世界文化和自然遺產(chǎn)27處，這些文化和自然遺產(chǎn)都是和城市發(fā)展相連的。    
     ⑤發(fā)達(dá)國家對(duì)城市化建設(shè)有科學(xué)的、理性的認(rèn)識(shí)，但這是他們付出了沉重的代價(jià)而獲得的。
     觀點(diǎn)一：                                                                                                                               
     觀點(diǎn)二：                                                                                                                              

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