依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
人類一直面臨著三個(gè)基本矛盾:人與自然的矛盾、人類社會(huì)內(nèi)部的矛盾、人自身的矛盾。___________________。
①世界上規(guī)模最大的皇宮——我國的故宮,其核心建筑三大殿的名稱,集中反映了這一中國傳統(tǒng)的哲學(xué)思想。
②這三大殿的名稱反映了中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向,就是追求和諧。
③化矛盾為和諧,始終是中國人的夢(mèng)想與追求。
④中和殿,中庸平和,喻人世和諧。
⑤保和殿,心態(tài)和順,身體安適,喻人的身心和諧。
⑥太和殿,天地祥瑞,喻人與自然和諧。

A.③①⑥④⑤②    
B.③①④⑤⑥②    
C.⑥④⑤②③①    
D.④⑥⑤②③①
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:2013屆山西忻州一中高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文卷(帶解析) 題型:單選題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
人類一直面臨著三個(gè)基本矛盾:人與自然的矛盾、人類社會(huì)內(nèi)部的矛盾、人自身的矛盾。       
①世界上規(guī)模最大的皇宮——我國的故宮,其核心建筑三大殿的名稱,集中反映了這一中國傳統(tǒng)的哲學(xué)思想。
②這三大殿的名稱反映了中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向,就是追求和諧。
③化矛盾為和諧,始終是中國人的夢(mèng)想與追求。
④中和殿,中庸平和,喻人世和諧。
⑤保和殿,心態(tài)和順,身體安適,喻人的身心和諧。
⑥太和殿,天地祥瑞,喻人與自然和諧。

A.③①⑥④⑤②B.③①④⑤⑥②C.⑥④⑤②③①D.④⑥⑤②③①

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年山西忻州一中高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

人類一直面臨著三個(gè)基本矛盾:人與自然的矛盾、人類社會(huì)內(nèi)部的矛盾、人自身的矛盾。       。

①世界上規(guī)模最大的皇宮——我國的故宮,其核心建筑三大殿的名稱,集中反映了這一中國傳統(tǒng)的哲學(xué)思想。

②這三大殿的名稱反映了中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向,就是追求和諧。

③化矛盾為和諧,始終是中國人的夢(mèng)想與追求。

④中和殿,中庸平和,喻人世和諧。

⑤保和殿,心態(tài)和順,身體安適,喻人的身心和諧。

⑥太和殿,天地祥瑞,喻人與自然和諧。

A.③①⑥④⑤②      B.③①④⑤⑥②      C.⑥④⑤②③①      D.④⑥⑤②③①

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年重慶市高三上學(xué)期第三次月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,             有時(shí)會(huì)出現(xiàn)嘔吐和腹瀉,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。

①人群對(duì)甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人傳染人,

②與以往或目前的季節(jié)性流感病毒不同,該病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,

③包括發(fā)熱、咳嗽、頭痛、肌肉和關(guān)節(jié)痛、咽痛以及流涕等,

④表現(xiàn)出的癥狀和感染和其他流感類似,

⑤其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,以往從未在人群中傳播過,

A.⑤②①④③

B.②⑤①③④

C.②⑤③①④

D.⑤②③④①

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明一中高三第一次月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3 分)                (   )

(1)有一次,聽到了山林里的猿啼。那聲音,忽遠(yuǎn)忽近,或呼或和,飛動(dòng)如閃電,高亢如

天風(fēng),           ,比人類偉大天才譜出的樂章更為神妙動(dòng)聽。

(2)北平郊外,           ,時(shí)時(shí)吹來的幾陣雪樣的西北風(fēng),所給予人的印象,實(shí)在是深刻、偉大、神秘得不可以語言來形容。

①激越如奔泉,飄逸如閑云

②飄逸如閑云,激越如奔泉

③西山隱隱的不少白峰頭,無數(shù)枯樹林,一片大雪地

④一片大雪地,無數(shù)枯樹林,西山隱隱的不少白峰頭

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2012屆黑龍江省哈爾濱市高三第四次模擬考試語文卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)            (   )

人類一直面臨著三個(gè)基本矛盾:人與自然的矛盾、人類社會(huì)內(nèi)部的矛盾、人自身的矛盾。       。

①世界上規(guī)模最大的皇宮——我國的故宮,其核心建筑三大殿的名稱,集中反映了這一中國傳統(tǒng)的哲

學(xué)思想。

②這三大殿的名稱反映了中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向,就是追求和諧。

③化矛盾為和諧,始終是中國人的夢(mèng)想與追求。

④中和殿,中庸平和,喻人世和諧。

⑤保和殿,心態(tài)和順,身體安適,喻人的身心和諧。

⑥太和殿,天地祥瑞,喻人與自然和諧。

A.③①⑥④⑤②

B.③①④⑤⑥②

C.⑥④⑤②③①

D.④⑥⑤②③①

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2014屆吉林省高一下期期中考試語文卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

僅就我個(gè)人而論,我理想的散文是淳樸而不乏味。               ,        

               ;                                      ,                             ,從而調(diào)動(dòng)起讀者的情緒,使讀者得到更深更高的美感享受。

①添上一些次要的旋律

②在跌宕中見均衡

③主旋律可以多次出現(xiàn)

④目的是想在復(fù)雜中見統(tǒng)一

⑤我甚至于想用譜樂譜的手法來寫散文

⑥圍繞著一個(gè)主旋律

A.⑥①②⑤③④

B.⑥④②⑤③①

C.⑤⑥①③④②

D.⑤④②⑥①③

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2012屆黑龍江省高三第三次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)  (  )

馬在漫長的進(jìn)化歷程中的發(fā)展趨勢(shì)是體型從小到大,腿和腳由短變長。                     ,側(cè)趾退化,不再使用,只靠中趾支撐身體,行走和奔跑。

①所以在演化中四肢逐漸變得長而有力

②這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)也反映了馬從適應(yīng)于森林生活到適應(yīng)草原生活的過程

③在草原中生活極易受到肉食動(dòng)物的襲擊

④由于馬是被捕食的動(dòng)物

⑤而最好的防御方式就是要比捕食它的動(dòng)物跑得更快

A.③⑤①②④

B.②③④⑤①

C.②④③⑤①

D.②③④①⑤

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2014屆黑龍江哈三中高一語下學(xué)期期中考試文卷(有解析) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )(3分)

《湘行散記》各篇都是相對(duì)獨(dú)立,可以單獨(dú)成篇,                        ,

           。              ,                     ,                   。因而,本書的思想內(nèi)容和情感意緒便顯得十分復(fù)雜。

①其中人物情景、古今未來滾動(dòng)交織融成一片

②湘西居民古樸原始的生活與生命形式固然使人傾心神往

③未來湘西的何去何從又讓作者困惑迷茫

④全書整體上又具有統(tǒng)一性和連貫性

⑤成為深藏于作者胸間的錐心透骨的痛

⑥浸透著作家發(fā)自內(nèi)心的鄉(xiāng)土悲憫情懷

A.①④⑥②⑤③

B.⑥③②④①⑤

C.④①⑥②③⑤

D.⑥①⑤③②④

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2014屆黑龍江哈三中高一語下學(xué)期期中考試文卷(有解析) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )(3分)

僅就我個(gè)人而論,我理想的散文是淳樸而不乏味。               ,        ,

                                ,                                                  ,從而調(diào)動(dòng)起讀者的情緒,使讀者得到更深更高的美感享受。

①添上一些次要的旋律

②在跌宕中見均衡

③主旋律可以多次出現(xiàn)

④目的是想在復(fù)雜中見統(tǒng)一

⑤我甚至于想用譜樂譜的手法來寫散文

⑥圍繞著一個(gè)主旋律

A.⑥①②⑤③④

B.⑥④②⑤③①

C.⑤⑥①③④②

D.⑤④②⑥①③

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2014屆云南省高一春季期中考試語文卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(   )                          

(1)有一次,聽到了山林里的猿啼。那聲音,忽遠(yuǎn)忽近,或呼或和,飛動(dòng)如閃電,高亢如天風(fēng),            ,比人類偉大天才譜出的樂章更為神妙動(dòng)聽。

(2)北平郊外,               ,時(shí)時(shí)吹來的幾陣雪樣的西北風(fēng),所給予人的印象,實(shí)在是深刻、偉大、神秘得不可以語言來形容。

①激越如奔泉,飄逸如閑云          

②飄逸如閑云,激越如奔泉

③西山隱隱的不少白峰頭,無數(shù)枯樹林,一片大雪地

④一片大雪地,無數(shù)枯樹林,西山隱隱的不少白峰頭

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案