將下面的句子組成語義連貫的語段,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
窗外的環(huán)境十分重要,______________。___________________,________________, _________________。________________。____________,而且樹和水還是很好地過濾器,空氣很潔凈。 ①高層空氣中含有大量的有害物質(zhì)。 ②理想樓層是不超過六樓。 ③窗外不但環(huán)境好,有樹,有花草,有水。 ④會引起孩子對自己和外界不由自主的敵意。 ⑤如果讓孩子健康,就不要住在六樓以上的樓層。 ⑥而且整天面對著磚墻。 A.②③⑥④①⑤ B.②③①⑥④⑤ C.⑤①⑥④②③ D.⑤②①④③⑥ |
科目:高中語文 來源:黑龍江省模擬題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
①人文精神、人文主義相對于科學(xué)精神而言,正起到這種制衡器的作用。
②但如果沒有制衡器,沒有變速和導(dǎo)向系統(tǒng),動力系統(tǒng)也不能充分發(fā)揮作用。
③科學(xué)及其精神,是社會進(jìn)步的巨大推動力。
④制衡系統(tǒng)失靈,動力系統(tǒng)越完善,越可能出現(xiàn)災(zāi)難。
⑤如果將社會比作一輛行進(jìn)的機(jī)車,科學(xué)精神及其在研究和生產(chǎn)中的應(yīng)用,則起著發(fā)動機(jī)的作用。
⑥科學(xué)精神與人文精神的共存與互補(bǔ),才會保證人類社會的穩(wěn)定發(fā)展和全面進(jìn)步。
⑦如果發(fā)動機(jī)的動力不大,則機(jī)車很難快速行駛。
A.⑤⑦③②①④⑥ | B.③⑤⑦②④①⑥ |
C.④①⑥⑤⑦③② | D.⑥③⑤⑦①②④ |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.⑤⑦③②①④⑥ | B.③⑤⑦②④①⑥ |
C.④①⑥⑤⑦③② | D.⑥③⑤⑦①②④ |
科目:高中語文 來源: 題型:
把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①審美主義文藝思潮,不僅確立了一種審美主義文學(xué)觀,還將審美主義從文學(xué)觀上升為世界觀、價(jià)值觀、人生觀。②審美主義文藝思潮是我國當(dāng)代文藝思潮中出現(xiàn)較早、滲透面較廣、影響力較大的一種文藝思潮。③改革開放之后,伴隨著當(dāng)代中國快速的現(xiàn)代化進(jìn)程,具有中國特色的審美主義文藝思潮萌生并迅速發(fā)展壯大,壓倒了政治化的革命文學(xué),成為我國當(dāng)代文藝領(lǐng)域中的主流。④這種文藝觀念滲透于當(dāng)代文藝活動的各個(gè)方面,并成為我國當(dāng)代文藝?yán)碚撗芯、文藝?chuàng)作、文藝批評的最高標(biāo)準(zhǔn)、唯一標(biāo)準(zhǔn)。⑤因此,它既是當(dāng)代中國文藝潮流的一次轉(zhuǎn)變,也是當(dāng)代中國文化轉(zhuǎn)型的一部分和重要表征。⑥這種文藝思潮的核心觀念,強(qiáng)調(diào)文藝的審美獨(dú)立性、自律性,以審美為文藝的最高價(jià)值、最高本質(zhì)。
A.③②④⑥①⑤ B.②③⑥④⑤①
C.③②⑥④⑤① D.②③⑥④①⑤
科目:高中語文 來源: 題型:
把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
①審美主義文藝思潮,不僅確立了一種審美主義文學(xué)觀,還將審美主義從文學(xué)觀上升為世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
②審美主義文藝思潮是我國當(dāng)代文藝思潮中出現(xiàn)較早、滲透面較廣、影響力較大的一種文藝思潮。
③改革開放之后,伴隨著當(dāng)代中國快速的現(xiàn)代化進(jìn)程,具有中國特色的審美主義文藝思潮萌生并迅速發(fā)展壯大,壓倒了政治化的革命文學(xué),成為我國當(dāng)代文藝領(lǐng)域中的主流。
④這種文藝觀念滲透于當(dāng)代文藝活動的各個(gè)方面,并成為我國當(dāng)代文藝?yán)碚撗芯、文藝?chuàng)作、文藝批評的最高標(biāo)準(zhǔn)、唯一標(biāo)準(zhǔn)。
⑤因此,它既是當(dāng)代中國文藝潮流的一次轉(zhuǎn)變,也是當(dāng)代中國文化轉(zhuǎn)型的一部分和重要表征。
⑥這種文藝思潮的核心觀念,強(qiáng)調(diào)文藝的審美獨(dú)立性、自律性,以審美為文藝的最高價(jià)值、最高本質(zhì)。
A.③②④⑥①⑤ B.②③⑥④⑤①
C.③②⑥④⑤① D.②③⑥④①⑤
科目:高中語文 來源: 題型:
將下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是
①民居并不僅僅是為人們生活提供一個(gè)物質(zhì)外殼,而且是顯示著傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的復(fù)雜的信號系統(tǒng)。
②徽派民居的某些特征是徽人思想觀念的建筑外化。
③徽派民居山墻頂上砌有上方下圓狀如朝天官印的裝飾物,反映了徽人對“仕”的向往與追求。
④建筑是人類信念和崇高理想的表達(dá)。
⑤徽派民居“高墻深院小窗,對外封閉隔絕”,反映了徽人在理學(xué)之風(fēng)盛行、宗法制度森嚴(yán)下的慎獨(dú)心理。
⑥其結(jié)構(gòu)、形式、布局等無不表達(dá)一定的意義,即蘊(yùn)含著人們的理性和追求。
A.④①⑥②⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.①⑥②④③⑤ D.④①⑥⑤③②
科目:高中語文 來源: 題型:
將下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是.
①民居并不僅僅是為人們生活提供一個(gè)物質(zhì)外殼,而且是顯示著傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的復(fù)雜的信號系統(tǒng)。.
②徽派民居的某些特征是徽人思想觀念的建筑外化。.
③徽派民居山墻頂上砌有上方下圓狀如朝天官印的裝飾物,反映了徽人對“仕”的向往與追求。.
④建筑是人類信念和崇高理想的表達(dá)。.
⑤徽派民居“高墻深院小窗,對外封閉隔絕”,反映了徽人在理學(xué)之風(fēng)盛行、宗法制度森嚴(yán)下的慎獨(dú)心理。.
⑥其結(jié)構(gòu)、形式、布局等無不表達(dá)一定的意義,即蘊(yùn)含著人們的理性和追求。.
A.④①⑥②⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.①⑥②④③⑤ D.④①⑥⑤③②.
科目:高中語文 來源: 題型:
將下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是.
①民居并不僅僅是為人們生活提供一個(gè)物質(zhì)外殼,而且是顯示著傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的復(fù)雜的信號系統(tǒng)。.
②徽派民居的某些特征是徽人思想觀念的建筑外化。.
③徽派民居山墻頂上砌有上方下圓狀如朝天官印的裝飾物,反映了徽人對“仕”的向往與追求。.
④建筑是人類信念和崇高理想的表達(dá)。.
⑤徽派民居“高墻深院小窗,對外封閉隔絕”,反映了徽人在理學(xué)之風(fēng)盛行、宗法制度森嚴(yán)下的慎獨(dú)心理。.
⑥其結(jié)構(gòu)、形式、布局等無不表達(dá)一定的意義,即蘊(yùn)含著人們的理性和追求。.
A.④①⑥②⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.①⑥②④③⑤ D.④①⑥⑤③②.
科目:高中語文 來源:湖南省模擬題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
妖術(shù)
于公者,少任俠,喜拳勇,力能持高壺,作旋風(fēng)舞。崇禎間,殿試在都,仆疫不起,患之。會市上有善卜者,能決人生死,將代問之。既至,未言,卜者曰:“君莫欲問仆病乎?”公駭應(yīng)之。曰:“病者無害,君可危!惫俗圆贰2氛咂鹭,愕然曰:“君三日當(dāng)死!”公驚詫良久。卜者從容曰:“鄙人有小術(shù),報(bào)我十金,當(dāng)代禳①之!惫阅,生死已定,術(shù)豈能解。不應(yīng)而起,欲出。卜者曰:“惜此小費(fèi),勿悔勿悔!”愛公者皆為公懼,勸罄橐以哀之。公不聽。
倏忽至三日,公端坐旅舍,靜以覘之,終日無恙。至夜,闔戶挑燈,倚劍危坐。一漏向盡,更無死法。意欲就枕,忽聞窗隙窣窣有聲。急視之,一小人荷戈入,及地則高如人。公捉劍起,急擊之,飄忽未中。遂遽小,復(fù)尋窗隙,意欲遁去。公疾斫之,應(yīng)手而倒。燭之,則紙人,已腰斷矣。
公不敢臥,又坐待之。逾時(shí),一物穿窗入,怪獰如鬼。才及地,急擊之,斷而為兩,皆蠕動?制鋸(fù)起,又連擊之,劍劍皆中,其聲不軟。審視,則土偶,片片已碎。
于是移坐窗下,目注隙中。久之,聞窗外如牛喘,有物推窗欞,房壁震搖,其勢欲傾。公懼覆壓,計(jì)不如出而斗之,遂剨然脫扃,奔而出。見一巨鬼,高與檐齊;昏月中,見其面黑如煤,眼閃爍有黃光,上無衣,下無履,手弓而腰矢。公方駭,鬼則彎②矣。公以劍撥矢,矢墮。欲擊之。則又關(guān)③矣。公急躍避,矢貫于壁,戰(zhàn)戰(zhàn)有聲。鬼怒甚,拔佩刀,揮如風(fēng),望公力劈。公猱進(jìn),刀中庭石,石立斷。公出其股間,削鬼中踝,鏗然有聲。鬼益怒,吼如雷,轉(zhuǎn)身復(fù)剁。公又伏身入,刀落,斷公裙。公已及脅下,猛斫之,亦鏗然有聲,鬼仆而僵。公亂擊之,聲硬如柝。燭之,則一木偶,高大如人。弓矢尚纏腰際,刻畫猙獰;劍擊處,皆有血出。公因秉燭待旦。方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其術(shù)也。
次日,遍告交知,與共詣卜所。卜人遙見公,瞥不可見;蛟唬骸按唆栊涡g(shù)④也,犬血可破!比绻,戒備而往。卜人又匿如前。急以犬血沃立處,但見卜人頭面,皆為犬血模糊,目灼灼如鬼立。乃執(zhí)付有司而殺之。
異史氏曰:“嘗謂買卜為一癡。世之講此道而不爽于生死者幾人?卜之而爽,猶不卜也。且即明明告我以死期之至,將復(fù)如何?況有借人命以神其術(shù)者,其可畏不尤甚耶!”
(選自《聊齋志異》)
注①禳:祈禱消災(zāi)祛邪的祭祀形式。②彎:拉弓;指開弓射箭。③關(guān):與上文的“彎”意思相同。④翳形術(shù):即隱身法。
對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.靜以覘之覘:暗中觀察
B.倚劍危坐危:端正
C.燭之,則紙人燭:用燭光照
D.卜之而爽爽:心里踏實(shí)
下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.公乃自卜今君乃亡趙走燕
B.急擊之項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
C.審視,則土偶則天地曾不能以一瞬
D.皆為犬血模糊而為秦人積威之所劫
以下六句分別編為四組,全部表現(xiàn)于公任俠勇武的一組是
①力能持高壺,作旋風(fēng)舞
②公自念,生死已定,術(shù)豈能解
③至夜,闔戶挑燈,倚劍危坐
④公方駭,鬼則彎矣
⑤公出其股間,削鬼中踝,鏗然有聲
⑥皆為犬血模糊,目灼灼如鬼立
A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.于公年輕的時(shí)候非常俠義,喜好打拳,力氣很大,能舉起高大沉重的漏壺,舞動起來如同旋風(fēng)。
B.于公不迷信,更不相信占卜,所以,當(dāng)算卦的人以消災(zāi)為由向他勒索錢財(cái)?shù)臅r(shí)候,他堅(jiān)決拒絕了。
C.卜人為了讓人們信服他的巫術(shù),喪盡天良地使用各種手段加害于公,但都被勇敢的于公破解了。
D.作者在文中批評了癡迷巫術(shù)的人,譴責(zé)了用巫術(shù)害人的人,這表明作者的思想相對于所處的時(shí)代還是比較進(jìn)步的。
把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)愛公者皆為公懼,勸罄橐以哀之。
(2)急視之,一小人荷戈入,及地則高如人。
(3)方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其術(shù)也。
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