下列句子中,修辭手法不同于其他三項的一項是 |
A.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。 B.世間行樂亦如此,古來萬事東流水。 C.曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。 D.羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。 |
科目:高中語文 來源:北京同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:必修二導(dǎo)練語文人教版 人教版 題型:013
下列句子所用修辭手法不同于其他三項的一項是
這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒,給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。
美國沒有履行這項神圣的義務(wù),只是給黑人開了一張空頭支票。
它之到來猶如歡樂的黎明,結(jié)束了束縛黑人的漫漫長夜。
正義和公正猶如江海之波濤,洶涌澎湃,滾滾而來。
科目:高中語文 來源:2014屆浙江省高一上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:選擇題
下列句子中修辭手法使用不同于其它三項的一項是 ( )
A.頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。
B.午后也有蟬,但喧囂了點,像一群吟游詩人,不期然地相會在樹陰下。
C.像拙政園這樣歷史悠久、設(shè)計精巧的園林,在蘇州大約有二百來處。
D.他的眼睛宛若切開的長縫,瞇縫著,但卻從中射出一道墨一樣的黑光。
科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省諸暨中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:單選題
下列句子中修辭手法使用不同于其它三項的一項是 ( )
A.頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。 |
B.午后也有蟬,但喧囂了點,像一群吟游詩人,不期然地相會在樹陰下。 |
C.像拙政園這樣歷史悠久、設(shè)計精巧的園林,在蘇州大約有二百來處。 |
D.他的眼睛宛若切開的長縫,瞇縫著,但卻從中射出一道墨一樣的黑光。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。 |
B.午后也有蟬,但喧囂了點,像一群吟游詩人,不期然地相會在樹陰下。 |
C.像拙政園這樣歷史悠久、設(shè)計精巧的園林,在蘇州大約有二百來處。 |
D.他的眼睛宛若切開的長縫,瞇縫著,但卻從中射出一道墨一樣的黑光。 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是
A.鷹擊長空/魚翔淺底/萬類霜天競自由(毛澤東《沁園春?長沙》) |
B.土地說:我要接近天空/于是,山脈聳起(江河《讓我們一起奔騰吧》) |
C.海笑了/給我看/會游泳的鳥/會飛的魚/會唱歌的沙灘(顧城《規(guī)避》) |
D.小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票(余光中《鄉(xiāng)愁》) |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.鷹擊長空/魚翔淺底/萬類霜天競自由(毛澤東《沁園春?長沙》) |
B.土地說:我要接近天空/于是,山脈聳起(江河《讓我們一起奔騰吧》) |
C.海笑了/給我看/會游泳的鳥/會飛的魚/會唱歌的沙灘(顧城《規(guī)避》) |
D.小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票(余光中《鄉(xiāng)愁》) |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)高手必修一語文蘇教版 蘇教版 題型:013
下列句子運用的修辭手法,不同于其他三項的一項是
一個湖是風(fēng)景中最美、最有表情的姿容。
湖所產(chǎn)生的湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲邊。
四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。
我從它的水面上又看到了同樣的倒影,我?guī)缀跻f了,瓦爾登,是你嗎?
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