[     ]

A．或取諸懷抱，悟言一室之內——悟：面對面
B．雖趣舍萬殊，靜躁不同——趣：趣味
C．情隨事遷，感慨系之矣——遷：變化
D．況修短隨化，終期于盡——期：至、及

　　林古度曰：白云先生陳昂者，字云仲，福建莆田黃石街人也。所居所至，人皆不知其何許人。自隱于詩，性命以之，獨與馬公子善。
　　其后莆田中倭，城且破，先生領妻子奔豫章，織草屨為日。不給，繼之以卜。泛彭蠡，憩匡廬山，觀陶令之跡，皆有詩。已入楚，由江陵入蜀，附僧舟傭爨以往。至亦輒傭于僧，遂遍歷三峽、劍門之勝，登峨嵋焉。所傭僧輒死，反自蜀，寓江陵、松滋、公安、巴陵諸處。
　　至金陵，姚太守稍客之，給居食。久之，姚太守亦死，無所依，仍賣卜秦淮�；蜃园衿�紙于扉，為人傭作詩文。其巷中人有小小慶吊，持百錢斗米與之。輒隨所求以應。無則又賣卜，或雜以織屨。而林古度與其兄茂者，閩人林孝廉初文子，寓居金陵者也。一日，兄弟過其門，見所榜片紙于扉者，突入其室，問知為莆田人，頗述其平生。一扉之內，席床缶灶，敗紙退筆，錯處其中。檢其詩誦之。是時古度雖年少，頗曉其大意，稱之。每稱其一詩，輒反面向壁流涕悲咽，至于失聲。其后每過門，則袖餅餌食之，輒喜；復出其詩，泣如前。居數年，競窮以死。其子倉皇出覓棺衣，舁之中野。
　　古度兄弟疾走索其集，無所得，得先生手書五言今體一帙。其詩予莫能名，其自序略云：“昂壯夫時，尤嗜五言。第家貧無多古書，得王右丞即誦讀右丞，得杜工部即誦讀工部。間取其所中規(guī)中矩者，時或一周旋之，又時或一折旋之^①，含筆腐毫，研精殫思�！�
　　論曰：明自有詩，而二三君子者自有其明詩，何隘也！自縉紳士夫，詩非其所交游品目，不使得見于世者，多矣。況老賤晦辱之尤如陳昂者乎！近有徐渭、宋登春，皆以窮而顯，晦于詩，詩皆遜昂，然未有昂之窮也。予嘗默思公織屢賣卜傭爨傭書時，胸中皆作何想？其視世人紛紛藉藉過乎其前者，眼中皆以為何物？求其意象所在而不得。吾友張慎言曰：“自今入市門，見賣菜傭，皆宜物色之，恐有如白云先生其人者�！鄙跻�，有激乎其言之也�。ㄟx自《明清名家小品精華》，有刪節(jié)）
　　[注]①周旋之：根據作品格式加以揣摩創(chuàng)作。折旋之：引申其中一點加以發(fā)揮。
1．對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是（     ）
A．人皆不知其何許人——許：地方
B．或自榜片紙于扉——榜：張貼
C．居數年，竟窮以死——竟：竟然
D．第家貧無多古書——第：只是
2．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一組是（     ）
A．不給，繼之以卜——趙王豈以一璧之故欺秦邪
B．久之，姚太守亦死——后之覽者，亦將有感于斯文
C．每過門，則袖餅餌食之——故木受繩則直，金就礪則利
D．求其意象所在而不得——以其求思之深而無不在也
3．下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是（     ）
A．陳昂年輕的時候家境貧寒，但他熱愛詩歌，誦讀能得到有限的古人詩集，并且挑選其中的好詩加以研究揣摩，自己進行創(chuàng)作。
B．陳昂一度靠為僧人燒飯得以游歷三峽、劍門等地，后又在金陵靠賣鞋、給人占卜、為人寫詩文度日，一生窮困，但不放棄寫詩。
C．林古度兄弟不僅同情陳昂的處境，經常接濟他的生活，也很贊賞陳昂的詩，在陳昂死后還用心搜集陳昂的詩作，是陳昂的知音。
D．這篇小品文的主旨，不僅在于表達對陳昂的同情和贊賞，更在于強調詩歌創(chuàng)作離不開詩人豐富的生活經歷和艱難痛苦的人生磨礪。
4．把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）自隱于詩，性命以之，獨與馬公子善。
　__________________________________________________________
（2）至金陵，姚太守稍客之，給居食。
　__________________________________________________________
（3）其視世人紛紛藉藉過乎其前者，眼中皆以為何物？
　__________________________________________________________