下面說法錯誤的一項是

A.大國之威以修敬也——嚴:形容詞用作動詞,尊重。
B.且庸人尚之——羞:意動用法,以……為羞恥。
C.空以身草野——膏:名詞的意動用法,與“以”構成“以身為膏”。
D.大將軍鄧騭其才——奇:形容詞的意動用法,以……為奇。
相關習題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下面說法錯誤的一項是

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A.大國之威以修敬也——嚴:形容詞用作動詞,尊重。
B.且庸人尚之——羞:意動用法,以……為羞恥。
C.空以身草野——膏:名詞的意動用法,與“以”構成“以身為膏”。
D.大將軍鄧騭其才——奇:形容詞的意動用法,以……為奇。

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面問題。(25分)
頑童的成長
①1939年,費因曼進入普林斯頓大學高等研究院深造。麻省理工是一所完全美國化的學院,學生不修邊幅,學風自由散漫,但卻充滿了靈氣;而普林斯頓則具有濃厚的美國傳統(tǒng),優(yōu)雅而嚴謹。費因曼不喜歡繁文縟節(jié),不過,普林斯頓有些地方很合他的胃口。學校規(guī)定晚餐時,學生必須穿上統(tǒng)一的又寬又大的長袍,費因曼很快發(fā)現(xiàn)了它的好處,每次打完球回來,大家不用洗澡換衣服,套上長袍就直奔餐廳,從而省了不少麻煩,費因曼覺得穿這樣的長袍太方便了。
②普林斯頓和麻省理工都有回旋加速器。麻省理工的回旋加速器放在一間潔凈的房間里,控制室則在另一間房間,那里一塵不染,學生一般是不能接觸這臺機器的。而普林斯頓的那臺回旋加速器,則放在一幢陳舊的大樓的地下室,房間里爬滿了電線,許多開關懸在電線上,冷卻水從水閥不住地滴出來,各式各樣的工具扔得到處都是,世界上沒有比它更亂的實驗室了。費因曼面對這“一團糟”的實驗環(huán)境興奮不已,這里表面上看亂糟糟的,但正說明這臺儀器是科學家們自己親手安裝的,每個人都知道這部機器的來龍去脈和每一部分的功能,普林斯頓之所以出了那么多的研究成果,正是因為科學家們真正在使用這臺儀器,而不是把這臺昂貴的機器做擺設。
③費因曼的導師是著名的物理學家約翰;堇。在惠勒的指導下,他開始致力于解決如何消除量子電動力學中諸如電子自能等困擾物理學的老大難問題。他的想法是:一個電子對附近的電子作用,使他們產生效應,這才是輻射反應力的來源。為此,他試圖用超距作用來避免自由場,并且使用推遲勢和超前勢的疊加來建立新的模型。費因曼的這套想法雖然和標準的量子力學理論有很大的差異,但是它卻有可能解決古典物理中電子自我作用這一困難,從而展出一套量子理論表達的新形式。
④惠勒覺得費因曼的想法很有創(chuàng)意,因此建議他就這個問題做一次學術報告。盡管這是費因曼生平第一次做學術報告,他仍然大大咧咧滿不在乎。直到有一天他遇到了主持報告會的維格納教授,他才感到了緊張。維格納教授告訴他,羅素將來參加研討會。羅素的大名把費因曼嚇了一跳。維格納接著說:“我想馮。諾伊曼教授也會有興趣的。”諾伊曼教授是當時世界上最著名的數(shù)學家,,費因曼嚇得臉都黃了。維格納接著又說:“愛因斯坦很少參加我們地研討會,可是你這個題目太有趣了,因此他也會來!辟M因曼這時已是面無人色了。不過,等到真的上了講臺,費因曼卻一點也不緊張了,只要一思考物理問題,他就會全神貫注與要說明的問題上,一切雜念都會飛到九霄云外,下面的聽眾是誰對他來說根本無所謂了。
⑤1941年12月,美國卷入世界大戰(zhàn),從而暫時中斷了費因曼的研究工作。軍隊到普林斯頓校園招聘科學家,特別聲明要物理學家。軍隊招聘物理學家的消息,使費因曼十分興奮,也激起了他的愛國熱情,他毅然放棄了到著名的貝爾實驗室工作的機會,參加了研制原子彈的“曼哈頓計劃”。在洛斯阿拉莫斯,科學大師云集,而剛剛獲得博士學位的費因曼只是個無名小卒,但他以大膽和敢提反對意見而著稱。費因曼的頂頭上司、理論物理部的主管是大名鼎鼎的漢斯。貝特,但和這樣的人物談論問題,費因曼也毫無顧忌地與之展開爭論甚至爭吵。與讀書的時候一樣,費因曼只要一談物理問題,就會全用:“不,你錯了”、“你簡直瘋了”之類的話去刺激對方。費因曼不怕大人物,不怕權威,而許多大人物也因此愿意接近他。一天,尼爾斯。波爾來到了洛斯阿拉莫斯。波爾在接見那些大人物之前,先找來費因曼討論問題。因為老波爾知道這些大人物個個都怕他,只有費因曼會指出他的想法中的謬誤,因此討論問題時,單找那些只會說“是,波爾博士”的人是不行的,而應該先聽聽那些會說“你瘋了”之類的小伙子的意見。
(摘編自《猶太名人傳?科學家傳》)
【小題1】下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當?shù)貎身検牵?分)(      )

A.費因曼就學于普林斯頓大學,師從著名物理學家約翰。惠勒,由頑童逐漸成長為一位令人賞識的科學家。
B.文中寫普林斯頓和麻省理工大學對回旋加速器實驗室的不同設置與管理,目的在于突出兩校迥異的工作態(tài)度和工作作風。
C.費因曼致力于決如何消除電子自能等研究,提出了新的理論構想,建立了新的理論模型,其研究成果具有創(chuàng)新意義。
D.一談到物理問題費因曼就會用話語去刺激對方,但許多大人物卻愿意與他交流討論,因為他能給對方學術幫助。
E.本文先寫費因曼求學的一段經歷,再寫參加工作的后的一個片段,選材集中、豐富,富有典型意義和感染力。
【小題2】第④段對費因曼進行了哪些神態(tài)描寫,有何作用?請簡要分析。(6分)
【小題3】費因曼的成長得益于哪些有利因素?請簡要分析。(6分)
【小題4】費因曼是一位具有什么個性特征的科學家?從他身上,你得到哪些啟示?請結合全文,聯(lián)系實際,談談你的理解。(8分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面問題。(25分)
頑童的成長
①1939年,費因曼進入普林斯頓大學高等研究院深造。麻省理工是一所完全美國化的學院,學生不修邊幅,學風自由散漫,但卻充滿了靈氣;而普林斯頓則具有濃厚的美國傳統(tǒng),優(yōu)雅而嚴謹。費因曼不喜歡繁文縟節(jié),不過,普林斯頓有些地方很合他的胃口。學校規(guī)定晚餐時,學生必須穿上統(tǒng)一的又寬又大的長袍,費因曼很快發(fā)現(xiàn)了它的好處,每次打完球回來,大家不用洗澡換衣服,套上長袍就直奔餐廳,從而省了不少麻煩,費因曼覺得穿這樣的長袍太方便了。
②普林斯頓和麻省理工都有回旋加速器。麻省理工的回旋加速器放在一間潔凈的房間里,控制室則在另一間房間,那里一塵不染,學生一般是不能接觸這臺機器的。而普林斯頓的那臺回旋加速器,則放在一幢陳舊的大樓的地下室,房間里爬滿了電線,許多開關懸在電線上,冷卻水從水閥不住地滴出來,各式各樣的工具扔得到處都是,世界上沒有比它更亂的實驗室了。費因曼面對這“一團糟”的實驗環(huán)境興奮不已,這里表面上看亂糟糟的,但正說明這臺儀器是科學家們自己親手安裝的,每個人都知道這部機器的來龍去脈和每一部分的功能,普林斯頓之所以出了那么多的研究成果,正是因為科學家們真正在使用這臺儀器,而不是把這臺昂貴的機器做擺設。
③費因曼的導師是著名的物理學家約翰;堇铡T诨堇盏闹笇,他開始致力于解決如何消除量子電動力學中諸如電子自能等困擾物理學的老大難問題。他的想法是:一個電子對附近的電子作用,使他們產生效應,這才是輻射反應力的來源。為此,他試圖用超距作用來避免自由場,并且使用推遲勢和超前勢的疊加來建立新的模型。費因曼的這套想法雖然和標準的量子力學理論有很大的差異,但是它卻有可能解決古典物理中電子自我作用這一困難,從而展出一套量子理論表達的新形式。
④惠勒覺得費因曼的想法很有創(chuàng)意,因此建議他就這個問題做一次學術報告。盡管這是費因曼生平第一次做學術報告,他仍然大大咧咧滿不在乎。直到有一天他遇到了主持報告會的維格納教授,他才感到了緊張。維格納教授告訴他,羅素將來參加研討會。羅素的大名把費因曼嚇了一跳。維格納接著說:“我想馮。諾伊曼教授也會有興趣的。”諾伊曼教授是當時世界上最著名的數(shù)學家,,費因曼嚇得臉都黃了。維格納接著又說:“愛因斯坦很少參加我們地研討會,可是你這個題目太有趣了,因此他也會來!辟M因曼這時已是面無人色了。不過,等到真的上了講臺,費因曼卻一點也不緊張了,只要一思考物理問題,他就會全神貫注與要說明的問題上,一切雜念都會飛到九霄云外,下面的聽眾是誰對他來說根本無所謂了。
⑤1941年12月,美國卷入世界大戰(zhàn),從而暫時中斷了費因曼的研究工作。軍隊到普林斯頓校園招聘科學家,特別聲明要物理學家。軍隊招聘物理學家的消息,使費因曼十分興奮,也激起了他的愛國熱情,他毅然放棄了到著名的貝爾實驗室工作的機會,參加了研制原子彈的“曼哈頓計劃”。在洛斯阿拉莫斯,科學大師云集,而剛剛獲得博士學位的費因曼只是個無名小卒,但他以大膽和敢提反對意見而著稱。費因曼的頂頭上司、理論物理部的主管是大名鼎鼎的漢斯。貝特,但和這樣的人物談論問題,費因曼也毫無顧忌地與之展開爭論甚至爭吵。與讀書的時候一樣,費因曼只要一談物理問題,就會全用:“不,你錯了”、“你簡直瘋了”之類的話去刺激對方。費因曼不怕大人物,不怕權威,而許多大人物也因此愿意接近他。一天,尼爾斯。波爾來到了洛斯阿拉莫斯。波爾在接見那些大人物之前,先找來費因曼討論問題。因為老波爾知道這些大人物個個都怕他,只有費因曼會指出他的想法中的謬誤,因此討論問題時,單找那些只會說“是,波爾博士”的人是不行的,而應該先聽聽那些會說“你瘋了”之類的小伙子的意見。
(摘編自《猶太名人傳?科學家傳》)
小題1:下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當?shù)貎身検牵?分)(      )
A.費因曼就學于普林斯頓大學,師從著名物理學家約翰;堇眨深B童逐漸成長為一位令人賞識的科學家。
B.文中寫普林斯頓和麻省理工大學對回旋加速器實驗室的不同設置與管理,目的在于突出兩校迥異的工作態(tài)度和工作作風。
C.費因曼致力于決如何消除電子自能等研究,提出了新的理論構想,建立了新的理論模型,其研究成果具有創(chuàng)新意義。
D.一談到物理問題費因曼就會用話語去刺激對方,但許多大人物卻愿意與他交流討論,因為他能給對方學術幫助。
E.本文先寫費因曼求學的一段經歷,再寫參加工作的后的一個片段,選材集中、豐富,富有典型意義和感染力。
小題2:第④段對費因曼進行了哪些神態(tài)描寫,有何作用?請簡要分析。(6分)
小題3:費因曼的成長得益于哪些有利因素?請簡要分析。(6分)
小題4:費因曼是一位具有什么個性特征的科學家?從他身上,你得到哪些啟示?請結合全文,聯(lián)系實際,談談你的理解。(8分)

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中,沒有語病的一句是(   )

A.在正常狀態(tài)下,電腦按一定的順序向每一枚導彈發(fā)出信號。發(fā)出的信號如果順序錯亂,導彈在接到無法識別的信號后,就會傳回錯誤代碼。

B.一年來,我國經濟發(fā)展遇到了世界經濟增長總體趨緩、國內物價上漲壓力較大等情況,經濟發(fā)展面臨的困難增大了。

C.總體說來,山寨文化的泛濫與其說是對草根創(chuàng)新精神的彰顯和標榜,不如說是對國人知識產權嚴重缺乏的揭露和諷刺。

D.世界許多城市,為保證某條街道交通順暢,也會采取在某個時段限制某些車輛行駛,因此,北京的這項規(guī)定也應該是正常的。

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科目:高中語文 來源:2011年甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯(lián)考語文卷 題型:單選題

下列各句中,沒有語病的一句是(   )

A.在正常狀態(tài)下,電腦按一定的順序向每一枚導彈發(fā)出信號。發(fā)出的信號如果順序錯亂,導彈在接到無法識別的信號后,就會傳回錯誤代碼。
B.一年來,我國經濟發(fā)展遇到了世界經濟增長總體趨緩、國內物價上漲壓力較大等情況,經濟發(fā)展面臨的困難增大了。
C.總體說來,山寨文化的泛濫與其說是對草根創(chuàng)新精神的彰顯和標榜,不如說是對國人知識產權嚴重缺乏的揭露和諷刺。
D.世界許多城市,為保證某條街道交通順暢,也會采取在某個時段限制某些車輛行駛,因此,北京的這項規(guī)定也應該是正常的。

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科目:高中語文 來源:2011年甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯(lián)考語文卷 題型:選擇題

下列各句中,沒有語病的一句是(   )

A.在正常狀態(tài)下,電腦按一定的順序向每一枚導彈發(fā)出信號。發(fā)出的信號如果順序錯亂,導彈在接到無法識別的信號后,就會傳回錯誤代碼。

B.一年來,我國經濟發(fā)展遇到了世界經濟增長總體趨緩、國內物價上漲壓力較大等情況,經濟發(fā)展面臨的困難增大了。

C.總體說來,山寨文化的泛濫與其說是對草根創(chuàng)新精神的彰顯和標榜,不如說是對國人知識產權嚴重缺乏的揭露和諷刺。

D.世界許多城市,為保證某條街道交通順暢,也會采取在某個時段限制某些車輛行駛,因此,北京的這項規(guī)定也應該是正常的。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中,沒有語病的一句是(   )
A.在正常狀態(tài)下,電腦按一定的順序向每一枚導彈發(fā)出信號。發(fā)出的信號如果順序錯亂,導彈在接到無法識別的信號后,就會傳回錯誤代碼。
B.一年來,我國經濟發(fā)展遇到了世界經濟增長總體趨緩、國內物價上漲壓力較大等情況,經濟發(fā)展面臨的困難增大了。
C.總體說來,山寨文化的泛濫與其說是對草根創(chuàng)新精神的彰顯和標榜,不如說是對國人知識產權嚴重缺乏的揭露和諷刺。
D.世界許多城市,為保證某條街道交通順暢,也會采取在某個時段限制某些車輛行駛,因此,北京的這項規(guī)定也應該是正常的。

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科目:高中語文 來源:2002年高考語文必備 一本全 高三 題型:013

下面有關文學常識的表述,錯誤的一項是

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A.小說《一個人的遭遇》在蘇聯(lián)為衛(wèi)國戰(zhàn)爭題材的創(chuàng)作開辟了新道路,即從戰(zhàn)爭帶給人民的災難和心靈創(chuàng)傷的角度來寫戰(zhàn)爭,把一個人命運作為全民族遭遇來寫。作者肖洛霍夫。

B.德國作家哈代的長篇小說《德伯家的苔絲》對主人公天真善良的苔絲寄予極大同情,用副標題稱她為“一個純潔的女人”,鋒芒直指當時社會中扼殺人性的舊道德。

C.《巴黎圣母院》是法國作家雨果的浪漫主義長篇小說,作品通過寫愛斯梅拉爾達、克羅德和加西莫多以及他們之間關系,體現(xiàn)了作者的善惡美丑觀點,揭露了教會罪惡。

D.索福克勒斯是古希臘三大悲劇詩人之一,他的悲劇《俄底浦斯王》被人譽為希臘悲劇的典范,劇本情節(jié)復雜、緊湊、嚴密而又和諧,他的《安提戈涅》等也有很高成就。

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科目:高中語文 來源:四川省江油市明鏡中學2007年高考語文模擬考試卷 題型:013

下列各句中,沒有語病的一項是

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A.亞洲開發(fā)銀行的官員說,一旦禽流感大暴發(fā),將使亞洲面臨1997年金融風暴以來最嚴重的挑戰(zhàn),更為可怕的是,一旦出現(xiàn)人際間的傳播,數(shù)百萬人將失去生命。

B.“十一五”期間,我國的六大氣象工程完工后,可以通過氣象監(jiān)測、預報和服務能力,使氣象災害對GDP的影響率降低一個百分點。

C.為建設節(jié)約型社會,山東省一共有30余家酒店聯(lián)合發(fā)出倡議,提出了“顧客‘打包’有理,酒店深表謝意”的餐飲口號。

D.日本首相小泉純一郎再次參拜“靖國神社”,中韓等鄰國對這種出爾反爾的行徑提出了強烈抗議,甚至連日本愛好和平的民眾和社團也猛烈抨擊小泉政府這種錯誤的做法。

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科目:高中語文 來源:2013屆浙江省黎明補校高三12月月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各句中劃線的詞語或熟語使用錯誤的一項是

A.雅文化和俗文化通過接觸、互補、交融,能促使各個文化沿著自己的道路循序漸進地向前發(fā)展,從而推動民族文化的整體進步。
B.春節(jié)期間,不少大中型商廈為了促銷貼出這樣的廣告:凡在本店購貨滿500元者,本店將惠贈一份精美的禮品。
C.對于香港旺角排檔失火事件,海外華文媒體評論說,在警方追查縱火者的同時,販商亦有責任配合警方調查,務求釜底抽薪,否則無法避免慘劇重演。
D.英拉作為泰國歷史上首位女總理,她面臨的社會、經濟難題及隨之而來的政局變化都是嚴峻的,任何改革都可能牽一發(fā)而動全身。

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