依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
冰天雪地的日子剛剛過去不久,幾陣____吹過之后,春姑娘____爬上了枝頭,用她那嫩綠的羽服,把山川打扮得滿目生機,____的種子在萌發(fā),熾烈的激情在萌動——春天真的回到了人間。 A.輕風(fēng) 稍稍 期望 B.清風(fēng) 稍稍 希望 C.輕風(fēng) 悄悄 希望 D.清風(fēng) 悄悄 期望 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)窮人只能顧眼前的衣食,沒有______談?wù)撌裁催^去的光榮。
(2)但是,在做人上,我有一定的宗旨與基本法則,什么事都可______,而不能超越自己劃好的界限。
(3)我之能長大成人,是母親的血汗______的。
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①他們請來了一些有經(jīng)驗的中學(xué)老師擔(dān)任顧問,就有關(guān)中考方面的問題_________咨詢,解答家長提出的問題。
②退居二線,擺脫了繁雜的事務(wù),沒過了幾天___________日子,他又閑不住了。
③面對大量涌來的西方文化,我們要主動選擇自己要的,____________那些不要的,這樣才能構(gòu)建好社會主義的新文化。
A.提供 清靜 驅(qū)除 B.提供 清凈 摒除
C.進行 清靜 摒除 D.進行 清凈 驅(qū)除
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①會場上充滿了團結(jié)友好的_________。
②人們在歡樂的________中迎來了新的一年。
③精讀的書給我們建立了做學(xué)問的基礎(chǔ);有了基地,我們才能________,這就是博覽了。
④牛頓之后的所有數(shù)學(xué)成就,不過是在牛頓定律基礎(chǔ)上對數(shù)學(xué)進行演繹的、形式上的和細微的________。
A.氛圍 氣氛 發(fā)展 擴展 B.氣氛 氛圍 發(fā)展 擴展
C.氛圍 氣氛 擴展 發(fā)展 D.氣氛 氛圍 擴展 發(fā)展
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①退居二線,擺脫了繁忙的事務(wù),剛過了幾天 的日子,他又閑不住了。
②釋義是一部詞典的靈魂,一個詞如果釋義不 ,往往導(dǎo)致讀者對該詞的理解產(chǎn)生偏差。
③年輕的父母們不要對自己的孩子一味 ,這樣對孩子的成長很不利。
A.清凈 正確 溺愛
B.清靜 準(zhǔn)確 寵愛
C.清靜 正確 寵愛
D.清凈 準(zhǔn)確 溺愛
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①不同的基金,其 的模式是不同的,因此,投資者購買前一定要充分了解,以降低投資風(fēng)險。
②過了好多好多年,人們還是常常追溯那個 的故事,不能忘懷那些善良的人們。
③一些別有用心的西方媒體在對拉薩事件的報道中,公然違背新聞最基本的真實、客觀、公正的原則,進行歪曲、虛假報道,從根本上違背了新聞從業(yè)者的職業(yè)操守,為新聞界人士乃至全世界正義之士所 。
A、運作 久遠 不齒 B、運行 長遠 不齒
C、運作 長遠 不恥 D、運行 久遠 不恥
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①秋日的天空顯得格外 。
②臺灣當(dāng)局向美國政府搖尾乞憐,顯出一副 的奴才相。
③李先生 了這次大會。并做了精彩的發(fā)言。
④要積極鼓勵有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng) ,但集體
出資部分不得向農(nóng)民攤派。
A.寥廓 十足 出席 扶持 B.遼闊 十足 列席 扶植
C.寥廓 實足 出席 扶植 D.遼闊 實足 列席 扶持
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①近年來日本對華政策的消極面逐步 ,出現(xiàn)了一些值得重視的新動向。
②訂閱和變更聘用合同,應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、 一致的原則,并符合法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定。
③盡管上半年國際干散貨幣市場運價一直走低,但“中海發(fā)展”卻風(fēng)景這邊獨好,上半年經(jīng)營業(yè)績 沒有下滑, 實現(xiàn)了強勢增長。
A.出現(xiàn) 磋商 非但/反而 B.凸現(xiàn) 協(xié)商 非但/反而
C.凸現(xiàn) 磋商 不但/而且 D.出現(xiàn) 協(xié)商 不但/而且
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①秋日的天空顯得格外 。
②臺灣當(dāng)局向美國政府搖尾乞憐,顯出一副 的奴才相。
③李先生 了這次大會,并做了精彩的發(fā)言。
④要積極鼓勵有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng) ,但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。
A.寥廓 十足 出席 扶持 B.遼闊 十足 列席 扶植
C.寥廓 實足 出席 扶植 D.遼闊 實足 列席 扶持
科目:高中語文 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期階段性測試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①秋日的天空顯得格外______________。
②臺灣當(dāng)局向美國政府搖尾乞憐,顯出一副____________的奴才相。
③李先生__________了這次大會,并做了精彩的發(fā)言。
④要積極鼓勵有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng)______________,但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。
A.寥廓 十足 出席 扶持 |
B.遼闊十足列席扶植 |
C.寥廓實足 出席扶植 |
D.遼闊實足 列席扶持 |
科目:高中語文 來源:2010-2011學(xué)年第二學(xué)期山東省高三第一次模擬考試語文試卷 題型:選擇題
依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①秋日的天空顯得格外 。
②臺灣當(dāng)局向美國政府搖尾乞憐,顯出一副 的奴才相。
③李先生 了這次大會。并做了精彩的發(fā)言。
④要積極鼓勵有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng) ,但集體
出資部分不得向農(nóng)民攤派。
A.寥廓 十足 出席 扶持 B.遼闊 十足 列席 扶植
C.寥廓 實足 出席 扶植 D.遼闊 實足 列席 扶持
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