下列句子中加粗詞在文中的解釋不正確的一項是

A.舉酒客——屬:勸人飲酒。
B.而吾與子之所共——適:適合。
C.正襟坐而問客曰——危:端正。
D.歌而和之——倚:循、依。
B
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相關(guān)習題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子中加粗詞在文中的解釋不正確的一項是

[     ]

A.舉酒客——屬:勸人飲酒。
B.而吾與子之所共——適:適合。
C.正襟坐而問客曰——危:端正。
D.歌而和之——倚:循、依。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中加粗的詞語在文中的意思,解釋不正確的一項是


  1. A.
    盡  淘:沖,洗。
  2. B.
    卷起千堆  雪:雪花。
  3. C.
    早生華發(fā)  華:頭發(fā)花白。
  4. D.
    一尊還江月  酹:灑酒酬月,寄托自己的感情。

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科目:高中語文 來源:必修二導練語文蘇教版 蘇教版 題型:013

下列句子中加粗的詞語在文中的意思,解釋不正確的一項是

[  ]

A.盡     淘:沖,洗。

B.卷起千堆   雪:雪花。

C.早生華發(fā)    華:頭發(fā)花白。

D.一尊還江月  酹:灑酒酬月,寄托自己的感情。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中,加粗詞語使用正確的一項是


  1. A.
    他最近出版了一本文不加點,幾乎沒有注釋的舊體詩集《槐聚詩存》,文字艱深,讀起來確實累人。
  2. B.
    看到他這種滑稽的表情,坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁笑了起來。
  3. C.
    就你攤的那些活兒,我三下五除二就可以把它弄清爽!誰像你,幾天也拿不下來。
  4. D.
    為了應付考試,教師越講越細,學生越學越碎,其結(jié)果是肢解了一篇篇美文,長此以往,學生自然目無全牛,見一斑而不見全豹。

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科目:高中語文 來源:北京名師全程點撥叢書·高一語文 題型:013

下列加粗詞在句中含義解釋不正確的一項。

[  ]

A.我感到未嘗經(jīng)驗(“經(jīng)驗”即人們在實踐中獲得的認識,文中的意思是我感到?jīng)]有任何認識)的無聊,是自此以后的事。

B.或者是希望在社會上能出人頭地,以至顯親(使父母得到光榮。顯,這里是動詞使動用法)揚名。

C.扁鵲深入民間,“周游列國”,“隨俗(遵循地方風俗)為變”,解除人民疾病的痛苦。

D.有時使繁:用墨如潑,汩汩(水流動的樣子。這里形容用筆墨多,像水一樣汩汩地流動)滔滔,雖十、百、千字亦在所不惜。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列加粗詞在句中含義解釋不正確的一項。

[  ]

A.我感到未嘗經(jīng)驗(“經(jīng)驗”即人們在實踐中獲得的認識,文中的意思是我感到?jīng)]有任何認識)的無聊,是自此以后的事。

B.或者是希望在社會上能出人頭地,以至顯親(使父母得到光榮。顯,這里是動詞使動用法)揚名。

C.扁鵲深入民間,“周游列國”,“隨俗(遵循地方風俗)為變”,解除人民疾病的痛苦。

D.有時使繁:用墨如潑,汩汩(水流動的樣子。這里形容用筆墨多,像水一樣汩汩地流動)滔滔,雖十、百、千字亦在所不惜。

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科目:高中語文 來源:黃岡中學作業(yè)本  高二語文(上冊) 題型:013

對下列句中加粗詞語解釋不正確的一項是

[  ]

A.古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這深沉的地方。(一葉知秋,意指看見一片落葉就知道秋天的來臨。后比喻發(fā)現(xiàn)一點預兆就料到事物發(fā)展的趨向。)

B.北方人念“陣”字,總老像“層”字,平平仄仄起來,這念錯的歧韻,倒來得正好。(平聲和仄聲,泛指由平仄構(gòu)成的詩文的韻律。此處用作動詞,意即推敲起字的韻律來。)

C.一個人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,混混沌沌地過去,只能感到一點點清涼。(我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。這里指秋天、秋味和秋的意境等模糊不清。)

D.在中國,文字里有一個“秋士”的成語……(“秋士”在古時指到了暮年仍然不得志的知識分子。)

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科目:高中語文 來源:浙江省紹興市2012屆高三上學期期末考試語文試題 題型:013

下列各句中,加粗的詞語運用不正確的一項是

[  ]

A.此書對民國知識分子群體作了細致的探查,對各種因緣際會埋藏于歷史深處的內(nèi)容進行了深度的解釋,讀來令人心胸開朗,又不勝唏噓。

B.每個故鄉(xiāng)都在淪陷,都因整容而毀容,所以有人說現(xiàn)代建筑是從同一模具里脫胎的,是身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團,是一個時代的集體分泌物。

C.“天下興亡,匹夫有責”的愛國傳統(tǒng)和“剛毅堅卓”的頑強精神支撐著西南聯(lián)大師生在風雨如晦的日子里激情不減,弦歌不輟,樂觀常在。

D.這座名聞遐邇的千年古壩雖然已經(jīng)退入歲月深處,風光不再,然而那一段過往的時光和那份凝結(jié)在通明壩上的厚重的文化卻不會因此消散。

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科目:高中語文 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試 全國卷2(黔、黑、吉、滇、甘、疆、蒙、青、藏)、語文 題型:048

閱讀正確的文言文,完成下題。

王曇首,瑯邪臨沂人,太保少弟也。幼有業(yè)尚,除著作郎,不就。兄弟分財,曇首唯取圖書而已。辟瑯邪王大司馬屬,從府公修復洛陽園陵。與從弟球俱詣高祖,時謝晦在坐,高祖曰:“此君并膏粱盛德,乃能屈志戎旅!睍沂状鹪唬“既從神武之師,自使懦夫有立志!晦曰:“仁者果有勇!备咦鎼偂P兄僚沓,高祖大會戲馬臺,豫坐者皆賦詩;曇首文先成,高祖覽讀,因問弘曰:“卿弟何如卿?”弘答曰:“若但如民,門戶何寄!备咦娲笮。曇首有識局智度,喜慍不見于色,閨門之內(nèi),雍雍如也。手不執(zhí)金玉,婦女不得為飾玩,自非祿賜所及,一毫不受于人。太祖為冠軍、徐州刺史,留鎮(zhèn)彭城,以曇首為府功曹。太祖鎮(zhèn)江陵,自功曹為長史,隨府轉(zhuǎn)鎮(zhèn)西長史。高祖甚知之,謂太祖曰:“王曇首,沈毅有器度,宰相才也。汝每事咨之!奔凹次,以曇首為侍中,誅徐羨之等,平謝晦,曇首之力也;奁胶,上欲封曇首等,會宴集,舉酒勸之,因拊御床曰:“此坐非卿兄弟,無復今日。”時封詔已成,出以示曇首,曇首曰:“近日之事,釁難將成,賴陛下英明速斷,故罪人斯戮。臣等雖得仰憑天光,效其毫露,豈可因國之災,以為身幸。陛下雖欲私臣,當如直史何?”上不能奪,故封事遂寢。時兄弘錄尚書事,又為揚州刺史,曇首為上所親委,任兼兩宮。彭城王義康與弘并錄,意常怏怏,又欲得揚州,形于辭旨。以曇首居中,分其權(quán)任,愈不悅。曇首固乞吳郡,太祖曰:“豈有欲建大廈而遺其棟梁者哉?賢兄比屢稱疾,固辭州任,將來若相申許者,此處非卿而誰?亦何吳郡之有!睍r弘久疾,屢遜位,不許。曇首勸弘減府兵力之半以配義康,義康乃悅。七年,卒。太祖為之慟,中書舍人周赳侍側(cè),曰:“王家欲衰,賢者先殞。”上曰:“直是我家衰耳!

節(jié)選自《宋書·王曇首傳》

(1)

對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

除著作郎,不 就:赴任

B.

與從弟球俱高祖 詣:拜訪

C.

能屈志戎旅 乃:于是

D.

如民,門戶何寄 但:只是

(2)

以下各組句子中,分別表明王曇首“受賞識”和“善治家”的一組是

[  ]

A.

曇首有識局智度 一毫不受于人

B.

沈毅有器度,宰相才也 婦女不得為飾玩

C.

誅徐羨之等,平謝晦 閨門之內(nèi),雍雍如也

D.

此坐非卿兄弟,無復今日 豈可因國之災,以為身幸

(3)

下列對原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

王曇首是太保王弘之弟,自幼就很優(yōu)秀,兄弟間分財產(chǎn),他只拿取圖書,從軍后隨高祖外出,高祖要眾人賦詩,曇首寫成,王弘對他評價甚高,高祖也很高興。

B.

王曇首性格沉穩(wěn),喜怒不形于色,同時治家有方,家庭融洽,太祖也賞識曇首,晉升他的官職,并遵高祖交代,遇事咨詢曇首,曇首果然在平定國難中貢獻很大。

C.

王曇首在平定謝晦事中有功,當時封賞他的詔書已經(jīng)擬就,但曇首婉拒不受,認為自己雖盡微薄之力,皇上即便偏愛。也無法面對史臣。封賞事于是擱置下來。

D.

王曇首看出義康為權(quán)力之事心中不快,于是堅持要求調(diào)任吳郡。太祖打算重用曇首,未答應他的請求。曇首勸說其兄王弘讓出部分兵力,才化解了彼此的矛盾。

(4)

把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)既從神武之師,自使懦夫有立志。

(2)近日之事,釁難將成,賴陛下英明速斷,故罪人斯戮。

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科目:高中語文 來源:09-10學年昆明三中高一下學期期末語文試卷 題型:閱讀理解

閱讀下列文言文,回答題。(6分 每小題2分)

 

杜甫,字子美,本襄陽人,后徙河南鞏縣。曾祖依藝,位終鞏令。祖審言,位終膳部員外郎,自有傳。父閑,終奉天令。

甫天寶初應進士不第。天寶末,獻《三大禮賦》。玄宗奇之,召試文章,授京兆府兵曹參軍。十五載,祿山陷京師,肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西,謁肅宗于彭原郡,拜右拾遺。房琯布衣時與甫善,時琯為宰相,請自帥師討賊,帝許之。其年十月,琯兵敗于陳濤斜。明年春,琯罷相。甫上疏言琯有才,不宜罷免。肅宗怒,貶琯為刺史,出甫為華州司功參軍。時關(guān)畿亂離,谷食踴貴,甫寓居成州同谷縣,自負薪采梠,兒女餓殍者數(shù)人。久之,召補京兆府功曹。

上元二年冬,黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮(zhèn)成都,奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎,賜緋魚袋。武與甫世舊,待遇甚隆。甫性褊躁,無器度,恃恩放恣。嘗憑醉登武之床,瞪視武曰:“嚴挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹,結(jié)廬枕江,縱酒嘯詠,與田畯野老相狎蕩,無拘檢。嚴武過之, 有時不冠,其傲誕如此。永泰元年夏,武卒,甫無所依。及郭英乂代武鎮(zhèn)成都,英乂武人粗暴,無能刺謁,乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲,崔寧殺英乂,楊子琳攻西川,蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚,扁舟下峽,未維舟而江陵亂,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒陽。甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食。耒陽聶令知之,自棹舟迎甫而還。永泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒陽,時年五十九。

子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣業(yè),自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。(節(jié)選自《舊唐書·杜甫傳》)

 

1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是    ( 。

A.玄宗奇之,召試文章            奇:奇特

B.甫自京師宵遁赴河西            宵:在夜里

C.嚴武過之,有時不冠            過:拜訪

D.自棹舟迎甫而還                棹:用槳劃

 

2.下列各組語句中,加點的詞的意義、用法都相同的一組是( 。

A.玄宗奇之             卒相與歡,為刎頸之交

B.兒女餓殍者數(shù)人          今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也

C.乃溯沿湘流            必以長安君為質(zhì),兵乃出

D.時琯為宰相            拜相如為上大夫

 

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( 。

A.杜甫出生于官宦之家,雖然沒有考中進士,但因為文章寫得好,仍然在天寶末年受到皇上的賞識。

B.杜甫因為自幼同房琯就有深交,所以在房琯討伐叛軍,兵敗鄭國公嚴武被免去宰相職務時,極力上疏救助,終因此招禍,也被免職。

C.嚴武和杜甫是世交,所以嚴武對待杜甫很優(yōu)厚,在很多時候也能原諒杜甫的放肆行為。

D.由于郭英乂對待杜甫不好,高適也已經(jīng)死去,杜甫只好攜家出川,生活顛沛流離,最后死在耒陽。

 

 

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