填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
  記得還是在今年深秋的一個(gè)周末,我們幾個(gè)朋友飯后散步,不經(jīng)意間來(lái)到岷江邊。夕陽(yáng)灑落了一江金波,一帶秋水被微風(fēng)吹皺。________________這幅岷江牧鴨圖,就這樣沉入了我記憶的海底。
①一大群鴨,是從江心的舟壩上悠游過(guò)來(lái)的。
②趕鴨人手握一根扎了一個(gè)尾巴的竹竿,撐著一葉舢板,緊跟在鴨群的后面,那份豪邁與自在,仿佛是率領(lǐng)著百萬(wàn)大軍。
③偶有飄落江里的葉,也是蕩悠蕩蕩,久久舍不得漂去。
④江面平中帶鱗,看上去像是一幅碩大的錦繡。
⑤一看便知,這是一群剛趟過(guò)秋收田野的鴨子,一只只肥碩,溜圓,搖頭擺尾。
⑥江邊的幾株梧桐,肥厚的葉子已開始零落。

A.⑥③①⑤②④
B.⑥④③①②⑤
C.④⑥③①⑤②
D.④①⑤②⑥③
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊来问牵ǎ?/p>

當(dāng)我開始我的寫作生涯時(shí),像每個(gè)青年作家那樣有一個(gè)明確的迫切感,就是要表現(xiàn)自己的時(shí)代。。

我試圖在推動(dòng)我寫作的那種富于冒險(xiǎn)精神的、流浪漢小說(shuō)式的內(nèi)在節(jié)奏,與世界那亂

作一團(tuán)的、有時(shí)充滿戲劇性有時(shí)充滿怪誕感的奇觀之間,找到某種平衡。

②也許到了那時(shí)候,我才漸漸意識(shí)到世界的重量、慣性和曖昧性——這種特質(zhì)從一開始就如影隨形緊跟著寫作,除非你想辦法躲避它。

③很快我就意識(shí)到,在理應(yīng)成為我的原材料的生活事實(shí)與我希望在寫作中體現(xiàn)的輕逸筆觸之間,存在著一道鴻溝,我必須付出日益巨大的努力去跨越它。

④我滿腦子良好的愿望,試圖使自己與推動(dòng)本世紀(jì)各種事件的那些無(wú)情的能量聯(lián)系起來(lái),不管是集體事件還是個(gè)人事件。

A.①④③②B.①④②③C.④①③②D.③②①④

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下文街接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

    清早起來(lái),走進(jìn)母親的房間,只見她老人家已經(jīng)             ,可以說(shuō)走就走。我敵不住好奇心;偷偷打開放在一角的提包,              ,里面折放著原本掛在衣柜里的衣服,                。

   ①盤坐在那兒,整頓好一切

   ②整頓好一切,盤坐在那兒

   ③又把來(lái)時(shí)攜帶的手提袋整理得好好的放在里邊

   ④來(lái)時(shí)攜帶的手提袋整理得好好的放在里邊

   ⑤還有原本放在鏡臺(tái)里的盥洗用具

   ⑥原本放在鏡臺(tái)的盥洗用具也放在了里邊

   A.①③⑤       B.②④⑥       C.①③⑥       D.②④⑤

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

循路東行到一座小石橋邊,向右折去,是一潭與未名湖相通的水。            。真覺得此時(shí)應(yīng)有一只白鶴從水上掠過(guò),好為那“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”的詩(shī)句作出圖解。

(1)水面不大,三面山坡,顯得池水很深。

(2)潭水碧波蕩漾,三面的山影倒影在細(xì)碎的波紋中

(3)山坡樹木茂盛,水邊石草雜置。

(4)雜草和石頭遍布于潭邊,山坡上蓊蓊郁郁的。

(5)月光從樹中照進(jìn)幽塘,水中反射出冷冷的光。

(6)透過(guò)樹的縫隙,月光零落地灑在碧水上。

A.(1)(3)(5)   B.(2)(3)(5) 

C.(1)(4)(6)   D.(2)(4)(6)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆遼寧省分校高二下期期末考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

從流坑那一條鋪著彩色鵝卵石的巷子走過(guò),腳下發(fā)出的聲響,像敲著編鐘。微微閉上眼,讓人思接千載。                              ……

①應(yīng)著千年古韻一路跌宕流向夢(mèng)一般長(zhǎng)的前方

②那一排排泥瓦覆蓋著的屋

③不知是狀元樓高,還是庶民的檐低

④站在制高點(diǎn)俯瞰全村

⑤恩江的悠悠波浪

⑥酷似麒麟的脊背

A.④③②⑥⑤①

B.①③②④⑥⑤

C.②③⑤④⑥①

D.⑤⑥①④②③

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆廣東省高一5月月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

古詩(shī)中常常將“樹葉”寫作“木葉”,這是為什么呢?______于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感,它帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息。

①至于“木” 呢,那就說(shuō)不定,它可能是透著黃色,而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的。

②“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓,而且還會(huì)帶來(lái)了“木”所暗示的顏色屬性。

③我們所習(xí)見的門栓、棍子、桅桿等,就都是這個(gè)樣子。

④“木”是作為“樹”這樣一個(gè)特殊概念而出現(xiàn)的,而“木”的更為普遍的潛在的暗示,卻依然左右著這個(gè)形象。

⑤樹的顏色,即就樹干而論,一般乃是褐綠色,這與葉也還是比較相近的。

⑥這里帶著“木”字的更為普遍的性格。

A.②⑤③⑥①④

B.⑤②①④③⑥

C.②⑤①③⑥④

D.⑤②①③④⑥

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(   )

兒童時(shí)代放牛為業(yè),每天最大的心愿是給牛找到豐盛的野草。當(dāng)在林中、溪邊、田埂之上看到青翠鮮嫩的水草,便有如獲大發(fā)現(xiàn)時(shí)的激動(dòng)感。__________________________________。

①因此期待田里應(yīng)該長(zhǎng)野草而非莊稼,這是源于對(duì)牛的心愛

②這種激動(dòng)源于對(duì)牛的心愛,因此也期待田里應(yīng)該長(zhǎng)野草而非莊稼

③由此也想到美的本源,特別是對(duì)園藝美的反思

④由此也想到園藝美的本源,特別是對(duì)美的反思

⑤野草是美的,因?yàn)楹颓f稼或鮮花在本質(zhì)上并沒有區(qū)別

⑥因?yàn)楹颓f稼或鮮花在本質(zhì)上并沒有區(qū)別,所以野草也是美的

A.①③⑥

B.①④⑤

C.②③⑤

D.②④⑥

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年江蘇省撫州調(diào)研室高三模擬考試語(yǔ)文卷 題型:選擇題

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)一句是(    )

          :比如某省餐飲協(xié)會(huì)制定行規(guī)“酒店可謝絕客人自帶酒水”,某市眼鏡協(xié)會(huì)聯(lián)合協(xié)會(huì)成員打擊平價(jià)眼鏡店,許多地方藥品行業(yè)協(xié)會(huì)牽頭本地藥店封殺平價(jià)藥店,他們從不敢向上對(duì)部門權(quán)力說(shuō)“不”。                 

A.行業(yè)協(xié)會(huì)憑借某種壟斷權(quán)能,完全可以聯(lián)合業(yè)主們通過(guò)漲價(jià)將成本轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者,

這樣既不會(huì)與權(quán)力沖突,又不會(huì)承擔(dān)成本

B.一個(gè)行業(yè)所以需要一個(gè)協(xié)會(huì),最大的功能也是為防范政府權(quán)力的侵犯而非用來(lái)對(duì)付

消費(fèi)者,分散的消費(fèi)者根本不能威脅到行業(yè)

C.許多行業(yè)協(xié)會(huì)不是代表行業(yè)利益向上與權(quán)力博弈,不是聯(lián)合力量與權(quán)力進(jìn)行談判,

而是回避與權(quán)力的沖突向消費(fèi)者轉(zhuǎn)嫁成本

D.當(dāng)年行業(yè)協(xié)會(huì)所以產(chǎn)生,本來(lái)就是為了反抗權(quán)力對(duì)行業(yè)的壓榨,分散的行業(yè)不得不

凝聚成一個(gè)組織與權(quán)力進(jìn)行談判

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆浙江省高三下學(xué)期回頭考試語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊来问牵ǎ?br> 當(dāng)我開始我的寫作生涯時(shí),像每個(gè)青年作家那樣有一個(gè)明確的迫切感,就是要表現(xiàn)自己的時(shí)代。。
①   我試圖在推動(dòng)我寫作的那種富于冒險(xiǎn)精神的、流浪漢小說(shuō)式的內(nèi)在節(jié)奏,與世界那亂
作一團(tuán)的、有時(shí)充滿戲劇性有時(shí)充滿怪誕感的奇觀之間,找到某種平衡。
②也許到了那時(shí)候,我才漸漸意識(shí)到世界的重量、慣性和曖昧性——這種特質(zhì)從一開始就如影隨形緊跟著寫作,除非你想辦法躲避它。
③很快我就意識(shí)到,在理應(yīng)成為我的原材料的生活事實(shí)與我希望在寫作中體現(xiàn)的輕逸筆觸之間,存在著一道鴻溝,我必須付出日益巨大的努力去跨越它。
④我滿腦子良好的愿望,試圖使自己與推動(dòng)本世紀(jì)各種事件的那些無(wú)情的能量聯(lián)系起來(lái),不管是集體事件還是個(gè)人事件。

A.①④③②

B.①④②③

C.④①③②

D.③②①④

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
清人張潮在其《幽夢(mèng)影》中曾說(shuō):“對(duì)淵博友如讀異書,對(duì)風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文,對(duì)謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳,對(duì)滑稽友如閱傳奇小說(shuō)!边@話確有見地。人生一世,除了親情、愛情外,友情是絕不可缺的,因?yàn)開_______________________________________

A.友情是一種廣度,親情是一種深度,而愛情則是一種純度。
B.友情是一種純度,愛情是一種深度,而親情則是一種廣度。
C.愛情是一種純度,親情是一種深度,而友情則是一種廣度。
D.親情是一種深度,愛情是一種純度,而友情則是一種廣度。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是                      (  )
____________崖壁下有幾處墳地,墳前立著石碑,許多已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。

A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗,被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。
B.沒有太陽(yáng),天氣相當(dāng)?shù)睦,藤蘿葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削。
C.在夕陽(yáng)的照射下,枯草和落葉閃著不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江對(duì)岸。
D.一行白帆閃著透明的羽翼,從下游上來(lái);山門半掩,一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案