下列各句中“之”的意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 |
A.南海之帝為鯈 B.恂目之志 C.聞任氏之風(fēng)俗 D.何得車之多也 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
[ ]
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中“文”的意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.有碑仆道,其文漫滅 B.獨(dú)其為文猶可識(shí)
C.文曰“初平山人” D.屬予作文以記之
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的“焉”字意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉 B.其培之也,若不過(guò)焉則不及
C.謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉 D.古之人所以大過(guò)人者,無(wú)他焉,善推其所為而已矣
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的“則”字意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.手裁舉,則雙超忽而躍 B.為之,則難者亦易矣
C.及日中則如盤(pán)盂 D.視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的“而”字意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?nbsp; B.掩口胡盧而笑
C.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也 D.簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的“而”字意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.人而無(wú)信,不知其可 B.秦以城求璧而趙不許,曲在趙
C.今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙 D.今媼尊長(zhǎng)安君之位,而封之以膏腴之地
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的“之”字意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也 D.悟已往之不諫,知來(lái)者之可追
C.則吾恐秦人食之不得下咽也 D.又有剪發(fā)杜門(mén),佯狂不知所之者
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的“而”字意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.位尊而無(wú)功,奉厚而無(wú)勞 B.漁工水師,雖知而不能言
C.一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不同 D.余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的“者”字意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.求人可使報(bào)秦者,未得 B.縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟
C.石之鏗然有聲者,所在皆是也 D.師者,所以傳道受業(yè)解惑也
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中的“則”字意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.手裁舉,則小蟲(chóng)忽而躍 B.為之,則難者亦易矣
C.及日中則如盤(pán)盂 D.視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com