下列句子中加粗字的注音及解釋都正確的一項是

A.中人(資質(zhì)中等的普通人,一般人)以上,可以(yǔ,告訴)上也;中人以下,不可以語上也。
B.令尹子文三仕為令尹,無喜色;三(停止)之,無(yùn,惱怒,怨恨)色。
C.不(郁積,郁結(jié))不啟,不(fěi,郁悶、凄切)不發(fā)。舉一(yú,墻角)不以三隅反,則不
      復(fù)也。
D.巧笑(qiàn,笑時兩頰呈現(xiàn)酒窩的好看的樣子)兮,美目(轉(zhuǎn)動眼睛的樣子)兮,素以為(絢
      麗,艷麗)兮。
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子中加粗字的注音及解釋都正確的一項是

[     ]

A.中人(資質(zhì)中等的普通人,一般人)以上,可以(yǔ,告訴)上也;中人以下,不可以語上也。
B.令尹子文三仕為令尹,無喜色;三(停止)之,無(yùn,惱怒,怨恨)色。
C.不(郁積,郁結(jié))不啟,不(fěi,郁悶、凄切)不發(fā)。舉一(yú,墻角)不以三隅反,則不復(fù)也。
D.巧笑(qiàn,笑時兩頰呈現(xiàn)酒窩的好看的樣子)兮,美目(轉(zhuǎn)動眼睛的樣子)兮,素以為(絢麗,艷麗)兮。

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科目:高中語文 來源: 題型:048

  閱讀下面的一段文言文,完成14

  鄭當(dāng)時者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項籍將。

  鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時,為太子舍人。每五日洗沐,常事驛馬長安諸郊,存諸故人,請謝賓客,夜以繼日,至其明旦,常恐不徧。莊好黃老之言,其慕長者如恐不見。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。

  莊為太史,誡門下:“客至,無貴賤無留門者!眻(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然而饋遺人,不過算器食。每朝,候上之間,說未嘗不言天下之長者。其推轂士及官屬丞史,誠有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。

  鄭莊使視決河,自請治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧,請治行者何也?’”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費多,財用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人,多逋負(fù)。司馬安為淮陽太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。

  太史公曰:夫以汲、鄭之賢,有勢則賓客十倍,無勢則否,況眾人乎!下郝翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門;及廢,門外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見。”汲、鄭亦云,悲夫!

 。ㄗⅲ孩偎闫鳎褐衿;②僦:音jiù,雇車運送;③逋:欠;④汲,名汲黯,與鄭莊同為漢朝官員。)

  1.對下列句子中加粗、加下劃線詞語的解釋,不正確的一項是(。

  A.仰賜以給諸公  奉:同“俸”,官俸

  B.司馬安為淮陽太守,發(fā)其事  發(fā):發(fā)現(xiàn)

  C.財用益  匱:缺乏

  D.翟公乃其門  署:書寫

  2.下列各句子中,加粗、加下劃線詞的意義和用法不相同的一組是(。

  3.下列各組句子中,分別表明鄭莊清廉和禮賢下士的一組是(。

  4.下列對原文分析概括,不正確的一項是(。

  A.鄭莊喜歡行俠義之事和黃帝、老子的學(xué)說,累官至九卿中右內(nèi)史,大農(nóng)令。

  B.鄭莊清廉,以推舉天下賢士為己任;但他的官運并不亨通,屢次遭貶,最后死于汝南太守任上。

  C.司馬遷雖然對鄭莊倍加褒揚,但對他的弱點如不敢直言,縱容賓客貪贓枉法等,也表現(xiàn)了史學(xué)家應(yīng)有的客觀公正的態(tài)度。

  D.最后一段,太史公含蓄地批判了當(dāng)時趨炎附勢的社會現(xiàn)象;對鄭莊的遭遇寄寓了深切的同情。

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048

  閱讀下面的一段文言文,完成14

  鄭當(dāng)時者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項籍將。

  鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時,為太子舍人。每五日洗沐,常事驛馬長安諸郊,存諸故人,請謝賓客,夜以繼日,至其明旦,?植粡。莊好黃老之言,其慕長者如恐不見。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。

  莊為太史,誡門下:“客至,無貴賤無留門者!眻(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然而饋遺人,不過算器食。每朝,候上之間,說未嘗不言天下之長者。其推轂士及官屬丞史,誠有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。

  鄭莊使視決河,自請治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧,請治行者何也?’”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費多,財用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人,多逋負(fù)。司馬安為淮陽太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。

  太史公曰:夫以汲、鄭之賢,有勢則賓客十倍,無勢則否,況眾人乎!下郝翟公有言,始翟公為廷尉,賓客闐門;及廢,門外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門曰:“一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見!奔场⑧嵰嘣,悲夫!

 。ㄗⅲ孩偎闫鳎褐衿;②僦:音jiù,雇車運送;③逋:欠;④汲,名汲黯,與鄭莊同為漢朝官員。)

  1.對下列句子中加粗、加下劃線詞語的解釋,不正確的一項是(。

  A.仰賜以給諸公  奉:同“俸”,官俸

  B.司馬安為淮陽太守,發(fā)其事  發(fā):發(fā)現(xiàn)

  C.財用益  匱:缺乏

  D.翟公乃其門  署:書寫

  2.下列各句子中,加粗、加下劃線詞的意義和用法不相同的一組是( )

  3.下列各組句子中,分別表明鄭莊清廉和禮賢下士的一組是( )

  4.下列對原文分析概括,不正確的一項是( )

  A.鄭莊喜歡行俠義之事和黃帝、老子的學(xué)說,累官至九卿中右內(nèi)史,大農(nóng)令。

  B.鄭莊清廉,以推舉天下賢士為己任;但他的官運并不亨通,屢次遭貶,最后死于汝南太守任上。

  C.司馬遷雖然對鄭莊倍加褒揚,但對他的弱點如不敢直言,縱容賓客貪贓枉法等,也表現(xiàn)了史學(xué)家應(yīng)有的客觀公正的態(tài)度。

  D.最后一段,太史公含蓄地批判了當(dāng)時趨炎附勢的社會現(xiàn)象;對鄭莊的遭遇寄寓了深切的同情。

 

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科目:高中語文 來源:湖北省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成1-4題。
項脊軒志
【明】歸有光
  項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲(shèn)漉(lù),雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺(qì),使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯(shǔn),亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭堦(階)寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動,珊珊可愛。
  然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北為一。迨(dài)諸父異爨(cuàn),內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠,客逾庖(páo)而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗(yù),  嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣(bǐ)撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲!眿炗衷唬骸叭赕ⅲ▃ǐ)在吾懷,呱呱(gū)而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。”語未畢,  余泣,嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏(hù)至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。
  軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃(jiōng)牖(yǒu)而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。    項脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女懷清臺;劉玄德與曹操爭天下,諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余區(qū)區(qū)處敗屋中,方揚眉、瞬目,謂有奇景。人知之者,其謂與坎井之蛙何異?”
 余既為此志,后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。
  庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。
  【注】①爨:灶。②扃牖:關(guān)上窗戶。
。ㄟx自選修課本《中國古代詩歌散文欣賞》,人民教育出版社)
1.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是(     )
A.每移,顧視無可置者 案:書桌
B.大母余日 過:路過,經(jīng)過
C.舊時欄楯,亦遂增 勝:美,光彩
D.后五年,吾妻來 歸:女子出嫁
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一組是(      )
A.又雜植蘭桂竹木庭 其制稍異
B.余稍修葺 庭中通南北
C.內(nèi)外多置小門墻,往往是 汝姊在吾懷,呱呱
D.垣墻周庭,當(dāng)南日 久之,能足音辨人
3.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(     )
A.文章第一段寫修葺后的項脊軒,既表現(xiàn)了作者喜悅之情、愉悅之感,又巧妙地引出了下文,與寫。
B.作者善于從日常生活中選取那些感受最深的細(xì)節(jié)和場面,表現(xiàn)人物的風(fēng)貌,寄托內(nèi)心的感情。事小情真,曲盡其妙。
C.文章最后一段,由亭亭如蓋的樹想到了人,睹物傷懷,物是人非,沒有一個字言及思念,而思念之情表現(xiàn)得淋漓盡致,含蓄地抒發(fā)了喪妻的悲慟之情。
D.項脊軒是貫穿全文的一條線索,也是文章的描敘的重點。項脊軒的前后變化反映了作者家族的興衰,人事的變遷,寄托了作者對親人的深沉懷念之情。
4.請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲。
____________________________________________________________________________
(2)嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。
____________________________________________________________________________
(3)瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。
____________________________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:海南省海南中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  鮑勛字叔業(yè),泰山平陽人也,建安十七年,太祖辟勛丞相掾。二十二年,立太子,以勛為中庶子,出為魏郡西部都尉。太子郭夫人弟為曲周縣吏,斷盜官布,法應(yīng)棄市。太子數(shù)手書為之請罪,勛不敢擅縱,具列上。勛前在東宮,守正不撓,太子固不能悅,及重此事,恚望滋甚。會郡界休兵有失期者,密敕中尉奏免勛官,久之,拜侍御史。文帝受禪,勛每陳“今之所急,唯在軍農(nóng),寬惠百姓。臺榭苑園,宜以為后。”文帝將出游獵,勛停車上疏。文帝手毀其表而兢行獵,中道頓息,問侍臣曰:“獵之為樂,何如八音也?”侍中劉曄對曰:“獵勝于樂。”勛因奏:“劉曄佞諛不忠,阿順陛下過戲之言。請有司議罪以清皇朝!钡叟魃T還,即出勛為右中郎將。黃初四年,尚書令陳群等并舉勛為御史中丞。帝不得已而用之,百僚嚴(yán)憚,罔不肅然。六年秋,帝欲征吳,勛面諫。帝益忿之,左遷勛為治書執(zhí)法。帝從壽春還,屯陳留郡界。太守孫邕見,出過勛。時營壘未成,但立標(biāo),邕邪行不從正道,軍營令史劉曜欲推之,勛以塹壘未成,解止不舉。大軍還洛陽,曜有罪,勛奏絀遣,而曜密表勛私解邕事。詔曰:“勛指鹿為馬,收付廷尉!蓖⑽痉ㄗh:“正刑五歲!比亳g:“依律罰金二斤。”帝大怒曰:“勛無活分,而汝等敢縱之!”太尉鐘鯀等并求請勛罪。帝不許,遂誅勛。勛內(nèi)行既修,廉而能施,死之日,家無余財。后二旬,文帝亦崩,莫不為勛嘆恨。

  注:標(biāo)埒:標(biāo)記

(1)

下列句子中加粗字詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

太子數(shù)手為之請罪  書:書信

B.

恚望滋甚       恚望:怨恨

C.

劉曄佞諛不忠     佞諛:巧言諂媚

D.

勛奏遣       絀:通“黜”,罷免

(2)

以下六句話,分別編為四組,都能表現(xiàn)鮑勛“守正不撓”的一組是

①立太子,以勛為中庶子

②勛不敢擅縱,具列上

③文帝將出游獵,勛停車上疏

④百僚嚴(yán)憚,罔不肅然

⑤勛以塹壘未成,解止不舉

⑥勛內(nèi)行既修,廉而能施

[  ]

A.

①③⑤

B.

①④⑥

C.

②⑤⑥

D.

②③④

(3)

下列敘述不符合原文意思的一項是

[  ]

A.

鮑勛在文帝即位前曾在東宮任職,那時文帝就不喜歡鮑勛,后來鮑勛外出任職又拒絕了文帝的請托,就更被文帝厭恨。

B.

文帝要去游獵,鮑勛犯顏直諫,文帝怒而拒諫。獵罷歸來后,文帝卻又不得已提升鮑勛為右中郎將。

C.

文帝抓住私解孫邕一事,要泄私憤,但廷尉、三官都不主張從重判刑,這使文帝十分憤怒。

D.

文帝不顧大臣們的請求處死了鮑勛,不久,文帝也死了,人們都為忠廉好施而屈死的鮑勛嘆息和遺憾。

(4)

用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)文帝手毀其表而兢行獵。

(2)勛無活分,而汝等敢縱之!

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科目:高中語文 來源:江蘇新馬高中2012屆高三語文基礎(chǔ)知識天天練23 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題

  虞荔,字山拔,會稽馀姚人也。祖權(quán),梁廷尉卿、永嘉太守。父檢,平北始興王諮議參軍。荔幼聰敏,有志操。年九歲,隨從伯闡候太常陸垂,垂問《五經(jīng)》凡有十事,荔隨部輒應(yīng),無有遺失,佳甚異之。又嘗詣徽士何胤,時太守衡陽王亦造焉,胤言之于王,王欲見荔,荔辭曰:未有板剌①,無容拜謁。王以荔有高尚之志,雅相欽重,還郡,即辟為主簿,荔又辭以年小不就。及長,美風(fēng)儀,博覽墳籍,善屬文。釋褐,署法曹外兵參軍,兼丹陽詔獄正。梁武帝于城西置士林館,荔乃制碑,奏上,帝命勒之,立于館,仍用荔為士林學(xué)士。尋為司文,遷通直散騎侍耶,兼中書舍人。時左右之任,多參權(quán)軸,內(nèi)外機務(wù),互有帶掌,唯荔與顧協(xié)淡然靖退,居于西省但以文史見知,當(dāng)時號為清白。尋領(lǐng)大著作。

  初,荔母隨荔八臺,卒于臺內(nèi),尋而城陷,情禮不中,由是終身蔬食布衣,不聽音樂,雖任遇隆重,而居止儉素,淡然無營。文帝深器之,常引在左右,朝夕顧訪。荔生沉密,少言論,凡所獻(xiàn)替,其有見其際者,故不列于后焉。

  時荔第二弟寄寓于閩中,依陳寶壓,荔每言之輒流涕。文帝哀而謂曰:吾亦有弟在遠(yuǎn),此情甚切,他人豈知。乃敕寶應(yīng)求寄,寶應(yīng)終不遣。荔因以感疾,帝數(shù)往臨視。令荔將家口入省,荔以禁中非私居之所,乞停城外。文帝不許,乃令住于蘭臺,乘輿再三臨問,手敕中使,相望于道。又以荔蔬食積久非贏疾所堪乃敕曰能敦布素乃當(dāng)為高卿年事已多氣力稍減今給卿魚肉不得固從所執(zhí)也荔終不從天嘉二年卒時年五十九。

  文帝甚傷惜之,贈侍中,謚日德子。及喪樞還鄉(xiāng)里,上親出臨送,當(dāng)時榮之。

(選自唐·姚思廉《陳書卷十九》有刪改)

  注:①板刺,即名片。占時書寫名字于竹木片上,作訪問通名之用。

(1)

對下列各句中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

雅相欽重   雅:向來

B.

帝命勒之于館 勒:收藏

C.

淡然無營   營:謀求

D.

當(dāng)時榮之   榮:認(rèn)為……是榮耀

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

時太守衡陽王亦造

故不列于后

B.

荔有高尚之志

文史見知

C.

制碑

敕寶應(yīng)求寄

D.

居止儉素

文帝哀謂日

(3)

下列各句,都能表現(xiàn)虞荔湞泊有節(jié)操的一組是

①荔辭日:“未有板刺,無容拜謁。”

②唯荔與顧協(xié)淡然靖退,居于西省

③荔乃制碑,奏上

④凡所獻(xiàn)替,莫有見其際者,故不列于后焉

⑤荔以禁中非私居之所,乞停城外

⑥荔每言之輒流涕

[  ]

A.

①②⑤

B.

①④⑥

C.

②③⑤

D.

③④⑧

(4)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是

[  ]

A.

何胤非常欽佩虞荔,向衡陽王推薦他當(dāng)主簿,但虞荔以年紀(jì)小辭謝而不就任。

B.

虞荔長大后,博覽典籍,寫得一手好文章,入仕后深得梁武帝和文帝的器重。

C.

虞荔為人至孝,母親死后終身吃素食穿布衣,連音樂也不聽了。

D.

文帝被虞荔的愛弟之情所感動,F(xiàn)詔向陳寶應(yīng)索要虞寄,但虞寄最終還是不能回來和虞荔團聚。

(5)

斷句與翻譯

(1)用“/”給下面的文段斷句。

又以荔蔬食積久非贏疾所堪乃敕曰能敦布素乃當(dāng)為高卿年事已多氣力稍減今給卿魚肉不得固從所執(zhí)也荔終不從天嘉二年卒時年五十九。

(2)翻譯下面的句子。

①荔隨問輒應(yīng),無有遺失,垂甚異之。

②我亦有弟在遠(yuǎn),此情甚切,他人豈知

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科目:高中語文 來源:高一語文同步講解與測試(上冊) 題型:013

閱讀下文,回答后面的問題

君與民

  

  梁惠王①曰:“晉國②,天下莫強焉,叟之所知也。及寡人之身,敗于齊,長子死焉;西喪地于秦七百里;南辱于楚。寡人恥之,愿比死者一灑之,如之何則可?”孟子對曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。壯者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其長上,可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民食,使不得耕耨以養(yǎng)其父母;父母凍餓,兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰以王敵?故曰:‘仁者無敵!跽埼鹨!

  

  孟子見梁襄王③。出,語人曰:“望之不似人君,就之而不見所畏焉。卒然問曰:‘天下惡乎定?’吾對曰:‘定于一!肽芤恢俊瘜υ唬骸皇葰⑷苏吣芤恢!肽芘c之?’對曰:‘天下莫不與也。王知夫苗乎?七八月之間旱,則苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,則苗浡然興之矣。其如是,孰能御之?今夫天下之人牧,未有不嗜殺人者也。如有不嗜殺人者,則天下之民皆引頸而望之矣。誠如是也,民歸之,由水之就下,沛然誰能御之?’”

  

(選自《孟子·梁惠王上》)

     

[注釋]

  

①梁惠王:戰(zhàn)國時魏國國君,即位后八年,從安邑(今山西夏縣北)遷都大梁(今河南開封西北),所以叫梁惠王;菔撬闹u號。變稱為魏惠王。

  

②晉國:這里指的是魏國。這是梁惠王自稱本國。

  

③梁襄王:梁惠王的兒子。公元前318至公元前296年在位。

  

1.下列句子中加粗字的正確解釋和讀音是

  

然問曰    ②天下乎定

  

[  ]

        

A.①終于z*②怎么w&

  

B.①終于z*②討厭w)

  

C.①通“猝”,突然c)②討厭w)

  

D.①通“猝”,突然②怎么w&

        

2.對“入以事其父兄,出以事其長上”中的“入”、“出”解釋正確的一項是

     

[  ]

        
  

A.入:在國內(nèi)    出:在國外

B.入:對內(nèi)    出:對外

C.入:在家里    出:在外面

D.入:在家    出:外出

3.“其如是,孰能御之”中“御”字的詞義是

[  ]

A.侍奉

B.抵擋

C.治理

D.使用

4.下列句子中加粗字同“定于一”中的“一”意思相同的一項是

[  ]

A.故察己則可以知人,察今可以知古。古今也,人與我同耳。

B.六王畢,四海,蜀山兀,阿房出。

C.雖放流,眷顧楚國,系心懷王,不忘欲反,冀幸君之悟,俗之一改也。

D.而或長煙空,皓月千里。

5.“彼奪其民食”的“彼”指代的是

[  ]

A.那時候

B.魏國

C.秦楚

D.國君

6.與“天下莫強焉”中的“莫”字意義、用法不同的一項是

[  ]

A.非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者。

B.愿早定大計,莫用眾人之議也。

C.宮婦左右莫不私王。

D.天下莫不與也。

7.給下列句子選出正確譯文

寡人恥之,愿比死者一灑之。

[  ]

A.我為此感到羞恥,希望能替全體死難者雪恥復(fù)仇。

B.我為此感到羞恥,原意給死者以撫恤。

C.這是很羞慚的事,希望能替全體死難者雪恥復(fù)仇。

D.這是很羞慚的事,原意給死者以撫恤。

8.給下列句子選出正確譯文

望之不似人君,就之而不見所畏焉。

[  ]

A.遠(yuǎn)看他不像個國君,到他跟前也看不出威嚴(yán)的樣子。

B.看他比不了別國的國君,跟隨他的人看不出有怕他的。

C.看他比不了別國的國君,到他跟前也看不出威亞的樣子。

D.遠(yuǎn)看他不像個國君,跟隨人看不出有怕他的。

9.給下列句子選出正確譯文

今夫天下之人牧,未有不嗜殺人者也。

[  ]

A.如今天下為爭奪牧場,沒有不喜歡殺人的。

B.如今天下放牧人,沒有不以殺人為手段的。

C.如今天下的國君,沒有不以殺人為手段的。

D.如今天下的國君,沒有不喜歡殺人的。

10.給下列句子選出正確譯文

誠如是也,民歸之,由水之就下,沛然誰能御之?

[  ]

A.人果真如此,百姓就會歸順?biāo),好像是水就要向下流,蓬勃興旺的局面誰能抵擋經(jīng)?

B.國君如此誠實,百姓就會歸順?biāo),好像是水就要向下流,蓬勃興旺的局面誰能抵擋得住呢?

C.果真如此,百姓就會歸順?biāo),好像水自然要向下流,蓬勃興旺的局面誰能抵擋得住呢?

D.國君如此誠實,百姓就會歸順?biāo),好像水自然要向下流,精力充沛誰能抵擋得住呢?

11.下列說法與孟子的主張一致的一項是

[  ]

A.國君應(yīng)愛民保民;反對一切使生靈涂炭的戰(zhàn)爭。

B.國君應(yīng)以仁政治理天下;反對嗜殺百姓。

C.梁惠王、梁襄王都在嗜殺者之列;應(yīng)以愛民保民為本。

D.國君愛民保民,百姓歸附,天下一統(tǒng),社會也就安定了。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

閱讀下文,回答后面的問題

                   君與民

  

  梁惠王①曰:“晉國②,天下莫強焉,叟之所知也。及寡人之身,敗于齊,長子死焉;西喪地于秦七百里;南辱于楚。寡人恥之,愿比死者一灑之,如之何則可?”孟子對曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。壯者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其長上,可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民食,使不得耕耨以養(yǎng)其父母;父母凍餓,兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰以王敵?故曰:‘仁者無敵!跽埼鹨伞!

  

  孟子見梁襄王③。出,語人曰:“望之不似人君,就之而不見所畏焉。卒然問曰:‘天下惡乎定?’吾對曰:‘定于一。’‘孰能一之?’對曰:‘不嗜殺人者能一之!肽芘c之?’對曰:‘天下莫不與也。王知夫苗乎?七八月之間旱,則苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,則苗浡然興之矣。其如是,孰能御之?今夫天下之人牧,未有不嗜殺人者也。如有不嗜殺人者,則天下之民皆引頸而望之矣。誠如是也,民歸之,由水之就下,沛然誰能御之?’”

  

(選自《孟子·梁惠王上》)

     

[注釋]

  

①梁惠王:戰(zhàn)國時魏國國君,即位后八年,從安邑(今山西夏縣北)遷都大梁(今河南開封西北),所以叫梁惠王;菔撬闹u號。變稱為魏惠王。

  

②晉國:這里指的是魏國。這是梁惠王自稱本國。

  

③梁襄王:梁惠王的兒子。公元前318至公元前296年在位。

  

(1)下列句子中加粗字的正確解釋和讀音是[  ]

  

然問曰

  

②天下乎定

        

A.①終于z*②怎么w&

  

B.①終于z*②討厭w)

  

C.①通“猝”,突然c)②討厭w)

  

D.①通“猝”,突然②怎么w&

        

(2)對“入以事其父兄,出以事其長上”中的“入”、“出”解釋正確的一項是[  ]

        
  

A.入:在國內(nèi)    出:在國外

B.入:對內(nèi)    出:對外

C.入:在家里    出:在外面

D.入:在家    出:外出

(3)“其如是,孰能御之”中“御”字的詞義是[  ]

A.侍奉

B.抵擋

C.治理

D.使用

(4)下列句子中加粗字同“定于一”中的“一”意思相同的一項是[  ]

A.故察己則可以知人,察今可以知古。古今也,人與我同耳。

B.六王畢,四海,蜀山兀,阿房出。

C.雖放流,眷顧楚國,系心懷王,不忘欲反,冀幸君之悟,俗之一改也。

D.而或長煙空,皓月千里。

(5)“彼奪其民食”的“彼”指代的是[  ]

A.那時候

B.魏國

C.秦楚

D.國君

(6)與“天下莫強焉”中的“莫”字意義、用法不同的一項是[  ]

A.非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者。

B.愿早定大計,莫用眾人之議也。

C.宮婦左右莫不私王。

D.天下莫不與也。

(7)給下列句子選出正確譯文

寡人恥之,愿比死者一灑之。[  ]

A.我為此感到羞恥,希望能替全體死難者雪恥復(fù)仇。

B.我為此感到羞恥,原意給死者以撫恤。

C.這是很羞慚的事,希望能替全體死難者雪恥復(fù)仇。

D.這是很羞慚的事,原意給死者以撫恤。

(8)給下列句子選出正確譯文

望之不似人君,就之而不見所畏焉。[  ]

A.遠(yuǎn)看他不像個國君,到他跟前也看不出威嚴(yán)的樣子。

B.看他比不了別國的國君,跟隨他的人看不出有怕他的。

C.看他比不了別國的國君,到他跟前也看不出威亞的樣子。

D.遠(yuǎn)看他不像個國君,跟隨人看不出有怕他的。

(9)給下列句子選出正確譯文

今夫天下之人牧,未有不嗜殺人者也。[  ]

A.如今天下為爭奪牧場,沒有不喜歡殺人的。

B.如今天下放牧人,沒有不以殺人為手段的。

C.如今天下的國君,沒有不以殺人為手段的。

D.如今天下的國君,沒有不喜歡殺人的。

(10)給下列句子選出正確譯文

誠如是也,民歸之,由水之就下,沛然誰能御之?[  ]

A.人果真如此,百姓就會歸順?biāo)孟袷撬鸵蛳铝,蓬勃興旺的局面誰能抵擋經(jīng)?

B.國君如此誠實,百姓就會歸順?biāo)孟袷撬鸵蛳铝,蓬勃興旺的局面誰能抵擋得住呢?

C.果真如此,百姓就會歸順?biāo),好像水自然要向下流,蓬勃興旺的局面誰能抵擋得住呢?

D.國君如此誠實,百姓就會歸順?biāo),好像水自然要向下流,精力充沛誰能抵擋得住呢?

(11(下列說法與孟子的主張一致的一項是[  ]

A.國君應(yīng)愛民保民;反對一切使生靈涂炭的戰(zhàn)爭。

B.國君應(yīng)以仁政治理天下;反對嗜殺百姓。

C.梁惠王、梁襄王都在嗜殺者之列;應(yīng)以愛民保民為本。

D.國君愛民保民,百姓歸附,天下一統(tǒng),社會也就安定了。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

左思傳

左思字太沖,齊國臨淄人也。家世儒學(xué)。父雍,起小吏,以能擢授殿中侍御史。思少學(xué)書及鼓琴,并不成。雍謂友人曰:“思所曉解,不及我少時!彼妓旄屑で趯W(xué)。貌寢,口訥,而辭藻壯麗。不好交游,惟以閑居為事。

造《齊都賦》,一年乃成,復(fù)欲賦三都,會妹芬入宮,移家京師。乃詣著作郎張載訪岷邛之事。遂構(gòu)思十年,門庭藩溷皆著紙筆,遇得一句,即便疏之。自以所見不博,求為秘書郎。及賦成,時人未之重。思自以其作不謝班張,恐以人廢言,安定皇甫謐有高譽,思造而示之。謐稱善,為其賦序。張載為注《魏都》,劉逵注《吳》《蜀》而序之曰:“觀中古以來為賦者多矣,相如《子虛》擅名于前,揚雄《羽獵》摛藻于后;班固《兩都》理勝其辭,張衡《二京》文過其意。至若此賦,擬議數(shù)家,傅辭會義,抑多精致,非夫研核者不能練其旨,非夫博物者不能統(tǒng)其異。世咸貴遠(yuǎn)而賤近,莫肯用心于明物。斯文吾有異焉,故聊以馀思為其引詁!弊允侵螅⒅赜跁r。司空張華見而嘆曰:“班張之流也。使讀之者盡而有余,久而更新!庇谑呛蕾F之家競相傳寫,洛陽為之紙貴。初,陸機入洛,欲為此賦,聞思作之,撫掌而笑,與弟云書曰:“此間有傖父,欲作《三都賦》,須其成,當(dāng)以覆酒甕耳!奔八假x出,機絕嘆伏,以為不能加也,遂輟筆焉。

秘書監(jiān)賈謐請講《漢書》謐誅退居宜春里專意典籍及張方縱暴都邑舉家適冀州數(shù)歲以疾終。

[注]傖父:粗野的人。

對下列句子加點詞語的解釋,不正確的一項是  (     )

A.遇得一句,即便疏之       疏:記錄        

B.思自以其作不謝班張         謝:遜色

  C.非夫研核者不能練其旨     練:通曉        

D.機絕嘆伏,以為不能加也    加:增加

下列各組句子中,加點詞的意義和用法不相同的一組是  (     )

A.以能擢授殿中侍御史        久之,能以足音辨人

B.謐稱善,為其賦序           秦王為趙王擊缻

C.使讀之者盡而有余           較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者

D.遂輟筆焉                       然鄭亡,子亦有不利焉

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項是  (     )

A.本文對左思的描述極為簡潔,他撰寫《三都賦》時的舉止心理雖只是寥寥幾筆,卻生動地表現(xiàn)了他創(chuàng)作時的勤勉和對作品的自信。

B.本文敘述簡練,多用引述,寫皇甫謐、張載、劉逵為《三都賦》作注寫序和司空張華的大加贊賞,有力地突出了左思在文學(xué)上的成就。

C.本文傳神地寫出了陸機對左思欲作《三都賦》時的挖苦嘲諷,但看了《三都賦》后,他卻嘆服之極,從此不再寫作,可見左思的《三都賦》堪為精品。

D.本文寫左思創(chuàng)作的《三都賦》,既寫左思寫作之艱辛,又寫其賦之精妙,既有正面的贊頌,又有反面的襯托,使文章重點突出,起伏有致。

用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

秘書監(jiān)賈謐請講《漢書》謐誅退居宜春里專意典籍及張方縱暴都邑舉家適冀州數(shù)歲以疾終。

把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

①斯文吾有異焉,故聊以馀思為其引詁。

②此間有傖父,欲作《三都賦》,須其成,當(dāng)以覆酒甕耳。

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