下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

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A．如果把這段話看作是他對(duì)“俯首甘為孺子�！钡慕忉�，那么，“橫眉冷對(duì)千夫指”呢？

B．在巴黎，人們想像大自然有六個(gè)月毫無生機(jī)，可是小麥從秋天就開始發(fā)芽，而冬天慘淡的陽光大家慣于這樣描繪它是一年之中最燦爛、最輝煌的。

C．北京一個(gè)車夫，也跟別的北京人一樣，說著普通的北京話，像“您喝茶啦”、“您上哪兒去”……等等。

D．現(xiàn)在的大青山，樹木不多，但在漢代，這里卻是一個(gè)“草木茂盛，多禽獸”（《漢書·匈奴傳》）的地方。

下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一句是

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A．清高的“清”，意思比較明白，無非是為人清白正直，不搞邪的、歪的、見不得人的勾當(dāng)。

B．林和靖“梅妻鶴子”，隱居杭州孤山，固然很清高；但也要寫出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”這樣的詠梅絕唱，才能成為名人。

C．佛羅里達(dá)州的橘園里，有一片很大的場(chǎng)地是葉克斯專門用來養(yǎng)類人猿的。

D．中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢？還是干脆掉頭而去？

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

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A．那“糖瓜祭灶，新年來到，姑娘要花，小子要炮，老頭要一頂新氈帽”的北方諺語，多少描述了這種氣氛。

B．蘇東坡寫過這樣的詩句：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，可見荔枝的妙處，但日啖三百顆，究竟能有幾人呢？

C．“如果回去，祖國的百姓問：‘我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦？’我怎么答才對(duì)呢？我說：朝鮮半邊紅，半邊黑，這算什么話呢？”

D．朱德熙在《語法講義》中指出：“初一、初二”的“初”是從“起初、初次”的“初”來的，“第一、第二”的“第”跟“次第”的“第”也顯然有關(guān)。

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漢語，我為你憂心
盧新寧
一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。
上海舉行的一項(xiàng)翻譯大賽爆出冷門：由于缺乏最好的譯文，大賽不僅一等獎(jiǎng)空缺，還將二等獎(jiǎng)?lì)C給了一位土生土長(zhǎng)的新加坡人，其原因不僅在于他突出的英文水平，更在于他“流 暢、優(yōu)美的中文表達(dá)”。相形之下，國內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達(dá)意，其中用詞不精當(dāng)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等小錯(cuò)誤“更比比皆是”。
這則消息讓人隱約看到漢語的處境。 
身為一個(gè)中國人，讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠它傾訴，運(yùn)用它思想，通過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。
然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機(jī)。在“全民學(xué)英語”的熱潮中，以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。托�？荚嚦煽�(jī)的高分可以一再打破，但即使是在高學(xué)歷的青年中，也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語；不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實(shí)證明，忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)重的。它不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們生活中日漸消褪。
我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會(huì)說“我要和你結(jié)婚”。試想，一個(gè)將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵？一個(gè)不懂得“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)？
發(fā)人深思的是，當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時(shí)，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100多個(gè)國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程，學(xué)習(xí)漢語的外國人達(dá)3000萬，漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長(zhǎng)最快的外語。
“語詞破碎處，萬物不復(fù)存�！�縱然“漢語熱”熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語，但在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個(gè)中國人身邊，倘若“漢語危機(jī)”的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？
僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個(gè)五千年文明古國一路風(fēng)霜走到如今，它會(huì)在我們這一代人手中向何處去？
漢語，我為你憂心，為你不平!
【小題1】下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”這句話的一項(xiàng)是（    ）