精英家教網 > 高中語文 > 題目詳情
下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國
      的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣:這是英國撤離香港的最后時刻。
B.在新的一天來臨的第一分鐘,五星紅旗伴著“義勇軍進行曲”冉冉升起,中國從此恢復對香港行使主
      權。
C.每天都有人從世界各地來到布熱金卡——這里也許是世間最可怕的旅游中心。
D.一個參觀者驚懼萬分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來。原來,在女牢房,他看到了一些盒子。
相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災難動員起來的共生意識,學習如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?

B. 在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術、火藥、指南針、印刷術對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。

C. 我們學校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標語掛在學校教學大樓的醒目處。

D. 每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2012年粵教版高中語文必修一《揀麥穗》練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災難動員起來的共生意識,學習如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?

B.在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術、火藥、指南針、印刷術對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。

C.我們學校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標語掛在學校教學大樓的醒目處。

D.每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災難動員起來的共生意識,學習如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?

B. 在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術、火藥、指南針、印刷術對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。

C. 我們學校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標語掛在學校教學大樓的醒目處。

D. 每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災難動員起來的共生意識,學習如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?

B. 在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術、火藥、指南針、印刷術對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。

C. 我們學校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標語掛在學校教學大樓的醒目處。

D. 每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子中標點符號使用正確的一項是
[     ]
A.在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣:這是英國撤離香港的最后時刻。
B.在新的一天來臨的第一分鐘,五星紅旗伴著“義勇軍進行曲”冉冉升起,中國從此恢復對香港行使主權。
C.每天都有人從世界各地來到布熱金卡——這里也許是世間最可怕的旅游中心。
D.一個參觀者驚懼萬分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來。原來,在女牢房,他看到了一些盒子。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.薩特的《墻》道出了世界的荒謬,無罪的被處死,戲弄敵人變成成全敵人,抱必死決心的偏不死,藏起來的偏被抓,想給敵人開玩笑,卻被現(xiàn)實所捉弄。

B.“科學把距離縮短了,”墨爾基阿德斯吹噓說,“要不了多久,人們不用離開家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情!

C.他又付了五個里亞爾,就像把手放在圣經上為人作證那樣,把手放在冰塊上高聲說道:“這是我們時代的偉大發(fā)明。”

D.魯迅以表現(xiàn)人生、改良人生為創(chuàng)作目的,他所描寫的主要是孔乙己、華老栓、阿Q、祥林嫂……等這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標點符號使用正確的一項是         

A.《反不正當競爭法》第8條明確規(guī)定:“經營者不得采用財物或者其它手段進行賄賂以銷售或者購買商品。在帳外暗中給予對方單位或者個人回扣的,以行賄論處,對方單位或者個人在帳外暗中接受回扣的,以受賄論處!

B.高考考生也需要有專門的歌曲來鼓舞他們的斗志,我國第一首“高考歌”——《邁向考場》即將拍成音樂電視與觀眾見面。

C.經過近四、五個月的追查,4月25日上午,發(fā)生在河南省滎陽市的“9·12”興華煤礦瞞報重大責任事故的最后兩名漏網犯終于歸案。

D.在家千日好,出門一時難。外出旅游,難免會出現(xiàn)游客權益受到侵害的情況。游客應該知道如何防止這種事情的出現(xiàn)?如何更好地保護自己?

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.薩特的《墻》道出了世界的荒謬,無罪的被處死,戲弄敵人變成成全敵人,抱必死決心的偏不死,藏起來的偏被抓,想給敵人開玩笑,卻被現(xiàn)實所捉弄。

B.“科學把距離縮短了,”墨爾基阿德斯吹噓說,“要不了多久,人們不用離開家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情。”

C.他又付了五個里亞爾,就像把手放在圣經上為人作證那樣,把手放在冰塊上高聲說道:“這是我們時代的偉大發(fā)明!

D.魯迅以表現(xiàn)人生、改良人生為創(chuàng)作目的,他所描寫的主要是孔乙己、華老栓、阿Q、祥林嫂……等這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.從海南運來的數十條海洋“寵物狗”抵達深圳小梅沙海洋世界,在經過檢疫、溫度適應、餌料適應后,住進“狗魚”專題展示區(qū)。

B.最近,韓國政府就首爾大學校長黃禹錫造假事件調查結果召開內閣會議,正式宣布取消他最高科學家稱號及其他所有頭銜。

C.班主任鐘老師語重心長地說:“我們學習上要不斷地進步,否則就要后退。古語不是說‘學習如逆水行舟,不進則退嗎’?”

D.淺處,水底卵石歷歷可見,輕舟過時,如箭離弦,驚心動魄,深處,綠水悠悠,墨不見底,從倒影中觀青山,更覺清幽綽如。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中標點符號使用正確的一項是

A.作為音樂教師的她,輕輕地哼著“搖籃曲”,孩子在她懷中慢慢睡著了。

B.有的人可能終生是個謎,但只要他是英雄,不管謎面如何,謎底決然是個“公”字。

C.他暗自下定決心:不看電視,不聽音樂,經過兩個月的奮戰(zhàn),終于譯完了這本書。

D.“但愿人長久,千里共嬋娟!钡脑娋,出自宋代詩人蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》一詞。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案