下列各句中加粗詞用法與其他三項不同的一項是

A.其居,美其服,飽其食
B.士三百人于吳
C.遂其賊,罪其姊子
D.四方之士來者,必禮之
相關習題

科目:高中語文 來源:0101 期中題 題型:單選題

下列各句中加粗詞用法與其他三項不同的一項是
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A.其居,美其服,飽其食
B.士三百人于吳
C.遂其賊,罪其姊子
D.四方之士來者,必禮之

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中加粗詞語的用法,與其他三項不同的一項是


  1. A.
    臣之進退,實為狼狽
  2. B.
    行年四歲,舅母志
  3. C.
    是以區(qū)區(qū)不能廢
  4. D.
    后刺史臣榮臣秀才

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中加粗詞語的用法與其他三項不同的一項是()


  1. A.
    以為金人十二
  2. B.
    據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為
  3. C.
    始皇之心,自以為關中之固
  4. D.
    南取百越之地,以為桂林、象郡

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句中加粗詞的意義和用法與其他三項不同的一項是

[     ]

A.君子篤親,則民興于仁
B.敏事而慎于言
C.陳亢問伯魚
D.必不得已而去,斯三者何先

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句中加粗詞的用法與其他三項不同的一項是

[     ]

A.聞歌之聲
B.如會同,章甫
C.乎舞雩
D.雖欲之,末由也已

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科目:高中語文 來源:發(fā)散思維大課堂 高一語文(上) 題型:013

下列各句中加粗詞語的意義和用法,與其他三項不同的一項是

[  ]

A.映帶左右,引以為流觴曲水

B.雖無絲竹管弦之盛

C.夫人與之相與

D.情隨事遷,感慨系之矣

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列各句中加粗詞語的意義和用法,與其他三項不同的一項是

[  ]

A.映帶左右,引以為流觴曲水

B.雖無絲竹管弦之盛

C.夫人與之相與

D.情隨事遷,感慨系之矣

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科目:高中語文 來源:學習周報 語文 高一年級語文版 2009-2010學年 第10期 總166期 題型:013

下列各句中加粗詞語的用法,與其他三項不同的一項是

[  ]
A.

臣之進退,實為狼狽

B.

行年四歲,舅母志

C.

是以區(qū)區(qū)不能廢

D.

后刺史臣榮臣秀才

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科目:高中語文 來源:福建省福建師大附中2011-2012學年高二上學期期中考試語文試題(人教版) 題型:013

下列各句中,加粗的虛詞“以”的意義和用法與其他三項不相同的一組是

[  ]

A.野馬也,塵埃也,生物之息相吹也

B.險釁,夙遭閔兇

C.劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕

D.供養(yǎng)無主,辭不就命

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文言文,完成1—4題

程昱字仲德,東郡東阿人也。黃巾起,縣丞王度反應之,燒倉庫。縣令逾城走,吏民負老幼東奔渠丘山。昱使人偵視度,度等得空城不能守,出城西五六里止屯。昱謂縣中大姓薛房等曰:“今度等得城郭不能居,其勢可知,此不過欲虜掠財物,非有堅甲利兵攻守之志也。今何不相率還城而守之?且城高厚,多谷米,今若還求令,共堅守,度必不能久,攻可破也!狈康纫詾槿。吏民不肯從,曰:“賊在西,但有東耳!标胖^房等:“愚民不可計事。”乃密遣數(shù)騎舉幡東山上,令房等望見,大呼言“賊已至”,便下山趣城,吏民奔走隨之,求得縣令,遂共城守。度等來攻城,不能下,欲去。昱率吏民開城門急擊之,度等破走。東阿由此得全。

初平中,兗州刺史劉岱與袁紹 、公孫瓚和親,紹令妻子居岱所,瓚亦遣從事范方將騎助岱。后紹與瓚有隙。瓚擊破紹軍,乃遣使語岱,令遣紹妻子,使與紹絕。別敕范方:“若岱不遣紹家,將騎還。吾定紹,將加兵岱!贬纷h連日不決,別駕王彧白岱:“程昱有謀,能斷大事!贬纺苏僖婈牛瑔栍,昱曰:“若棄紹近援而求瓚遠助,此假人于越救溺子之說也。夫公孫瓚,非袁紹之敵也。今雖壞紹軍,然終為紹所禽。夫趣一朝之權而不慮遠計,將軍終敗!贬窂闹。范方將其騎歸,未至,瓚大為紹破。岱表昱為騎都尉,昱辭疾。

太祖臨兗州,辟昱,以昱守壽張令。太祖征徐州,使昱與荀彧留守鄄城。張邈等叛迎呂布 ,郡縣響應,唯鄄城、范、東阿不動。布軍降者,言陳宮欲自將兵取東阿,又使氾嶷取范,吏民皆恐。彧謂昱曰:“今兗州反,唯有此三城。宮等以重兵臨之,非有以深結其心,三城必動。君,民之也,歸而說之,殆可!”昱乃歸,過范,說其令靳允曰:“聞呂布執(zhí)君母弟妻子,孝子誠不可為心!今天下大亂,英雄并起,必有名世能息天下之亂者,此智者所詳擇也。夫布,粗中少親,剛而無禮,匹夫之雄耳。宮等以勢假合,不能相君也。兵雖眾,終必無成。曹使君智略不世出,殆天所授!君必固范,我守東阿,則田單之功可立也。孰與違忠從惡而母子俱亡乎?唯君詳慮之!”允流涕曰:“不敢有二心。”時氾嶷已在縣,允乃見嶷,伏兵刺殺之,歸勒兵守。昱又遣別騎絕倉亭津,陳宮至,不得渡。昱至東阿,東阿令棗祗已率厲吏民,拒城堅守。又兗州從事薛悌與昱協(xié)謀,卒完三城,以待太祖。太祖還,執(zhí)昱手曰:“微子力,吾無所歸矣!蹦昱為東平相,屯范。

(選自《三國志·程昱傳》)

1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(  )      

  A.出城西五六里止       屯:駐扎

  B.君,民之也         望:敬仰,此處作名詞,敬仰的人

  C.宮等以勢假合,不能君也    相:幫助,輔助

  D.乃昱為東平相,屯范     表:表揚,表彰

2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是(  )        

  A.今何不相率還城守之     畢禮歸之

  B.乃密遣數(shù)騎舉幡東山上     吾定紹,將加兵

  C.此假人于越救溺子之說也   (公子)欲客往赴秦軍,與趙俱死

  D.微子力,吾無所歸矣     然而不王者,未有也    

3.下面對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(  )         

  A.東阿縣丞王度叛亂,縣令奔逃。程昱派人偵察情況,與薛房用計誘導民眾,找回縣令,防守縣城,最終打敗了王度。

  B.兗州刺史劉岱遭受公孫瓚的威脅時,程昱勸說劉岱不要與袁紹決裂而親附公孫瓚,認為劉岱與袁紹決裂而親附公孫瓚是舍近求遠的危險舉措。

  C.程昱到范縣后,對縣令靳允動之以情,曉以大義,分析利害,靳允深受感動,堅定了守城信心。程昱趁此良機,讓靳允殺死氾嶷,將軍隊和守城之權交給了靳允。

  D.程昱是三城防守的中流砥柱,其他人也發(fā)揮了重要作用。靳允聽從程昱勸說,冒著親人被殺的風險,一心守城,東阿縣令棗祗率吏民拒城堅守。兗州府從事薛悌也與程昱出謀劃策,三城吏民團結一心,共度危機。

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

   (1)此不過欲虜掠財物,非有堅甲利兵攻守之志也。

 

 

   (2)孰與違忠從惡而母子俱亡乎?唯君詳慮之!

 

 

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