下列語句中,加粗詞語古今同義的一項(xiàng)是: |
A.太子遲之,疑其有改悔 B.約為婚姻 C.將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南 D.備他盜之出入與非常也 |
科目:高中語文 來源:0101 期中題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:北京市101中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題(人教版) 人教版 題型:013
下列語句中,加粗詞語古今同義的一項(xiàng)是:
A.太子遲之,疑其有改悔
B.約為婚姻
C.將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南
D.備他盜之出入與非常也
科目:高中語文 來源:2006—2007學(xué)年度鄄城一中第一學(xué)期第一次期中考試 高二語文試題 題型:013
下列各句中加粗詞語古今意義相同的一項(xiàng)是:
A.且負(fù)下未易居,下流多謗議
B.假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛
C.唯倜儻非常認(rèn)稱焉
顏色憔悴,形容枯槁
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:活題巧解巧練·高一語文(下) 題型:013
下列各句中加粗詞語,古今詞義相同的一項(xiàng)是
[ ]
A.古之學(xué)者必有師
B.今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣
C.小學(xué)而大遺,吾未見其明也
D.君子曰:學(xué)不可以已
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的一段文言文,完成1~5題。
袁渙,陳郡人也。郡命為功曹,后辟公府,舉高第①。劉備之為豫州,舉渙茂才②。后避地江、淮間,為袁術(shù)所命。術(shù)每有所咨訪,渙常正議,術(shù)不能抗,然敬之不敢不禮也。頃之,呂布擊術(shù)于阜陵,渙往從之,遂復(fù)為布所拘留。布初與劉備和親,后離隙。布欲使渙作書詈辱備,渙不可,再三強(qiáng)之,不許。布大怒,以兵脅渙曰:“為之則生,不為則死!睖o顏色不變,笑而應(yīng)之曰:“渙聞唯德可以辱人,不聞以罵。使彼固君子邪,且不恥將軍之言,彼誠小人邪,將復(fù)將軍之意,則辱在此不在于彼。且渙他日之事劉將軍,獨(dú)今日之事將軍也,如一旦去此,復(fù)罵將軍,可乎?”布慚而止。布誅,渙得歸太祖③。渙言曰:“夫兵者,兇器也,不得已而用之。鼓之以道德,征之以仁義,兼撫其民而除其害。夫然,故可與之死而可與之生。公明哲超世,古之所以得其民者,公既勤之矣,今之所以失其民者,公既戒之矣,海內(nèi)賴公。得免于危亡之禍,然而民未知義,其惟公所訓(xùn)之,則天下幸甚!”太祖深納焉。是時(shí),新募民開屯田,民不樂,多逃亡。渙白太祖曰:“夫民安土重遷,不可卒變,易以順行,難以逆動(dòng),宜順其意,樂之者乃取,不欲者勿強(qiáng)!碧鎻闹,百姓大悅。遷為梁相,為政崇教訓(xùn),恕思而后行,外溫柔而內(nèi)能斷。以病去官,百姓思之。前后得賜甚多,皆散盡之,家無所儲(chǔ),終不問產(chǎn)業(yè),乏則取之于人,不為皦察之行,然時(shí)人服其清。時(shí)有傳劉備死者,群臣皆賀。渙以嘗為備舉吏,獨(dú)不賀。
。ㄟx自《三國志》,有刪節(jié))
注:①高第:官吏考核中的高等。②茂才:舉用人的一種科目,即“秀才”。③太祖:曹操。
1.對下面加粗詞語的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。
A.渙常正議,術(shù)不能抗 抗:辯駁。
B.布大怒,以兵脅渙 兵:兵器。
C.鼓之以道德,征之以仁義 征:征召,號召。
D.夫民安土重遷,不可卒變 卒:最終。
2.對下面加粗詞語的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。
A.布初與劉備和親 和親:和睦親近。
B.渙顏色不變,笑而應(yīng)之曰 顏色:面色。
C.為政崇教訓(xùn) 教訓(xùn):從失敗或錯(cuò)誤中取得經(jīng)驗(yàn)。
D.恕思而后行 恕思:本著寬恕的原則思考。
3.下面四組句子中,加粗詞用法相同的一項(xiàng)是(。
①布慚而止 外溫柔而內(nèi)能斷
②劉備之為豫州 獨(dú)今日之事將軍也
③乏則取之于人 得免于危亡之禍
④不聞以罵 以病去官
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.下列句子在文中的意思,理解正確的一項(xiàng)是(。
①然敬之不敢不禮也 、诠胖缘闷涿裾,公既勤之矣
A.①然而仍然尊敬他,不敢有不禮貌的表現(xiàn)。
②古人用來爭得民眾的方法,您已經(jīng)努力地付諸實(shí)踐了。
B.①可是因?yàn)樽鹁此鸵膊桓易霾缓隙Y數(shù)的事。
②古代那些得民心的圣明君主,您已經(jīng)勤于學(xué)習(xí)了。
C.①反倒更尊敬他,不敢有不禮貌的舉動(dòng)。
②古代能使民眾歸附的原因,您已經(jīng)通過努力了解了。
D.①但是他也尊重袁術(shù),不敢亂了禮數(shù)。
②對像古代圣賢那樣能得民心的官員,您已經(jīng)殷勤慰勞了。
5.下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.袁渙感到劉備的知遇之恩,分手后遇事亦維護(hù)劉備,身在曹營心系故主。
B.袁渙溫和坦誠,重義輕財(cái),不炫示邀名,對曹操屢有勸諫,受到曹操器重。
C.袁渙不畏權(quán)勢,據(jù)理力爭,審時(shí)度勢,體察民情,雖不拘細(xì)行,仍受人敬重。
D.袁渙雖然通曉軍事,但是反對不義戰(zhàn)爭,勸曹操不可發(fā)動(dòng)師出無名的戰(zhàn)爭。
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
袁渙,陳郡人也。郡命為功曹,后辟公府,舉高第①。劉備之為豫州,舉渙茂才②。后避地江、淮間,為袁術(shù)所命。術(shù)每有所咨訪,渙常正議,術(shù)不能抗,然敬之不敢不禮也。頃之,呂布擊術(shù)于阜陵,渙往從之,遂復(fù)為布所拘留。布初與劉備和親,后離隙。布欲使渙作書詈辱備,渙不可,再三強(qiáng)之,不許。布大怒,以兵脅渙曰:“為之則生,不為則死!睖o顏色不變,笑而應(yīng)之曰:“渙聞唯德可以辱人,不聞以罵。使彼固君子邪,且不恥將軍之言,彼誠小人邪,將復(fù)將軍之意,則辱在此不在于彼。且渙他日之事劉將軍,獨(dú)今日之事將軍也,如一旦去此,復(fù)罵將軍,可乎?”布慚而止。布誅,渙得歸太祖③。渙言曰:“夫兵者,兇器也,不得已而用之。鼓之以道德,征之以仁義,兼撫其民而除其害。夫然,故可與之死而可與之生。公明哲超世,古之所以得其民者,公既勤之矣,今之所以失其民者,公既戒之矣,海內(nèi)賴公。得免于危亡之禍,然而民未知義,其惟公所訓(xùn)之,則天下幸甚!”太祖深納焉。是時(shí),新募民開屯田,民不樂,多逃亡。渙白太祖曰:“夫民安土重遷,不可卒變,易以順行,難以逆動(dòng),宜順其意,樂之者乃取,不欲者勿強(qiáng)!碧鎻闹,百姓大悅。遷為梁相,為政崇教訓(xùn),恕思而后行,外溫柔而內(nèi)能斷。以病去官,百姓思之。前后得賜甚多,皆散盡之,家無所儲(chǔ),終不問產(chǎn)業(yè),乏則取之于人,不為皦察之行,然時(shí)人服其清。時(shí)有傳劉備死者,群臣皆賀。渙以嘗為備舉吏,獨(dú)不賀。
。ㄟx自《三國志》,有刪節(jié))
注:①高第:官吏考核中的高等。②茂才:舉用人的一種科目,即“秀才”。③太祖:曹操。
1.對下面加粗詞語的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.渙常正議,術(shù)不能抗 抗:辯駁。
B.布大怒,以兵脅渙 兵:兵器。
C.鼓之以道德,征之以仁義 征:征召,號召。
D.夫民安土重遷,不可卒變 卒:最終。
2.對下面加粗詞語的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。
A.布初與劉備和親 和親:和睦親近。
B.渙顏色不變,笑而應(yīng)之曰 顏色:面色。
C.為政崇教訓(xùn) 教訓(xùn):從失敗或錯(cuò)誤中取得經(jīng)驗(yàn)。
D.恕思而后行 恕思:本著寬恕的原則思考。
3.下面四組句子中,加粗詞用法相同的一項(xiàng)是(。
①布慚而止 外溫柔而內(nèi)能斷
②劉備之為豫州 獨(dú)今日之事將軍也
③乏則取之于人 得免于危亡之禍
④不聞以罵 以病去官
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.下列句子在文中的意思,理解正確的一項(xiàng)是(。
①然敬之不敢不禮也 、诠胖缘闷涿裾,公既勤之矣
A.①然而仍然尊敬他,不敢有不禮貌的表現(xiàn)。
②古人用來爭得民眾的方法,您已經(jīng)努力地付諸實(shí)踐了。
B.①可是因?yàn)樽鹁此鸵膊桓易霾缓隙Y數(shù)的事。
②古代那些得民心的圣明君主,您已經(jīng)勤于學(xué)習(xí)了。
C.①反倒更尊敬他,不敢有不禮貌的舉動(dòng)。
②古代能使民眾歸附的原因,您已經(jīng)通過努力了解了。
D.①但是他也尊重袁術(shù),不敢亂了禮數(shù)。
②對像古代圣賢那樣能得民心的官員,您已經(jīng)殷勤慰勞了。
5.下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.袁渙感到劉備的知遇之恩,分手后遇事亦維護(hù)劉備,身在曹營心系故主。
B.袁渙溫和坦誠,重義輕財(cái),不炫示邀名,對曹操屢有勸諫,受到曹操器重。
C.袁渙不畏權(quán)勢,據(jù)理力爭,審時(shí)度勢,體察民情,雖不拘細(xì)行,仍受人敬重。
D.袁渙雖然通曉軍事,但是反對不義戰(zhàn)爭,勸曹操不可發(fā)動(dòng)師出無名的戰(zhàn)爭。
科目:高中語文 來源: 題型:048
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趙奢者,趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說曰:“君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵,諸侯加兵是無趙也,君安得有此富乎?以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國疆,國僵則趙固,而君為貴戚,豈輕子天下邪?”平原君以為賢,言之于王。王用之治國賦,國賦大平,民富而府庫實(shí)。
秦伐韓,軍于閼與(閼與:古邑名,在今山西和順西北)。王召廉頗而問曰:“可救不?”對曰:“道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,難救。”又召樂乘而問焉,樂乘對如廉頗言。又召問趙奢,奢對曰:“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!王乃令趙奢將,救之。
兵去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有以軍事諫者死!鼻剀娷娢浒参,集解徐廣曰:“屬魏郡,在邯鄲西。”秦軍鼓噪勒兵,武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅(jiān)壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來入,趙奢善食而遣之。間以報(bào)秦將,秦將大喜曰:“夫去國三十里而軍不行,乃增壘,閼與非趙地也!壁w奢既已遣秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之!痹S歷曰:“秦人不意趙師至此,其來氣盛,將軍必厚集其陣以待之。不然,必?cái)!壁w奢曰:“請受令!痹S歷曰:“請就斧質(zhì)之誅!壁w奢曰:“胥后令邯鄲!痹S歷復(fù)請諫,曰:“先據(jù)北山上者勝,后至者敗。”趙奢許諾,即發(fā)萬人趨之。秦兵后至,爭山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。
趙惠文王賜奢號為馬服君,以許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。
(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)
(1)對下列各句中加粗的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
[ ]
(2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
[ ]
(3)從文言句式看,下面句子不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是
[ ]
(4)下列句子分別編為四組,全都表明趙奢“膽識(shí)謀略不凡”的一組是
[ ]
①奢以法治之,殺平原君用事者九人。
②國賦大平,民富而府庫實(shí)。
③奢對曰:“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!
④軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。
⑤堅(jiān)壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。
⑥趙奢許諾,即發(fā)萬人趨之。
(5)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.趙奢任田部吏時(shí),有膽有識(shí),敢于堅(jiān)持原則,依法從嚴(yán)懲治了平原君家不肯交租的主事者。
B.平原君不念舊惡,以德報(bào)怨,在國君面前推薦趙奢,讓其負(fù)責(zé)管理全國賦稅。
C.面對強(qiáng)秦伐韓,在是否援韓的問題上,趙國應(yīng)付對之策難定時(shí),趙奢力主救韓,表現(xiàn)了非凡的膽識(shí)。
D.秦軍的奸細(xì)潛入趙軍營區(qū),趙奢趁此施計(jì),讓其被表象蒙騙,中圈套而歸,終使秦軍大敗。
(6)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①君子趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削。
_________________________________________________________
②其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝。
_________________________________________________________
③令善射者去閼與五十里而軍。
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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
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趙奢者,趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租,奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺奢。奢因說曰:“君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵,諸侯加兵是無趙也,君安得有此富乎?以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國疆,國僵則趙固,而君為貴戚,豈輕子天下邪?”平原君以為賢,言之于王。王用之治國賦,國賦大平,民富而府庫實(shí)。
秦伐韓,軍于閼與(閼與:古邑名,在今山西和順西北)。王召廉頗而問曰:“可救不?”對曰:“道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,難救!庇终贅烦硕鴨栄,樂乘對如廉頗言。又召問趙奢,奢對曰:“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!王乃令趙奢將,救之。
兵去邯鄲三十里,而令軍中曰:“有以軍事諫者死!鼻剀娷娢浒参,集解徐廣曰:“屬魏郡,在邯鄲西!鼻剀鼓噪勒兵,武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。堅(jiān)壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。秦間來入,趙奢善食而遣之。間以報(bào)秦將,秦將大喜曰:“夫去國三十里而軍不行,乃增壘,閼與非趙地也。”趙奢既已遣秦間,乃卷甲而趨之,二日一夜至,令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成,秦人聞之,悉甲而至。軍士許歷請以軍事諫,趙奢曰:“內(nèi)之!痹S歷曰:“秦人不意趙師至此,其來氣盛,將軍必厚集其陣以待之。不然,必?cái)。”趙奢曰:“請受令。”許歷曰:“請就斧質(zhì)之誅!壁w奢曰:“胥后令邯鄲。”許歷復(fù)請諫,曰:“先據(jù)北山上者勝,后至者敗!壁w奢許諾,即發(fā)萬人趨之。秦兵后至,爭山不得上,趙奢縱兵擊之,大破秦軍。秦軍解而走,遂解閼與之圍而歸。
趙惠文王賜奢號為馬服君,以許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。
(選自《史記·廉頗藺相如列傳》)
(1)對下列各句中加粗的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
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(2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
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(3)從文言句式看,下面句子不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是
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(4)下列句子分別編為四組,全都表明趙奢“膽識(shí)謀略不凡”的一組是
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①奢以法治之,殺平原君用事者九人。
②國賦大平,民富而府庫實(shí)。
③奢對曰:“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝!
④軍中候有一人言急救武安,趙奢立斬之。
⑤堅(jiān)壁,留二十八日不行,復(fù)益增壘。
⑥趙奢許諾,即發(fā)萬人趨之。
(5)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
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A.趙奢任田部吏時(shí),有膽有識(shí),敢于堅(jiān)持原則,依法從嚴(yán)懲治了平原君家不肯交租的主事者。
B.平原君不念舊惡,以德報(bào)怨,在國君面前推薦趙奢,讓其負(fù)責(zé)管理全國賦稅。
C.面對強(qiáng)秦伐韓,在是否援韓的問題上,趙國應(yīng)付對之策難定時(shí),趙奢力主救韓,表現(xiàn)了非凡的膽識(shí)。
D.秦軍的奸細(xì)潛入趙軍營區(qū),趙奢趁此施計(jì),讓其被表象蒙騙,中圈套而歸,終使秦軍大敗。
(6)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①君子趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削。
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②其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝。
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③令善射者去閼與五十里而軍。
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
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叔孫通者,薛人也。秦時(shí)以文學(xué)征,待詔博士。及項(xiàng)梁之薛,叔孫通從之。敗于定陶,從懷王。懷王為義帝,叔孫通留事項(xiàng)王。漢二年,漢王從五諸侯入彭城,叔孫通降漢王。漢王敗而西,因竟從漢。
漢五年,已并天下,諸侯共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法,為簡易。群臣飲酒爭功,醉或妄呼,拔劍擊柱,高帝患之。叔孫通知上益厭之也,說上曰:“夫儒者難與進(jìn)取,可與守成。臣愿征魯諸生,與臣弟子共起朝儀!备叩墼唬骸暗脽o難乎?”叔孫通曰:“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之!鄙显唬骸翱稍嚍橹,令易知,度吾所能行為之!
于是叔孫通使征魯諸生。魯有兩生不肯行,曰:“公所事者且十主,皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古,吾不行。公往矣,無污我!”叔孫通笑曰:“若真鄙儒也,不知時(shí)變。”
遂與所征三十人西,及上左右為學(xué)者與其弟子百余人為綿蕞①野外。習(xí)之月余,叔孫通曰:“上可試觀。”上既觀,使行禮,曰:“吾能為此!蹦肆钊撼剂(xí)肄②。漢七年,長樂宮成,諸侯群臣皆朝十月。儀:先平明,謁者治禮,引以次入殿門。廷中陳車騎步卒衛(wèi)宮,設(shè)兵張旗志。傳言“趨”。殿下郎中夾陛,陛數(shù)百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方,東鄉(xiāng);文官丞相以下陳東方,西鄉(xiāng)。大行設(shè)九賓,臚傳。
于是皇帝輦出房,百官執(zhí)職傳警。引諸侯王以下至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫不振恐肅敬。至禮畢,復(fù)置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上壽。觴九行,謁者言“罷酒”。御史執(zhí)法,舉不如儀者,輒引去。竟朝置酒,無敢喧嘩失禮者。于是高帝曰:“吾乃今日知為皇帝之貴也!乃拜叔孫通為太常,賜金五百斤。叔孫通出,皆以五百斤賜諸生。諸生乃皆喜曰:“叔孫生誠圣人也,知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)! (取材于《史記·叔孫通傳》)
注釋:①指制定整頓朝儀典章。 ②肄:學(xué)習(xí)、練習(xí)。
下列語句中,加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.叔孫通知上益厭之也 益:漸漸
B.度吾所能行為之 度:估量
C.若真鄙儒也 鄙:品德低下
D.竟朝置酒 竟:直至……終了
下列各組語句中,加點(diǎn)的詞意義、用法都相同的一組是( )
A.①漢王敗而西,因竟從漢 ②項(xiàng)王即日因留沛公與飲
B.①及項(xiàng)梁之薛 ②吾乃今日知為皇帝之貴也
C.①謁者治禮,引以次入殿門 ②文官丞相以下陳東方
D.①度吾所能行為之 ②數(shù)十年,竟為秦所滅
下列語句編為四組,全部表現(xiàn)叔孫通有眼光、識(shí)時(shí)務(wù)的一組是( )
①漢王敗而西,因竟從漢
②高帝悉去秦苛儀法,為簡易
③夫儒者難與進(jìn)取,可與守成
④若真鄙儒也,不知時(shí)變
⑤御史執(zhí)法,舉不如儀者,輒引去
⑥叔孫生誠圣人也,知當(dāng)世之要?jiǎng)?wù)
A.①②⑥ B.①③④ C.②⑤⑥ D.③④⑤
下列對原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.劉邦初即位,不喜歡繁文縟節(jié),崇尚簡易
B.跟隨劉邦征戰(zhàn)的將軍們不懂禮儀,表現(xiàn)粗魯
C.叔孫通幫助朝廷建立了一套莊重威嚴(yán)的禮儀
D.魯?shù)厝迳怨淌貧夤?jié),堅(jiān)決不與叔孫通合作
將下面文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題3分,共6分)
(1)公所事者且十主,皆面諛以得親貴。
譯文:
(2)于是高帝曰:“吾乃今日知為皇帝之貴也!
譯文:
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