下列句中,不是被動(dòng)句的一項(xiàng)是

A.且君嘗為晉君賜矣
B.父母宗族,皆為戮沒(méi)
C.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣
D.吾屬今為之虜矣
A
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市101中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(人教版) 人教版 題型:013

下列句中,不是被動(dòng)句的一項(xiàng)是

[  ]

A.且君嘗為晉君賜矣

B.父母宗族,皆為戮沒(méi)

C.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣

D.吾屬今為之虜矣

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省杭州高級(jí)中學(xué)2008-2009學(xué)年度高二第一學(xué)期期中考試、語(yǔ)文試卷 題型:048

閱讀下面文字,完成下題:

景公追晏子

  齊有北郭騷者,結(jié)罘罔①,捆蒲草,織萉屨②,以養(yǎng)其母,猶不足。踵門見(jiàn)晏子曰:“愿乞所以養(yǎng)母!标套又椭^晏子曰:“此齊國(guó)之賢者也。今乞所以養(yǎng)母,是說(shuō)夫子之義也,必與之!标套邮谷朔謧}(cāng)粟府金而遺之,辭金受粟。

  有間,晏子見(jiàn)疑于景公,出奔,過(guò)北郭騷之門而辭。北郭騷沐浴而見(jiàn)晏子,曰:“夫子將焉適?”晏子曰:“見(jiàn)疑于齊君,將出奔!北惫}曰:“夫子勉之矣!”晏子上車太息而嘆曰:“嬰之亡豈不宜哉!亦不知士甚矣。”晏子行。

  北郭子召其友而告之曰:“吾說(shuō)晏子之義,而嘗乞所以養(yǎng)母者焉。吾聞之,‘養(yǎng)其親者,身伉其難。’今晏子見(jiàn)疑,吾將以身死白之!敝鹿,令其友操劍、奉笥③而從,造于君庭,求復(fù)者④曰:“晏子,天下之賢者也。今去齊國(guó),齊必侵矣。方見(jiàn)國(guó)之必侵,不若死,請(qǐng)以頭托白晏子也!币蛑^友曰:“盛吾頭于笥中,奉以托!蓖硕载。其友因奉托而謂復(fù)者曰:“此北郭子為國(guó)故死,吾將為北郭子死!庇滞硕载。

  景公聞之,大駭,乘驲⑤而自追晏子,及之國(guó)郊,請(qǐng)而反之。晏子不得已而反,聞北郭之以死白己也,太息而嘆曰:“嬰之亡豈不宜哉!亦愈不知士甚矣。”

注釋:①罘(f*)罔:捕獸的網(wǎng)。②萉屨(f5ij)):麻鞋。③笥(s@):一種容器。④復(fù)者:負(fù)責(zé)通報(bào)的人。⑤驲(r@):一種車。

(1)

下列各句加粗的字意義理解不正確的一項(xiàng)是:

[  ]

A.

門見(jiàn)晏子曰:     踵,登

B.

夫子之矣:      勉,勉強(qiáng)

C.

說(shuō)晏子之義:     說(shuō),仰慕,欣賞

D.

于君庭,求復(fù)者曰:  造,來(lái)到,前往

(2)

下列句子,表示被動(dòng)意義的一項(xiàng)是

[  ]

A.

過(guò)北郭騷之門而辭。

B.

造于君庭。

C.

齊必侵矣。

D.

請(qǐng)而反之。

(3)

下列各組句子,加粗的詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

亡,豈不宜哉! ÷劚惫以死白己也。

B.

見(jiàn)國(guó)之必侵。    晏子見(jiàn)疑于景公。

C.

吾將身死白之!  〉劉日薄西山,氣息奄奄。

D.

謂其友曰!    人之力而敝之。

(4)

下列句子分別編為四組,全部表達(dá)“舍生取義”的一組是

①竊說(shuō)先生之義,愿乞所以養(yǎng)母者。

②見(jiàn)疑于齊君,將出奔。

③養(yǎng)其親者,身伉其難。

④方見(jiàn)國(guó)之必侵,不若死。

⑤其友因奉托而謂復(fù)者。

⑥請(qǐng)以頭托白晏子也。

[  ]

A.

①②⑥

B.

①④⑤

C.

②③⑤

D.

③④⑥

(5)

對(duì)“養(yǎng)及親者,身伉其難!钡囊馑祭斫正確的一項(xiàng)是:

[  ]

A.

奉養(yǎng)過(guò)自己父母的人,自己要承擔(dān)他的危難。

B.

奉養(yǎng)他的親戚的人,這個(gè)人一定能承擔(dān)災(zāi)難。

C.

能奉養(yǎng)自己父母的人,他自身要能擔(dān)當(dāng)危難。

D.

奉養(yǎng)自己親人的人,應(yīng)奮不顧身地承受災(zāi)難。

(6)

下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“使人分倉(cāng)粟府金而遺之”,反映了晏子關(guān)心人才,禮賢敬士的精神。

B.

北郭騷“辭金受粟”,表現(xiàn)了他孝順母親但絕不貪心的品格。

C.

北郭騷因晏子是國(guó)之棟梁,且?guī)椭^(guò)自己,決心以死為晏子辯白。

D.

晏子兩次感嘆“不知士”,都反映了對(duì)不了解北郭騷之義的愧疚。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市三角路中學(xué)高二上學(xué)期期末語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。
登西臺(tái)慟哭記
〔宋〕謝翱
始,故人唐宰相魯公開(kāi)府南服,余以布衣從戎。明年,別公漳水湄。后明年,公以事過(guò)張睢陽(yáng)廟及顏杲卿所嘗往來(lái)處,悲歌慷慨,卒不負(fù)其言而從之游。今其詩(shī)具在,可考也。
  余恨死無(wú)以藉手見(jiàn)公,而獨(dú)記別時(shí)語(yǔ),每一動(dòng)念,即于夢(mèng)中尋之。或山水池榭,云嵐草木,與所別之處及其時(shí)適相類,則徘徊顧盼,悲不敢泣。又后三年,過(guò)姑蘇。姑蘇,公初開(kāi)府舊治也,望夫差之臺(tái)而始哭公焉。又后四年,而哭之于越臺(tái)。又后五年及今,而哭于子陵之臺(tái)。
  先是一日,與友人甲、乙若丙約,越宿而集。午,雨未止,買榜江涘。登岸,謁子陵祠;憩祠旁僧舍,毀垣枯甃,如入墟墓。還,與榜人治祭具。須臾,雨止,登西臺(tái),設(shè)主于荒亭隅;再拜,跪伏,祝畢,號(hào)而慟者三,復(fù)再拜,起。又念余弱冠時(shí),往來(lái)必謁拜祠下。其始至也,侍先君焉。今余且老。江山人物,睠焉若失。復(fù)東望,泣拜不已。有云從南來(lái),渰浥浡郁,氣薄林木,若相助以悲者。乃以竹如意擊石,作楚歌招之曰:“魂朝往兮何極?莫?dú)w來(lái)兮關(guān)塞黑;癁橹禅B兮有咮焉食?”歌闋,竹石俱碎,于是相向感唶。復(fù)登東臺(tái),撫蒼石,還憩于榜中。榜人始驚余哭,云:“適有邏舟之過(guò)也,盍移諸?”遂移榜中流,舉酒相屬,各為詩(shī)以寄所思。薄暮,雪作風(fēng)凜,不可留,登岸宿乙家。夜復(fù)賦詩(shī)懷古。明日,益風(fēng)雪,別甲于江,余與丙獨(dú)歸。行三十里,又越宿乃至。
其后,甲以書及別詩(shī)來(lái),言:“是日風(fēng)帆怒駛,逾久而后濟(jì);既濟(jì),疑有神陰相,以著茲游之偉。”余曰:“嗚呼!阮步兵死,空山無(wú)哭聲且千年矣!若神之助固不可知,然茲游亦良偉。其為文詞因以達(dá)意,亦誠(chéng)可悲已!”余嘗欲仿太史公著《季漢月表》,如秦楚之際。今人不有知余心,后之人必有知余者。于此宜得書,故紀(jì)之,以附季漢事后。
                                                     (選自《晞發(fā)集》)
【注】文天祥抗元失敗被殺后八年(即元世祖至元二十七年),謝翱與其友人登西臺(tái)祭之,并作此文以記其事,“慟乎丞相(即文天祥)”、“慟乎宋之三百年”。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.卒不負(fù)其言而從之游從:使……跟從
B.余以布衣從戎從戎:參軍
C.適有邏舟之過(guò)也,盍移諸盍:何不
D.歌闋,竹石俱碎闋:畢,罷
【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是
A.明年,別公漳水湄B.往來(lái)必謁拜詞下
C.則徘徊顧盼D.悲歌慷慨
【小題3】以下六句分別編為四組,全部記述作者“登臺(tái)慟哭魯郡公”的一組是
①以事過(guò)張睢陽(yáng)廟及顏杲卿所嘗往來(lái)處
②望夫差之臺(tái)而始哭
③又后四年,而哭之于越臺(tái)
④又后五年及今,而哭于子陵之臺(tái)。
⑤往來(lái)必謁拜祠下
⑥適有邏舟之過(guò)也
A.③④⑥B.①②⑥C.①③⑤D.②③④
【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.本文長(zhǎng)于用典,作者所贊頌的大量歷史名人司馬遷、顏杲卿、張巡等與文天祥都寄托了深沉的朝代更迭與興亡之感。
B.文章中元兵的出沒(méi)、甲乙丙等姓名的隱去充分體現(xiàn)了文網(wǎng)的森嚴(yán),但作者悲哀沉痛、泣血吞聲之情,不能自掩。
C.作者以景物描寫來(lái)烘托祭奠的隆重、肅穆氣氛,突出風(fēng)緊、云暗、雪狂,給人壓抑的心理。
D.本文記載了作者與友人登富春江嚴(yán)子陵釣臺(tái),冒著生命危險(xiǎn)祭奠宋末英雄文天祥的故事。
【小題5】把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)遂移榜中流,舉酒相屬,各為詩(shī)以寄所思。(4分)
(2)既濟(jì),疑有神陰相,以著茲游之偉。(3分)
(3)其為文詞因以達(dá)意,亦誠(chéng)可悲已。3分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0101 期中題 題型:單選題

下列句中,不是被動(dòng)句的一項(xiàng)是
[     ]
A.且君嘗為晉君賜矣
B.父母宗族,皆為戮沒(méi)
C.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣
D.吾屬今為之虜矣

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成9―12題。

陽(yáng)固,字敬安。性散儻,不拘小節(jié)。少任俠,好劍客,弗事生產(chǎn)。年二十六,始節(jié)好學(xué),遂博覽篇籍,有文才。

太和中,從大將軍宋王劉昶征艾陽(yáng)。昶嚴(yán)暴,治軍甚急,三軍戰(zhàn)栗無(wú)敢言者。固啟諫,并面陳事宜。昶大怒,欲斬之,使監(jiān)當(dāng)攻道;卦谲娪聸Q,志意閑雅,了無(wú)懼色。昶甚奇之。軍還,言之高祖。年三十余,始大將軍府參軍事。

初,世宗委任群下,不甚親覽,好桑門之法。尚書令高肇以外戚權(quán)寵,專決朝事;又成陽(yáng)王禧等并有釁故,宗室大臣,相見(jiàn)疏;而王畿民庶,勞敞益甚。固乃作《南北二都賦》,因以諷諫。

世宗末,中尉王顯起宅既成,集僚屬飧宴。酒酣問(wèn)固曰:“此宅何如?”固對(duì)日:“晏嬰湫隘,流稱于今;豐屋生災(zāi),著于《周易》。此蓋同傳舍耳,唯有德能卒。愿公勉之!憋@默然。他日又謂固曰:“吾作太府卿,庫(kù)藏充實(shí),卿以為何如?”固對(duì)曰:“公收百官之祿四分之一,州郡贓贖悉入京藏,以此充府,未足為多。且有聚斂之臣,寧有盜臣,豈不戒哉!”顯大不悅,以此固。又有人間固于顯,顯因奏固剩請(qǐng)米麥,免固官。

既無(wú)事役,遂闔門自守,著《演賾賦》,以幽微通塞之事。

肅宗即位,大軍征硤石,敕為仆射李平行臺(tái)七兵郎。平奇固勇敢,軍中大事悉與謀之。又命固節(jié)度水軍,固設(shè)奇計(jì)先期乘賊,獲其外城。軍罷,太傅、清河王懌舉固,除步兵校尉,領(lǐng)汝南王悅耶中令。尋加寧遠(yuǎn)將軍。時(shí)悅年少,行多不法,屑近小人。固上疏切諫,以感動(dòng)悅,悅甚敬憚之。懌大悅,以為舉得其人。丁母憂,號(hào)慕毀病,杖而能起。練禪之后,猶酒肉不進(jìn)。時(shí)田年逾五十,而喪過(guò)于哀,鄉(xiāng)黨親族咸嘆服焉。

神龜末,清河王懌領(lǐng)太尉,辟固從事中郎。屬懌被害,元義秉政,朝野震悚。懌諸子及門生吏僚莫不慮禍,隱避不出,素為懌所厚者彌不自安。固以嘗被辟命,遂獨(dú)詣喪所,盡哀慟哭,良久乃還。仆射游肇聞而嘆曰:“雖欒布、王何以尚也?君子哉若人!”

固剛直雅正,不畏強(qiáng)御,居官清潔,家無(wú)余財(cái)。終歿之日,室徒四壁,無(wú)以供喪,親故為其棺斂焉。

  (節(jié)選自《魏書》)

注:①桑門,即“沙門”,佛教專指依戒律出家修道的人。②釁故:罪行。

9.對(duì)下列句子中加線的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.年二十六,始節(jié)好學(xué)    折:改變

B.始大將軍府參軍事    辟:征召

C.顯大不悅,以此固    銜:貶謫官職

D.以幽微通塞之事    明:表明

10下列各組句子中,加線詞的意義和用法相同的一組是

A.①軍還,言高祖       ②邪曲害公也

B.①以諷諫             ②相如持壁卻立

C.①以為舉得人         ②吾還也

D.①無(wú)事役             ②管仲用,任政于齊

11.以下六句話,分別編為四組,全都直接體現(xiàn)陽(yáng)固“不畏強(qiáng)御”的一組是

①固啟諫,并面陳事宜。②且有聚斂之臣,寧有盜臣,豈不戒哉!③以明幽微通塞之事。④固設(shè)奇計(jì)先期乘賊,獲其外城。⑤懌大悅.以為舉得其人。⑥遂獨(dú)詣喪所,盡哀慟哭,良久乃還。

A.①②⑥    B.①③⑤    C.②④⑤  D.③④⑥

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

A. 陽(yáng)固性格灑脫大方,不拘小節(jié)。年輕時(shí),好行俠仗義,不營(yíng)正事。到二十六歲時(shí),開(kāi)始轉(zhuǎn)變,勤奮好學(xué)。

B. 面對(duì)嚴(yán)暴的將軍,陽(yáng)固敢于直諫,憑勇敢果決終獲認(rèn)可;面對(duì)敵人,他有勇有謀,設(shè)奇計(jì)取得勝利。

C. 皇帝昏庸,權(quán)臣專斷,陽(yáng)固寫《南北二都賦》《演賾賦》諷諫;中尉王顯侈奢自夸,他毫不客氣,直言相勸。

D. 陽(yáng)固為人至孝至義。母親去世,他“喪過(guò)于哀”,讓人嘆服;為報(bào)清河王知遇之恩,他不顧安危,“盡哀慟哭”,令人敬佩。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010—2011學(xué)年度湖北省武漢二中、龍泉中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文(共19分)
答段縫書
王安石
段君足下:某在京師時(shí),嘗為足下道曾鞏善屬文,未嘗及其為人也。還江南,始熟而慕焉友之,又作文粗道其行;輹运勗g鞏行無(wú)纖完,其居家,親友惴畏焉,怪某無(wú)文字規(guī)鞏,見(jiàn)謂有黨。果哉,足下之言也?
鞏固不然。鞏文學(xué)論議,在某交游中,不見(jiàn)可敵。其心勇于適道,殆不可以刑禍利祿動(dòng)也。父在困厄中,左右就養(yǎng)無(wú)虧行,家事銖發(fā)以上皆親之。父亦愛(ài)之甚,嘗曰:“吾宗敝,所賴者此兒耳!贝四持(jiàn)也。若足下所聞,非某之所見(jiàn)也。鞏在京師,避兄而舍,此雖某亦罪之也,宜足下之深攻之也。于罪之中有足矜者,顧不可以書傳也。事固有跡,然而情不至是者,如不循其情而誅焉,則誰(shuí)不可誅耶?鞏之跡固然耶?然鞏為人弟,于此不得無(wú)過(guò)。但在京師時(shí),未深接之,還江南,又既往不可咎,未嘗以此規(guī)之也。鞏果于從事,少許可,時(shí)時(shí)出于中道,此則還江南時(shí)嘗規(guī)之矣。鞏聞之,輒瞿然。鞏固有以教某也。其作《懷友書》兩通,一自藏,一納某家,皇皇焉求相切劘,以免于悔者略見(jiàn)矣。嘗謂友朋過(guò)差,未可以絕,固且規(guī)之。規(guī)之從則已,固且為文字自著見(jiàn)然后已邪,則未嘗也。凡鞏之行,如前之云,其既往之過(guò),亦如前之云而已,豈不得為賢者哉?
天下愚者眾而賢者希,愚者固忌賢者,賢者又自守,不與愚者合,愚者加怨焉。挾忌怨之心,則無(wú)之焉而不謗,君子之過(guò)于聽(tīng)者,又傳而廣之,故賢者常多謗,其困于下者尤甚。勢(shì)不足以動(dòng)俗,名實(shí)未加于民,愚者易以謗,謗易以傳也。凡道鞏之云云者,固忌固怨固過(guò)于聽(tīng)者也。家兄未嘗親鞏也,顧亦過(guò)于聽(tīng)耳。足下乃欲引忌者、怨者、過(guò)于聽(tīng)者之言,縣斷賢者之是非,甚不然也。孔子曰:“眾好之,必察焉;眾惡之,必察焉”。孟子曰:“國(guó)人皆曰可殺,未可也,見(jiàn)可殺焉,然后殺之”。匡章,通國(guó)以為不孝,孟子獨(dú)禮貌之以為孝。孔、孟所以為孔、孟者,為其善自守,不惑于眾人也。如惑于眾人,亦眾人耳,烏在其為孔、孟也?足下姑自重,毋輕議鞏!
(選自《王安石集》)
【小題1】下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(   )

A.嘗為足下道曾鞏善屬文屬:寫B.吾宗敝敝:衰敗
C.嘗謂友朋過(guò)差差:過(guò)錯(cuò)D.通國(guó)以為不孝通:通過(guò)
【小題2】下列句子分別編為四組,全都直接表明曾鞏是“賢者”的一組是(   )
①始熟而慕焉友之     ②家事銖發(fā)以上皆親之     ③親友惴畏焉   ④鞏在京師,避兄而舍   ⑤其心勇于適道⑥鞏聞之,輒矍然
A.①③⑤B.②⑤⑥C.②④⑥D.③④⑤
【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.在王安石看來(lái),曾鞏是個(gè)“賢者”;在曾鞏的父親看來(lái),曾鞏是一個(gè)“纖完”的人。
B.在段縫看來(lái),曾鞏是一個(gè)缺點(diǎn)很多的人,是不值得人敬重的。
C.作者認(rèn)為對(duì)某一個(gè)人的看法不能道聽(tīng)途說(shuō),一定要和他接觸然后得出結(jié)論。
D.作者用孔孟的例子證明人應(yīng)自守節(jié)操,不被別人的觀點(diǎn)左右。
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)
(1)父在困厄中,左右就養(yǎng)無(wú)虧行,家事銖發(fā)以上皆親之。(3分)
譯文:                                                 
(2)凡鞏之行,如前之云,其既往之過(guò),亦如前之云而已,豈不得為賢者哉?(4分)
譯文:                                                 
(3)足下乃欲引忌者、怨者、過(guò)于聽(tīng)者之言,縣斷賢者之是非,甚不然也。(3分)
譯文:                                                 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文(共19分)
答段縫書
王安石
段君足下:某在京師時(shí),嘗為足下道曾鞏善屬文,未嘗及其為人也。還江南,始熟而慕焉友之,又作文粗道其行。惠書以所聞詆鞏行無(wú)纖完,其居家,親友惴畏焉,怪某無(wú)文字規(guī)鞏,見(jiàn)謂有黨。果哉,足下之言也?
鞏固不然。鞏文學(xué)論議,在某交游中,不見(jiàn)可敵。其心勇于適道,殆不可以刑禍利祿動(dòng)也。父在困厄中,左右就養(yǎng)無(wú)虧行,家事銖發(fā)以上皆親之。父亦愛(ài)之甚,嘗曰:“吾宗敝,所賴者此兒耳。”此某之所見(jiàn)也。若足下所聞,非某之所見(jiàn)也。鞏在京師,避兄而舍,此雖某亦罪之也,宜足下之深攻之也。于罪之中有足矜者,顧不可以書傳也。事固有跡,然而情不至是者,如不循其情而誅焉,則誰(shuí)不可誅耶?鞏之跡固然耶?然鞏為人弟,于此不得無(wú)過(guò)。但在京師時(shí),未深接之,還江南,又既往不可咎,未嘗以此規(guī)之也。鞏果于從事,少許可,時(shí)時(shí)出于中道,此則還江南時(shí)嘗規(guī)之矣。鞏聞之,輒瞿然。鞏固有以教某也。其作《懷友書》兩通,一自藏,一納某家,皇皇焉求相切劘,以免于悔者略見(jiàn)矣。嘗謂友朋過(guò)差,未可以絕,固且規(guī)之。規(guī)之從則已,固且為文字自著見(jiàn)然后已邪,則未嘗也。凡鞏之行,如前之云,其既往之過(guò),亦如前之云而已,豈不得為賢者哉?
天下愚者眾而賢者希,愚者固忌賢者,賢者又自守,不與愚者合,愚者加怨焉。挾忌怨之心,則無(wú)之焉而不謗,君子之過(guò)于聽(tīng)者,又傳而廣之,故賢者常多謗,其困于下者尤甚。勢(shì)不足以動(dòng)俗,名實(shí)未加于民,愚者易以謗,謗易以傳也。凡道鞏之云云者,固忌固怨固過(guò)于聽(tīng)者也。家兄未嘗親鞏也,顧亦過(guò)于聽(tīng)耳。足下乃欲引忌者、怨者、過(guò)于聽(tīng)者之言,縣斷賢者之是非,甚不然也。孔子曰:“眾好之,必察焉;眾惡之,必察焉”。孟子曰:“國(guó)人皆曰可殺,未可也,見(jiàn)可殺焉,然后殺之”?镎拢▏(guó)以為不孝,孟子獨(dú)禮貌之以為孝?、孟所以為孔、孟者,為其善自守,不惑于眾人也。如惑于眾人,亦眾人耳,烏在其為孔、孟也?足下姑自重,毋輕議鞏!
(選自《王安石集》)
小題1:下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(   )
A.嘗為足下道曾鞏善屬文屬:寫B.吾宗敝敝:衰敗
C.嘗謂友朋過(guò)差差:過(guò)錯(cuò)D.通國(guó)以為不孝通:通過(guò)
小題2:下列句子分別編為四組,全都直接表明曾鞏是“賢者”的一組是(   )
①始熟而慕焉友之     ②家事銖發(fā)以上皆親之     ③親友惴畏焉   ④鞏在京師,避兄而舍   ⑤其心勇于適道⑥鞏聞之,輒矍然
A.①③⑤B.②⑤⑥C.②④⑥D.③④⑤
小題3:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.在王安石看來(lái),曾鞏是個(gè)“賢者”;在曾鞏的父親看來(lái),曾鞏是一個(gè)“纖完”的人。
B.在段縫看來(lái),曾鞏是一個(gè)缺點(diǎn)很多的人,是不值得人敬重的。
C.作者認(rèn)為對(duì)某一個(gè)人的看法不能道聽(tīng)途說(shuō),一定要和他接觸然后得出結(jié)論。
D.作者用孔孟的例子證明人應(yīng)自守節(jié)操,不被別人的觀點(diǎn)左右。
小題4:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)
(1)父在困厄中,左右就養(yǎng)無(wú)虧行,家事銖發(fā)以上皆親之。(3分)
譯文:                                                 
(2)凡鞏之行,如前之云,其既往之過(guò),亦如前之云而已,豈不得為賢者哉?(4分)
譯文:                                                 
(3)足下乃欲引忌者、怨者、過(guò)于聽(tīng)者之言,縣斷賢者之是非,甚不然也。(3分)
譯文:                                                 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006-2007學(xué)年度高三語(yǔ)文第一次月考試卷 新課標(biāo) 人教版 新課標(biāo) 人教版 題型:048

閱讀下面文言語(yǔ)段,完成下題。

  袁盎者,楚人也,字絲。高后時(shí),盎嘗為呂祿舍人。及孝文帝即位,盎兄噲任盎為中郎。

  絳侯為丞相,朝罷趨出,意得甚。上禮之恭,常自送之。盎曰:“丞相如有驕主色,陛下謙讓,臣主失禮,竊為陛下不取也!焙蟪弦媲f,丞相益畏。已而絳侯望袁盎曰:“吾與而兄善,今兒廷毀我!”盎遂不謝。及絳侯免相之國(guó),國(guó)人上書告以為反,征系清室①,宗室諸公莫敢為言,唯袁盎明絳侯無(wú)罪。絳侯得釋,盎頗有力。絳侯乃大與盎結(jié)交。

  淮南王朝,殺辟陽(yáng)侯,居處驕甚。袁盎諫曰:“諸侯大驕必生患,可適削地。”上弗用;茨贤跻鏅M。及柴武太子謀反事覺(jué),治,連淮南王,上因遷之蜀,檻車傳送。袁盎時(shí)為中郎將,乃諫曰:“陛下素驕淮南王,弗稍禁,以至此,今又暴摧折之;茨贤鯙槿藙,如有遇霧露,行道死,陛下竟為以天下之大弗能容,有殺弟之名,奈何?”上弗聽(tīng),遂行之;茨贤踔劣,病死,聞,上輟食,哭甚哀。盎入,頓首請(qǐng)罪。上曰:“以不用公言至此!卑辉唬骸吧献詫挘酝,豈可悔哉!且陛下遷淮南王,欲以苦其志,使改過(guò),有司衛(wèi)不謹(jǐn),故病死!庇谑巧夏私,曰:“將奈何?”盎曰:“淮南王有三子,唯在陛下耳!庇谑俏牡哿⑵淙咏詾橥。盎由此名重朝廷。

  盎素不好晁錯(cuò),及孝文帝崩,孝景帝即位,晁錯(cuò)為御史大夫,使吏案袁盎受吳王財(cái)物,抵罪,詔赦以為庶人。吳楚反,聞,晁錯(cuò)曰:“夫袁盎多受吳王金錢,專為蔽匿,言不反。今果反,欲請(qǐng)治盎,宜知計(jì)謀!比擞懈嬖徽撸豢。上召袁盎入見(jiàn),袁盎乃具言吳所以反狀,以錯(cuò)故,獨(dú)急斬錯(cuò)以謝吳,吳兵乃可罷。遂誅晁錯(cuò)。

  吳楚已破,上更以元王②子平陸侯禮為楚王,袁盎為楚相。嘗上書有所言,不用。后袁盎病免居家,梁王欲求為嗣,袁盎進(jìn)說(shuō),其后語(yǔ)塞。梁王以此怨盎,曾使人刺盎。刺者至關(guān)中,問(wèn)袁盎,諸君譽(yù)之皆不容口。乃見(jiàn)袁盎曰:“臣受梁王金來(lái)刺君,君長(zhǎng)者,不忍刺君。然后刺君者十余曹,備之!”袁盎心不樂(lè),家又多怪,乃之棓生所問(wèn)占。還,梁刺客后曹輩果遮刺殺盎安陵郭門外。

  太史公曰:袁盎雖不好學(xué),亦善傅會(huì),仁心為質(zhì),引義慷慨,遭孝文初立,資適逢世。時(shí)以變易,及吳楚一說(shuō),說(shuō)雖行哉,然復(fù)不遂。好聲矜賢,竟以名敗。

  

(1)

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

已而絳侯袁盎曰:“吾與而兄善,今兒廷毀我!”望:怨恨

B.

連淮南王,上因之蜀  遷:貶謫

C.

使史袁盎受吳王財(cái)物  案:查究

D.

好聲賢,竟以名敗  矜:討伐

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

①及絳侯免相國(guó) ②不足,又顧而

B.

①上遷之蜀,檻車傳送 ②賓客至藺相如門謝罪

C.

不用公言至此 ②至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄

D.

①于是上解,曰:“將奈何?” ②公子于是置酒大會(huì)賓客

(3)

下列句子分別編為四組,全都表明袁盎“引義慷慨”的一組是

①臣主失禮,竊為陛下不取也

②諸侯大驕必生患,可適削地

③陛下竟為以天下之大弗能容,有殺弟之名,奈何

④上自寬,此往事,豈可悔哉

⑤袁盎具言吳所以反狀,以錯(cuò)故

⑥梁王欲求為嗣,袁盎進(jìn)說(shuō),其后語(yǔ)塞

[  ]

A.

①②⑤

B.

①②③

C.

③④⑥

D.

④⑤⑥

(4)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

袁盎為人敢言直諫,強(qiáng)調(diào)等級(jí)名分和“禮”的規(guī)范,不能驕矜無(wú)禮。他對(duì)絳侯和淮南王驕矜無(wú)禮的行為就感不到滿并向孝文帝提出了諫言。

B.

吳楚叛亂后,晁錯(cuò)誣陷袁盎收受吳王財(cái)物,對(duì)叛亂知情不報(bào)。袁盎就向皇上說(shuō)明了吳王謀反是晁錯(cuò)唆使的緣故,只有趕快殺掉晁錯(cuò)以示拒絕,吳軍才可能停止。

C.

梁王想成為漢景帝的繼承人,袁盎進(jìn)言勸說(shuō),從此以后,這種議論便被中止,梁王因此怨恨袁盎,曾經(jīng)派人刺殺袁盎。

D.

司馬遷認(rèn)為,在孝文帝剛繼位時(shí),袁盎碰上了適宜的時(shí)代,才智得以施展。而時(shí)局在變動(dòng)情,等到吳楚反叛時(shí),他誅殺晁錯(cuò)的建議雖被采納,但他已不再被重用。

(5)

把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)我非愛(ài)其財(cái)而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛(ài)也。(4分)

譯文:

(2)相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。(4分)

譯文:

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州五中高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

文言文
又謂逵曰:“館中祿薄,能家來(lái)乎?”逵曰:“親老不能涉險(xiǎn)遠(yuǎn)!睓u徐曰:“當(dāng)百金為助!卞游ㄎǘ选S智菜H申前言,諷逵往謝,逵不答,檜怒,欲擠之,未及而死。帝臨哭檜還,即遷逵著作佐郎兼權(quán)禮部員外郎。帝如景靈宮,秘省起居惟逵一人。帝屢目逵,即日命引見(jiàn)上殿,帝迎謂曰:“卿知之乎?始終皆朕自擢。自卿登第后,為大臣沮格,久不見(jiàn)卿。秦檜日薦士,未嘗一語(yǔ)及卿,此知卿不附權(quán)貴,真天子門生也。”詔充普安郡生府教授。逵奏:“言路久不通,乞廣賜開(kāi)納,勿微賤為間,庶幾養(yǎng)成敢言之氣!钡奂沃。二十六年,遷著作郎,除起居郎。入謝,帝又曰:“秦檜炎炎,不附者惟卿一人。”逵曰:“臣不能效古人抗折權(quán)奸,但不與之同爾,然所以事丞相禮亦不敢闕。”又曰:“受陛下爵祿而奔走權(quán)門,臣不惟不敢,亦且不忍!泵髂晖暸e,盡公考閱,革舊弊,遂得王十朋、閻安中!疾求外,帝命國(guó)醫(yī)王繼先視疾,不可為矣。卒年四十一。帝為之抆淚嘆息。逵嘗自謂司馬溫公不近非色不取非財(cái)吾雖不肖庶幾慕之。
【小題1】下列句子中加線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.而逵對(duì)獨(dú)當(dāng)帝意當(dāng):適合
B.親老不能涉險(xiǎn)遠(yuǎn)親老:親人和老人
C.逵不答,檜怒滋:更加
D.除起居郎尋:不久
【小題2】下列各句中“以”字的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(   )(3分)
①儈以實(shí)對(duì)          ②能以家來(lái)乎        ③當(dāng)以百金為助  
④以此知卿不附權(quán)貴  ⑤勿以微賤為間      ⑥盡公考閱,以革舊弊
⑦逵以疾求外
A.①③⑤B.②④C.⑤⑦D.③④⑥
【小題3】以下句子分別編為四組,能夠表現(xiàn)趙逵不附權(quán)貴的一組是(   )(3分)
① 論君臣父子之情甚切,擢第一。  ②逵單車赴闕。    ③逵唯唯而已。
④諷逵往謝,逵不答。             ⑤帝為之抆淚嘆息。
A.①④B.②③⑤C.①②⑤D.③④
【小題4】下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.趙逵讀書能考察歷代興衰治亂事跡和當(dāng)代名人賢士的行為節(jié)操,深入探討研究,尊崇接近那些賢人。
B.趙逵中進(jìn)士后因言論不合秦檜的心意而被罷免官職,后經(jīng)皇帝詢問(wèn)才被任命為朝官,赴朝廷時(shí),征稅者迎合秦檜的心意搜查他的行囊。
C.趙逵在朝任官,秦檜既出言打擊又想施惠拉攏,趙逵不為所動(dòng)。秦檜死后,趙逵受皇帝信任升官。
D.趙逵直言奏告皇帝應(yīng)廣開(kāi)言路使人敢言,后來(lái)他主管科舉考試,能完全公正地考核察看考生,革除舊弊,選到了王十朋等人才。
【小題5】斷句和翻譯。(9分)
(1)用“/”給文言文閱讀材料中劃線的句子斷句。(3分)
逵嘗自謂司馬溫公不近非色不取非財(cái)吾雖不肖庶幾慕之
(2)翻譯下面的句子。(6分)
①秦檜炎炎,不附者惟卿一人。
②臣不能效古人抗折權(quán)奸,但不與之同爾,然所以事丞相禮亦不敢闕。

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