把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是: |
①一個(gè)人、一個(gè)民族精神上發(fā)生危機(jī),至少表明這個(gè)人、這個(gè)民族有較高的精神追求。 ②但是,與麻木相比,危機(jī)卻顯示了生機(jī)。 ③如果時(shí)代生病了,一個(gè)人也許只能在危機(jī)和麻木這二者中做選擇,但愿他能正視危機(jī),不要使自己在危機(jī)中麻木。 ④誠然,與健康相比,危機(jī)是病態(tài)。 ⑤人們常把精神危機(jī)當(dāng)作貶義詞,一說哪里發(fā)生精神危機(jī),似乎那里的社會和人已經(jīng)腐敗透頂。 A.①③②⑤④ B.⑤④②①③ C.⑤③④②① D.⑤②④③① |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
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把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一項(xiàng)是( )
①讀書,是智慧的行為。
②從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝墩甫上。
③在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。
④在春秋默默交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書,時(shí)而大慟,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,時(shí)而微風(fēng)拂面,一波三折,百轉(zhuǎn)千回。
⑤把讀書作為生活的常態(tài),是生命最好的習(xí)慣。
A.①③②④⑤ B.⑤①②③④
C.②④③⑤① D.①⑤②④③
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把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一項(xiàng)是:
①“來日綺窗前,寒梅著花未”“去郭軒楹敞,無村眺望賒”“只欲欄邊安枕席,夜深閑共說相思”。
②當(dāng)我們看到建筑中的回廊、欄桿、臺階、星檐、門窗等等,都會觸景生情,這些形象本身就是詩一般的語言。 ③反過來說,由于文學(xué)的積淀,中國古代建筑的形象也變得含情脈脈。
④這些建筑形象,都詩化了,情態(tài)化了,所以都是那么的感人。
⑤這種形象,卻多與建筑有關(guān)。 ⑥唐詩的一個(gè)顯著的藝術(shù)特征,在于其形象化,以形感人。
A.⑥⑤①④③②B.⑥⑤①②④③ C.①②④③⑥⑤ D.②①③④⑥⑤
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把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是
①無論面子大小,只要傷及面子,總是令人難堪的事情,往往比肉體的傷害更加令人不舒服。
②一般說來,等級高的人面子大,遮蔽范圍大;等級低的人面子小,遮蔽的范圍也小。
③只是這種羞辱性懲罰的運(yùn)用,往往強(qiáng)化了人們的暴虐心態(tài)。
④面子也是有運(yùn)用范圍的,如果一個(gè)人的面子可以遮住有權(quán)施加懲罰的人,那么羞辱就不容易落到他的頭上。
⑤面子是有等級的,不同等級的人,面子的概念是不同的。
A.②①③⑤④ B.⑤④②①③ C.①③②⑤④ D.⑤④①③②
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把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是( )
①這種病是有癥狀的。
②在最初的癥狀過去之后,可能會出現(xiàn)一個(gè)短暫的無癥狀期,但數(shù)周后就會出現(xiàn)新的、更嚴(yán)重的癥狀。
③幾小時(shí)內(nèi)你就會感到惡心嘔吐,隨后會出現(xiàn)腹瀉、頭痛或發(fā)燒等癥狀。
④暴露在核輻射中,如果能采取適當(dāng)?shù)拇胧,輻射病是可以預(yù)防的。
⑤同時(shí),核輻射會對人體內(nèi)臟造成廣泛的,很多時(shí)候甚至是致命的傷害。
⑥當(dāng)你暴露于核輻射環(huán)境下,你可能會得輻射病。
A.④⑥①③②⑤ B.⑥①③②④⑤
C.④③②⑤⑥① D.⑥①③②⑤④
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把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一句話,排序正確的一組是 ( )
①因此我才把自己界定為一個(gè)坐在海邊巖石上永遠(yuǎn)讀者滄海的孩子。
②這是少年時(shí)代我得到的第一個(gè)啟示。
③通過一個(gè)蘋果打開科學(xué)大門的大科學(xué)家牛頓,您好!
④知識的海洋浩瀚無垠,再明亮的眼睛也只能發(fā)現(xiàn)海岸邊的幾枚貝殼。
⑤謝謝你在臨終之前說你只是一個(gè)在大海邊拾貝殼的孩子。
A ②④⑤①③ B ③⑤④②① C ⑤①③④② D ④②③①⑤
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把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一項(xiàng)是:
①“來日綺窗前,寒梅著花未”“去郭軒楹敞,無村眺望賒”“只欲欄邊安枕席,夜深閑共說相思”。
②當(dāng)我們看到建筑中的回廊、欄桿、臺階、星檐、門窗等等,都會觸景生情,這些形象本身就是詩一般的語言。
③反過來說,由于文學(xué)的積淀,中國古代建筑的形象也變得含情脈脈。
④這些建筑形象,都詩化了,情態(tài)化了,所以都是那么的感人。
⑤這種形象,卻多與建筑有關(guān)。
⑥唐詩的一個(gè)顯著的藝術(shù)特征,在于其形象化,以形感人。
A.②①③④⑥⑤ B.⑥⑤①②④③
C.①②④③⑥⑤ D.⑥⑤①④③②
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把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一項(xiàng)是 ( 。
①讀書,是智慧的行為。
②從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝墩甫上。
③在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。
④在春秋默默交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書,時(shí)而大慟,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,時(shí)而微風(fēng)拂面,一波三折,百轉(zhuǎn)千回。
⑤把讀書作為生活的常態(tài),是生命最好的習(xí)慣。
A. ①③②④⑤ B. ⑤①②③④
C. ①⑤②④③ D. ②④③⑤①
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把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,按正確序號寫在橫線上。
①讀書,是智慧的行為。②從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上。③在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。④在春秋默默交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書,時(shí)而大慟,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,時(shí)而微風(fēng)拂面,一波三折,百轉(zhuǎn)千回。⑤把讀書作為生活的常態(tài),是生命最好的習(xí)慣。
答:
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