對下列各句中加粗詞的指代意義解釋有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．在一些觸景生情的場合，往事歷歷，那風(fēng)雨不蝕的記憶，實(shí)在是人性的一種根深蒂固的表現(xiàn)，那是一種無法抗拒的心理沖力。

“那”字指代的是“對往事的追憶”。

B．人一天也不能沒有希望。它是精神的細(xì)胞，是精神的白血球和紅血球；是一個(gè)人生命力旺盛的標(biāo)志之一。

“它”字指代的是“希望”。

C．但是，不管是誰，對眼前現(xiàn)時(shí)的把握，都應(yīng)該是重點(diǎn)；作為整體的第二個(gè)組成部分，作為中間環(huán)節(jié)，它的比重應(yīng)該占百分之九十五。

“它”字指代的是“人們的考慮”。

D．不斷追求、充滿希望的人，正是孔子所說的“生無所息”的生活強(qiáng)者。畢加索也是這樣一位大藝術(shù)家。他在60歲學(xué)版畫技術(shù)，70歲學(xué)陶工，他那永不衰竭的追求藝術(shù)美的熱情令人嘆服。

“這樣”指代的是“不斷追求、充滿希望”。

對下列各句中加粗詞的指代意義解釋有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．在一些觸景生情的場合，往事歷歷，那風(fēng)雨不蝕的記憶，實(shí)在是人性的一種根深蒂固的表現(xiàn)，那是一種無法抗拒的心理沖力。

“那”字指代的是“對往事的追憶”。

B．人一天也不能沒有希望。它是精神的細(xì)胞，是精神的白血球和紅血球；是一個(gè)人生命力旺盛的標(biāo)志之一。

“它”字指代的是“希望”。

C．但是，不管是誰，對眼前現(xiàn)時(shí)的把握，都應(yīng)該是重點(diǎn)；作為整體的第二個(gè)組成部分，作為中間環(huán)節(jié)，它的比重應(yīng)該占百分之九十五。

“它”字指代的是“人們的考慮”。

D．不斷追求、充滿希望的人，正是孔子所說的“生無所息”的生活強(qiáng)者。畢加索也是這樣一位大藝術(shù)家。他在60歲學(xué)版畫技術(shù)，70歲學(xué)陶工，他那永不衰竭的追求藝術(shù)美的熱情令人嘆服。

“這樣”指代的是“不斷追求、充滿希望”。

閱讀下面的一段文言文，完成1——5題。

　　興宗幼為父廓^①所重，與親故書曰：“小兒神氣似可，不入非類室，不與小人游。”少好學(xué)，以業(yè)尚素立見稱。興宗行已恭恪，光祿大夫北地傅隆與父廓善，興宗常修父友之敬。

　　后拜郎中，每正言得失，無所顧憚。孝武^②新年拜陵，興宗負(fù)璽^③陪乘。及還，上欲因以射雉，興宗正色曰：“今致虔因陵，情敬兼重，從禽猶有余日，請待他辰。”上大怒，遣令下車，由是失旨。又廬陵內(nèi)史周朗以正言得罪，鎖付寧州，親戚故人無敢瞻進(jìn)，興宗時(shí)在直，請急^④詣朗別。上知尤怒。

　　時(shí)殷琰據(jù)壽陽為逆，（上）遣輔國將軍劉勵(lì)攻圍之。四方既平，琰嬰城^⑤固守。上使中書為詔譬^⑥琰，興宗曰：“天下既定，是琰思順之日，陛下宜賜手詔數(shù)行。今直使中書為詔，彼必疑非真�！辈粡�。琰得詔，對劉劾詐造，果不敢降，久乃歸順。其先見如此。

[注]①廓：指蔡興宗的父親蔡廓。②孝武：指宋孝武帝。③璽：皇帝的印鑒。④請急：請假。⑤嬰城：調(diào)兵繞城。⑥譬：曉諭。

（1）對下列四句加粗的字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

（2）分別比較下列兩組句子加粗字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．兩個(gè)“見”字相同，兩個(gè)“以”字不同。

B．兩個(gè)“見”字相同，兩個(gè)“以”字也相同。

C．兩個(gè)“見”字不同，兩個(gè)“以”字相同。

D．兩個(gè)“見”字不同，兩個(gè)“以”字也不同。

語句在文中正確的理解。

（3）從禽猶有余日，請待他辰

[　　]

A．跟隨皇上射獵還有機(jī)會，請等別的日子（再去打）吧。

B．打獵以后還有空閑時(shí)間，請等別的日子（再去打）吧。

C．打獵以后還有空閑時(shí)間，讓我找其他時(shí)間（再奉陪）吧。

D．跟隨皇上射獵還有機(jī)會，讓我找其他時(shí)間（再奉陪）吧。

（4）①神氣似可�、谟墒鞘е�

[　　]

（5）下列對文意的敘述，正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．興宗自幼為父親器重，遵循父親教導(dǎo)，不與小人游，故在朝能直言勸諫，無所畏懼。

B．興宗為人堅(jiān)毅正直，“諫射雉”、“詣朗別”兩件事都能不惜冒殺身之禍而犯顏強(qiáng)諫。

C．興宗對待父親的朋友，能虛心求教，不恥下問，而在朝中敢直言得失，觸怒皇上。

D．興宗在朝，能正言得失，無所顧忌，善于分析形勢，對朝政大事常具先見之明。

閱讀下面的一段文言文，完成1——5題。

　　興宗幼為父廓^①所重，與親故書曰：“小兒神氣似可，不入非類室，不與小人游�！鄙俸脤W(xué)，以業(yè)尚素立見稱。興宗行已恭恪，光祿大夫北地傅隆與父廓善，興宗常修父友之敬。

　　后拜郎中，每正言得失，無所顧憚。孝武^②新年拜陵，興宗負(fù)璽^③陪乘。及還，上欲因以射雉，興宗正色曰：“今致虔因陵，情敬兼重，從禽猶有余日，請待他辰�！鄙洗笈�，遣令下車，由是失旨。又廬陵內(nèi)史周朗以正言得罪，鎖付寧州，親戚故人無敢瞻進(jìn)，興宗時(shí)在直，請急^④詣朗別。上知尤怒。

　　時(shí)殷琰據(jù)壽陽為逆，（上）遣輔國將軍劉勵(lì)攻圍之。四方既平，琰嬰城^⑤固守。上使中書為詔譬^⑥琰，興宗曰：“天下既定，是琰思順之日，陛下宜賜手詔數(shù)行。今直使中書為詔，彼必疑非真�！辈粡�。琰得詔，對劉劾詐造，果不敢降，久乃歸順。其先見如此。

[注]①廓：指蔡興宗的父親蔡廓。②孝武：指宋孝武帝。③璽：皇帝的印鑒。④請急：請假。⑤嬰城：調(diào)兵繞城。⑥譬：曉諭。

（1）對下列四句加粗的字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

（2）分別比較下列兩組句子加粗字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．兩個(gè)“見”字相同，兩個(gè)“以”字不同。

B．兩個(gè)“見”字相同，兩個(gè)“以”字也相同。

C．兩個(gè)“見”字不同，兩個(gè)“以”字相同。

D．兩個(gè)“見”字不同，兩個(gè)“以”字也不同。

語句在文中正確的理解。

（3）從禽猶有余日，請待他辰

[　　]

A．跟隨皇上射獵還有機(jī)會，請等別的日子（再去打）吧。

B．打獵以后還有空閑時(shí)間，請等別的日子（再去打）吧。

C．打獵以后還有空閑時(shí)間，讓我找其他時(shí)間（再奉陪）吧。

D．跟隨皇上射獵還有機(jī)會，讓我找其他時(shí)間（再奉陪）吧。

（4）①神氣似可　②由是失旨

[　　]

（5）下列對文意的敘述，正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．興宗自幼為父親器重，遵循父親教導(dǎo)，不與小人游，故在朝能直言勸諫，無所畏懼。

B．興宗為人堅(jiān)毅正直，“諫射雉”、“詣朗別”兩件事都能不惜冒殺身之禍而犯顏強(qiáng)諫。

C．興宗對待父親的朋友，能虛心求教，不恥下問，而在朝中敢直言得失，觸怒皇上。

D．興宗在朝，能正言得失，無所顧忌，善于分析形勢，對朝政大事常具先見之明。

閱讀下面的文字，回答文后的問題。

　　無何，寧妻亡，母陰有納女意，然恐于子不利。女微窺之，乘間告母曰：“居年余，當(dāng)知肝鬲。為不欲禍行人，故從郎君來。區(qū)區(qū)無他意，止以公子光明磊落，為天人所欽矚，實(shí)欲依贊三數(shù)年，借博封誥，以光泉壤。”母亦知無惡，但懼不能延宗嗣。女曰：“子女惟天所授。郎君注福籍，有亢宗子三，不以鬼妻而遂奪也。”母信之，與子議。寧喜，因列筵告戚黨�；蛘堄]新婦，女慨然華妝出，一堂盡眙，反不疑其鬼，疑為仙。由是五黨諸內(nèi)眷，咸執(zhí)贄以賀，爭拜識之。女善畫蘭、梅，輒以尺幅酬答，得者藏什襲以為榮。

（1）下面句子中加粗的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．母陰有納女意　　　　納：接納

B．女微窺之　　　　　　窺：暗中察看

C．居年余，當(dāng)知肝鬲　　肝鬲：指心腸

D．咸執(zhí)贄以賀　　　　　執(zhí)贄：拿著初次見面的禮物

（2）指出下列句子中虛詞的用法。

①為天人所欽矚________________________________________________

為不欲禍行人__________________________________________________

②咸執(zhí)贄以賀__________________________________________________

得者藏之什襲以為榮____________________________________________

（3）下面是關(guān)于語段內(nèi)容的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．寧母擔(dān)心聶小倩對兒子不利，暗中觀察其言行，沒有發(fā)現(xiàn)其異常表現(xiàn)。

B．寧母的心逐漸被感化，“竟忘其為鬼”，“留同臥起”，愈加信任聶小倩，這為人鬼婚姻的最后促成作了關(guān)鍵的鋪墊。

C．聶小倩違心曲承母意，不再做害人之事，人鬼成婚如愿以償，表現(xiàn)了無依弱女乞求認(rèn)可的心理。

D．聶小倩對寧母之戒心能理解承受，盡心侍奉，對寧采臣有依戀之心，卻不強(qiáng)求，終于使婆母釋疑，變防范為喜愛，富有濃郁的生活內(nèi)蘊(yùn)，展示出女子的一種謙卑自安的性情。

（4）翻譯文段中畫線的句子。

區(qū)區(qū)無他意，止以公子光明磊落，為天人所欽矚，實(shí)欲依贊三數(shù)年，借博封誥，以光泉壤。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

　　閱讀《五人墓碑記》中的一段文字。

　　嗟夫！大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟！而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？且矯詔紛出，鉤黨之捕遍于天下，卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治；大閹亦逡巡畏義，非常之謀難于猝發(fā)，待圣人之出而投繯道路，不可謂非五人之力也。

　　由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷，贈謚美顯，榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

1．對下列加粗的字詞解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．而五人生于編伍之間：指民間。

B．不敢復(fù)有株治：株連治罪。

C．而又有剪發(fā)杜門：塞、閉。

D．令五人者保其首領(lǐng)：頭腦，領(lǐng)導(dǎo)人。

2．下列各句加粗的字與“視五人之死”的“視”意思相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉

B．子孫視之不甚惜

C．然言其戶口，則視三十年前增五倍焉

D．回視日觀以西峰

3．下列語句解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．“縉紳而能不易其志者”是“能不易其志之縉紳”的倒置，是定語后置。

B．“激昂大義”是被動(dòng)句，句中省略了表示被動(dòng)的介詞“于”。

C．“亦曷故哉”是疑問句，句中“曷”通“何”，是表疑問的代詞。

D．“不敢復(fù)有株治”是省略句，省略的主語是朝廷。

4．對下列語句在文中的含義理解不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．非常之謀難于猝發(fā)——不同尋常的計(jì)謀難以立刻想出來。

B．佯狂不知所之者——（也有）假裝瘋狂不知逃到什么地方去的。

C．是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷——因此周蓼洲先生的忠義在朝廷顯露出來。

D．安能屈豪杰之流，扼腕墓道——怎么能讓豪杰們屈身下拜，在墓道上扼腕嘆惜？

5．下列說法與原文不符的一項(xiàng)是

[　　]

A．作者把大閹之亂時(shí)縉紳改變志節(jié)與五人“激昂大義，蹈死不顧”作對比，突出了五人不畏強(qiáng)暴的斗爭精神。

B．文中把“高爵顯位”之人的“辱人賤行”與“有重于社稷”的五人作對比，突出了五人之死的意義重大。

C．在作者看來，修大墓、立碑刻名，使志士跪拜流淚，是百代難得的際遇，比周順昌還要榮耀。

D．末句點(diǎn)明寫作目的，歌頌“五人”的品格，暗含著號召人們向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)跟閹黨余孽作斗爭的意思。