按不同要求變換下面的句子,不改變句子原意,改寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是
這種修復(fù)手術(shù)是有成功的希望的。

A、改寫(xiě)成雙重否定句,使語(yǔ)氣增強(qiáng)加重。
      答:這種修復(fù)手術(shù)不可能沒(méi)有成功的希望
B、改寫(xiě)成雙重否定句,使語(yǔ)氣減弱變輕。
      答:這種修復(fù)手術(shù)并非(或“不是”)沒(méi)有成功的希望。
C、改寫(xiě)成反問(wèn)句,使語(yǔ)氣增強(qiáng)加重。
      答:這種修復(fù)手術(shù)難道沒(méi)有成功的希望嗎?
D、仍是陳述句,添加修飾詞語(yǔ),使語(yǔ)氣減弱變輕。
      答:這種修復(fù)手術(shù)肯定(或必須、一定)有成功的希望。 
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:寫(xiě)句子

按不同要求變換下面的句子,不改變句子原意。
這種修復(fù)手術(shù)是有成功的希望的。
(1)改寫(xiě)成雙重否定句,使語(yǔ)氣增強(qiáng)加重。
答:_____________________
(2)改寫(xiě)成雙重否定句,使語(yǔ)氣減弱變輕。
答:_____________________
(3)改寫(xiě)成反問(wèn)句,使語(yǔ)氣增強(qiáng)加重。
答:_____________________
(4)仍是陳述句,添加修飾詞語(yǔ),使語(yǔ)氣減弱變輕。
答:_____________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下面題目:

走進(jìn)森林

①森林是以樹(shù)木為主體的許許多多生物組成的生物群落。森林里蘊(yùn)藏著豐富的資源,森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源量大類(lèi)。其中生物資源又可分為植物資源、動(dòng)物資源和微生物資源三類(lèi)。植物資源包括林木資源(喬木、灌木和竹子)合肥林木資源(藻類(lèi)、地衣、苔蘚、絕類(lèi)和其他種子植物等);動(dòng)物資源主要包括哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、森林昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi)等;微生物資源主要包括各種菌類(lèi)、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物資源的林地土壤、水分等資源。可見(jiàn)森林是地球上一個(gè)豐富多彩的大資源庫(kù),而且其主要部分即森林生物資源部分,是可以持續(xù)利用的可再生資源。

②森林資源是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)資源。同時(shí),森林還具有維護(hù)地球生命、改善人類(lèi)生存環(huán)境的生態(tài)價(jià)值。

③森林可以給人類(lèi)源源不斷地提供木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹(shù)皮、樹(shù)脂、樹(shù)膠、樹(shù)液等,還包括經(jīng)濟(jì)林以及森林動(dòng)物與微生物提供的各種產(chǎn)品等。為人類(lèi)提供這些產(chǎn)品無(wú)疑是森林的重要功能。

④森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。森林可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,是無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要(niǔ)      帶,對(duì)保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用。可以說(shuō)沒(méi)有森林就沒(méi)有生態(tài)平衡。

⑤森林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達(dá)的根系,能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據(jù)測(cè)算,5萬(wàn)畝森林的蓄水量約有一百萬(wàn)立方米。在森林被破壞或無(wú)森林的地區(qū),水土流失嚴(yán)重,許多河道和水利設(shè)施不斷受到泥沙淤積,經(jīng)常造成水災(zāi)。

⑥森林能夠有效地保護(hù)生物的多樣性。目前地球上的500萬(wàn)~3000萬(wàn)種生物中,有一半以上在森林中(qī)         息繁衍。

森林能夠有效地緩解“溫室效應(yīng)”。由于近代人類(lèi)大量使用石化燃料,使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高,引起地球上的“溫室效應(yīng)”。每公頃森林平均每年可吸收20—40噸而言花壇,同時(shí)放出15~30噸氧氣。

                          。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家研究,一共起森林平均每年能吸收700多千克的二氧化硫,可減輕工業(yè)酸雨的危害;城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵,滯塵率高達(dá)70%~90%。同時(shí)林帶還有降低噪聲的作用,噪聲經(jīng)過(guò)30米寬的林帶可降低6~8分貝。

⑨森林能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應(yīng),這是任何其他東西都無(wú)法代替的。

                                                               (選文有改動(dòng))

根據(jù)注音寫(xiě)出漢字。(1分)

①(niǔ)      帶        ②(qī)        

文章是從哪兩個(gè)方面對(duì)森林的價(jià)值進(jìn)行說(shuō)明的?(2分)

答:___________________________________________________________________。

根據(jù)對(duì)第①段的理解,在下面的橫線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容?(1分)

          生物資源:植物資源、①            、微生物資源

森林資源

            ②              :林地土壤、水分等

文章第⑤段中劃線(xiàn)句子列舉數(shù)字進(jìn)行說(shuō)明有什么作用? (2分)

答:___________________________________________________________________

第⑦段劃線(xiàn)句子中的“緩解”改稱(chēng)“消除”可以嗎?為什么?(3分)

答:___________________________________________________________________

                                                                       

文章第⑧段畫(huà)線(xiàn)處應(yīng)填寫(xiě)的表明這段文字說(shuō)明中心的句子是什么?請(qǐng)寫(xiě)在下面。(3分)

答:___________________________________________________________________。

據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度擴(kuò)展,相當(dāng)于一個(gè)中等縣的土地面積。防治土地沙化勢(shì)在必行。請(qǐng)你結(jié)合森林的作用,為治理土地沙化擬一條標(biāo)語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,有感染力。(2分)

答:___________________________________________________________________。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成6—8題。

七言詩(shī)與楚辭體

趙敏俐教授認(rèn)為:從音樂(lè)上講,《山鬼》是楚歌,《今有人》則屬于相和歌;從節(jié)奏上講,楚辭體是二分節(jié)奏的詩(shī)歌,七言詩(shī)是三分節(jié)奏的詩(shī)歌;因而后者不可能是從前者演變而成。此觀點(diǎn)極具代表性。

其實(shí)論證楚歌與相和歌的傳承,只能說(shuō)明兩者在音樂(lè)上的關(guān)聯(lián),并不能證明七言詩(shī)源于楚辭,最核心的問(wèn)題是楚辭與七言詩(shī)的音樂(lè)節(jié)奏問(wèn)題。勿庸諱言,楚辭體的主要句式是二分節(jié)奏,七言詩(shī)乃三分節(jié)奏,但在與音樂(lè)配合的實(shí)際運(yùn)用中,二分節(jié)奏的楚辭體通過(guò)調(diào)節(jié),其節(jié)拍與三分節(jié)奏的七言詩(shī)是可能相一致的。節(jié)奏和節(jié)拍雖有聯(lián)系,卻是兩個(gè)不同的概念。我們不妨仍以《山鬼》中的兩個(gè)句子為例:“被薜荔兮/帶女羅”、“辛夷車(chē)兮/結(jié)桂旗”,雖是二分節(jié)奏,如果按演唱誦讀的節(jié)拍,則可分為“被/薜荔兮/帶女羅”、“辛夷/車(chē)兮/結(jié)桂旗”,它們與《今有人》中改寫(xiě)的相應(yīng)七言詩(shī)句“被服/薜荔/帶女羅”、“辛夷/車(chē)駕/結(jié)桂旗”,在節(jié)拍上完全一樣。

趙敏俐教授認(rèn)為,要把楚辭體的句式變成七言詩(shī)句,就必須把原詩(shī)中前面那個(gè)三字結(jié)構(gòu)

變成兩個(gè)二字結(jié)構(gòu),從而達(dá)到把原來(lái)的二分節(jié)奏結(jié)構(gòu)變成三分節(jié)奏結(jié)構(gòu)的目的,亦即由二分節(jié)奏的“○○○兮○○○”變成三分節(jié)奏的“○○/○○/○○○”,這是非常正確的;但如果僅僅因?yàn)樵诔o體句式轉(zhuǎn)變?yōu)槠哐栽?shī)句時(shí),新增的詞語(yǔ)大多不會(huì)出現(xiàn)在原來(lái)兮字的位置上,而要更換位置,便斷定“從楚辭體中是不可能自然演變出七言詩(shī)來(lái)”,那就很難令人信服了。

二分節(jié)奏的“九歌”句型向三分節(jié)奏的七言詩(shī)句的轉(zhuǎn)化,有如下幾種情況:其一如張衡《四愁詩(shī)》“我所思兮在太山,欲往從之梁父艱",《山鬼》“辛夷車(chē)兮結(jié)桂旗”在《今有人》中置換為“辛夷車(chē)駕結(jié)桂旗”。其二如漢武帝時(shí)唐山夫人所作《房中樂(lè)》為楚聲,第六章中的“大海蕩蕩水所歸,高賢愉愉民所懷”,乃由楚辭體“大海蕩兮水所歸,高賢愉兮民所懷”改造而成:《山鬼》中的“東風(fēng)飄兮神靈雨”在《今有人》中改換為“東風(fēng)飄搖神靈雨”。其三如阮籍《大人先生傳》中的一首“楚歌”:“天地解兮六合開(kāi),星辰隕兮日月頹,我騰而上將何懷!”《山鬼》中的“子慕予兮善窈窕”,在《今有人》中變?yōu)椤白討倌接枭岂厚弧保霸迫萑葙舛谙隆弊優(yōu)椤霸坪稳萑荻谙隆薄?/p>

顯然,“欲往從之梁父艱”與“欲往從兮梁父艱”、“東風(fēng)飄搖神靈雨”與“東風(fēng)飄兮神靈雨”,語(yǔ)言組構(gòu)方式相類(lèi),在誦讀或演唱的節(jié)拍上也完全一樣,因此可以說(shuō),楚辭體的“九歌”句型,通過(guò)前兩種途徑轉(zhuǎn)變成三分節(jié)奏的七言詩(shī)句,是在中國(guó)古代韻文發(fā)展過(guò)程中自然而然、順理成章的演變,這是比較容易理解的。那么,為什么會(huì)有第三種情況出現(xiàn),而且這種情況比較普遍呢?我認(rèn)為,這主要是“兮”字去掉后,適應(yīng)句式結(jié)構(gòu)改變之內(nèi)在需求而形成的張力所致。這種張力要求作者充分地運(yùn)用靈活的修辭策略,在最適合的位置增添一個(gè)語(yǔ)言要素,以方便地改造并構(gòu)筑一個(gè)三分節(jié)奏的七言結(jié)構(gòu)。——選自《光明日?qǐng)?bào)》2008、12、2有刪節(jié)

下列不屬于趙敏俐教授觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(  )  

A.《山鬼》是二分節(jié)奏的詩(shī)歌,而《今有人》則是三分節(jié)奏的詩(shī)歌。

B.楚辭體句式變成七言詩(shī)句關(guān)鍵是把“兮”和前面的三字結(jié)構(gòu)變成兩個(gè)二字結(jié)構(gòu)。

C.即使楚歌與相和歌有傳承關(guān)系,也不能證明七言詩(shī)與楚辭有淵源關(guān)系。

D.楚辭體不能自然演變出七言詩(shī)的主要原因,是新增的詞語(yǔ)大多不出現(xiàn)在“兮”字的位置上。

對(duì)楚辭體句式向七言詩(shī)句轉(zhuǎn)化情形的概括,不正確的一項(xiàng)是(  ) 

A.直接將句中的“兮”字置換成有實(shí)際意義的詞。

B.去掉“兮”字,將“兮”前的實(shí)詞重疊。

C.去掉“兮”字后,在原詩(shī)“兮”字之前的某個(gè)位置增添一個(gè)字。

D.為了改造并構(gòu)筑一個(gè)三分節(jié)奏的七言結(jié)構(gòu),新增詞語(yǔ)往往需要很大的張力。  

下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(  )  

A.要證明七言詩(shī)源于楚辭,最核心的問(wèn)題是要證明二者在音樂(lè)節(jié)奏上有聯(lián)系。

B.二分節(jié)奏的楚辭體在與音樂(lè)配合的實(shí)際運(yùn)用中,也可能會(huì)出現(xiàn)與七言詩(shī)一樣的節(jié)拍。

C.認(rèn)為相和歌不是從楚歌演變而成的人很多,但其理由卻很難令人信服。 

D.楚辭體句型在轉(zhuǎn)變成三分節(jié)奏的七言詩(shī)句時(shí),新增詞不出現(xiàn)在“兮”字位置是為了修辭的需要。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
湖南精神
在華夏五千年文明進(jìn)程中,三湘兒女承前啟后,不斷開(kāi)拓,不僅創(chuàng)造了輝煌燦爛的湖湘文化,而且孕育了獨(dú)樹(shù)一幟的湖南精神。這種精神,反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);激勵(lì)著無(wú)數(shù)湖湘子弟奮勇前行,譜寫(xiě)出文明進(jìn)步的華彩篇章。
湖南精神,是湖南省經(jīng)過(guò)廣泛征集后提煉的能代表湖南人民精神面貌的表述語(yǔ)。2012年12月11日,“湖南精神”表述語(yǔ)發(fā)布,即“忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、求是、圖強(qiáng)”。這8個(gè)字表述的“湖南精神”內(nèi)涵博大豐富,其中,“忠誠(chéng)”鑄就湖湘之魂,是“湖南精神”的核心;“擔(dān)當(dāng)”彰顯湖湘之責(zé),是“湖南精神”的特質(zhì);“求是”體現(xiàn)湖湘之風(fēng),是“湖南精神”的精髓;“圖強(qiáng)”昭示湖湘之路,是“湖南精神”的追求。
“忠誠(chéng)”鑄就湖湘之魂。這種博大情懷體現(xiàn)在岳麓書(shū)院鐫刻的“忠、孝、廉、節(jié)”四個(gè)大字中,它充分吸納了湖湘文化中“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”“血誠(chéng)”“拙而誠(chéng)”和“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”等格言警句的養(yǎng)分,代表著一種家國(guó)情懷,是“心憂(yōu)天下”的另一種表述形式,符合當(dāng)今和未來(lái)對(duì)民族、國(guó)家、人民、社會(huì)、事業(yè)、家鄉(xiāng)、家庭均應(yīng)忠心誠(chéng)信的永恒要求。
“擔(dān)當(dāng)”彰顯湖湘之責(zé)。這種特質(zhì)體現(xiàn)在王夫之“六經(jīng)責(zé)我開(kāi)生面,七尺從天乞活埋”、楊度“若道中華國(guó)果亡,除非湖南人盡死”、毛澤東“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”等名人經(jīng)典里,也是對(duì)湖南人“吃得苦、霸得蠻、耐得煩”等性格特征的概括。蔡元培曾在《論湖南的人才》中評(píng)價(jià):“湖南人敢負(fù)責(zé)任!薄皳(dān)當(dāng)”,亦符合當(dāng)今對(duì)民族、對(duì)人民、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的要求。
“求是”體現(xiàn)湖湘之風(fēng)。湖南人自古就有實(shí)事求是、經(jīng)世致用、知行一致的務(wù)實(shí)傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。岳麓書(shū)院將“實(shí)事求是”作為學(xué)訓(xùn),毛澤東將“實(shí)事求是”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,用來(lái)指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè),還將其上升為黨的思想路線(xiàn)。“求是”所體現(xiàn)的堅(jiān)韌務(wù)實(shí)、崇尚科學(xué)、追求真理、探索規(guī)律的精神,正是湖湘文化的精髓,也是三湘崇學(xué)興業(yè)的精髓。
“圖強(qiáng)”昭示湖湘之路。這種美好憧憬,是湖南人敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的共同追求。魏源“睜眼看世界”,曾國(guó)藩、左宗棠開(kāi)啟洋務(wù)運(yùn)動(dòng),譚嗣同變法,黃興、宋教仁不惜流血搞民主憲政,特別是毛澤東等湖南老一輩革命家浴血奮戰(zhàn)建黨建軍建國(guó),以及袁隆平“一粒種子改變世界”,都是圖強(qiáng)精神的生動(dòng)體現(xiàn)。省委省政府提出“四化兩型”“兩個(gè)加快”戰(zhàn)略任務(wù),貫穿其中的正是圖強(qiáng)精神。
“湖南精神”所表現(xiàn)的“四位一體”的表述,既是對(duì)湖南人民共同精神氣質(zhì)的高度概括,也是中華民族偉大精神的重要組成部分和頗為凝練的“湖南表達(dá)”,完全符合黨的十八大關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)倡導(dǎo)”的要求。
“湖南精神”的正式確定,標(biāo)志著征集提煉活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。按照湖南省委要求,下一步,湖南全省各地將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,大力弘揚(yáng)“湖南精神”,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省和全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
小題1:下列選項(xiàng)對(duì)“湖南精神”的內(nèi)涵理解正確的一項(xiàng)是(    )
A.“湖南精神”是在華夏五千年文明進(jìn)程中,三湘兒女承前啟后,不斷開(kāi)拓,孕育出來(lái)的獨(dú)樹(shù)一幟的精神,也是湖南省經(jīng)過(guò)廣泛征集后提煉的能代表湖南人民精神面貌的表述語(yǔ)。
B.“湖南精神”內(nèi)涵博大豐富。其中,“忠誠(chéng)”鑄就湖湘之魂,是“湖南精神”的核心和精髓。
C.“擔(dān)當(dāng)”彰顯湖湘之責(zé)。這種特質(zhì)體現(xiàn)在王夫之、楊度、毛澤東、蔡元培等名人經(jīng)典里。
D.“圖強(qiáng)”是“湖南精神”的內(nèi)涵之一,是湖南人敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的共同追求,省委省政府提出“四化兩型”“兩個(gè)加快”戰(zhàn)略任務(wù),貫穿其中的正是這種精神。
小題2:下列推斷不符合原文的一項(xiàng)是(    )
A.湖南精神反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中華民族偉大精神的重要組成部分,激勵(lì)著無(wú)數(shù)湖湘子弟奮勇前行,譜寫(xiě)出文明進(jìn)步的華彩篇章。
B.“忠誠(chéng)”鑄就湖湘之魂。這種博大情懷代表著一種家國(guó)情懷,是“心憂(yōu)天下”的另一種表述形式。
C.“實(shí)事求是”作為岳麓書(shū)院學(xué)訓(xùn),毛澤東將它進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,用來(lái)指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè),還將其上升為黨的思想路線(xiàn)。
D.“湖南精神”所表現(xiàn)的“四位一體”的表述,是對(duì)湖南人民共同精神氣質(zhì)的高度概括,總體上符合黨的十八大關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)倡導(dǎo)”的要求。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高二語(yǔ)文(上冊(cè)) 題型:048

閱讀下列短文,完成后面問(wèn)題。

張曉風(fēng)

  付錢(qián)的時(shí)候,小販又重復(fù)了一次:

  “我賣(mài)你這瑪瑙,再便宜不過(guò)了!

  我笑笑,沒(méi)說(shuō)話(huà),他以為我不信,又加上一句:

  “真的——不過(guò)這么便宜也有個(gè)緣故。你猜為什么?”

  “我知道,它有斑點(diǎn)!北緛(lái)不想提的,被他一逼,只好說(shuō)了,免得他一直啰嗦。

  “哎呀,原來(lái)你看出來(lái)了,玉石這種東西有斑點(diǎn)就差了,這串項(xiàng)鏈如果沒(méi)有瑕疵,哇,那價(jià)錢(qián)就不得了啦!”

  我取了項(xiàng)鏈,盡快走開(kāi)。有些話(huà),我只愿意在無(wú)人處小心地,斷斷續(xù)續(xù)地,有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)給自己聽(tīng)。

  對(duì)于這串有斑點(diǎn)的瑪瑙,我怎么可能看不出來(lái)呢?它的斑痕如此清清楚楚。

  然而買(mǎi)這樣一串項(xiàng)鏈?zhǔn)浅鲇谝粋(gè)女子小小的俠氣吧,憑什么要說(shuō)有斑點(diǎn)的東西不好?水晶里不是就有一種叫“發(fā)晶”的種類(lèi)嗎?虎有紋,豹有斑,有誰(shuí)嫌棄過(guò)它的皮毛不夠純色?

  就算退一步說(shuō),把這斑紋算瑕疵,世間能把瑕疵如此坦然相呈的人也不多吧?凡是可以坦然相見(jiàn)的缺點(diǎn)都不該算缺點(diǎn)的。完全純美的東西是神器,可供膜拜。但站在一個(gè)女人的觀點(diǎn)來(lái)看,男人和孩子之所以可愛(ài),正是由于他們那一清二楚地?zé)o所掩飾的小缺點(diǎn)吧?就連一個(gè)人對(duì)自己本身的接納和縱容,不也是看準(zhǔn)了自己的種種小毛病而一笑置之嗎?

  所有的無(wú)瑕是一樣的——因?yàn)槿前俜种俚募儩嵧该,但瑕疵斑點(diǎn)卻面目各自不同。有的斑痕像苔蘚數(shù)點(diǎn),有的是砂岸逶迤,有的是孤云獨(dú)去,更有的是鐵索橫江,玩味起來(lái),反而令人( 。┬南。想想平生好友,也是如此,如果不能知道一兩件對(duì)方的臭事,不能有一兩件可笑可嘲可詈可罵之事彼此打趣,________

  有時(shí)獨(dú)坐細(xì)味“瑕”字,也覺(jué)( 。┮膺h(yuǎn),“瑕”字左邊是玉旁,是先有玉才有瑕的。≌缦扔忻廊,而后才有“美人痣”,先有英雄,而后有悲劇英雄的缺陷性格。缺憾必須依附于完美,獨(dú)存的缺憾豈有美麗可言,天殘地缺,是因?yàn)樘斓囟既绱嗣篮,才容得修地補(bǔ)天的改造的涂痕。一個(gè)“壞孩子”之所以可愛(ài),不也正因?yàn)樗谌鰦扇鲑?lài)蠻不講理之外,有屬于一個(gè)孩童近乎神明的純潔正直嗎?

  瑕的右邊是叚,叚有赤紅色的意思,“瑕”的解釋是“玉小赤”,我也喜歡瑕字的聲音,自有一種(  )的不遮不掩的亮烈。

  完美是難以冀求的,那么,在現(xiàn)實(shí)的人生里,請(qǐng)給我有瑕的真玉,而不是無(wú)瑕的偽玉。

(選自《張曉風(fēng)散文》)

1.填入下列各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

①玩味起來(lái),反而令人________心喜。

②有時(shí)獨(dú)坐細(xì)味“瑕”字,也覺(jué)________意遠(yuǎn)。

③我也喜歡瑕字的聲音,自有一種________的不遮不掩的亮烈。

[  ]

A.坦然 悠然 欣然   B.欣然 悠然 坦然

C.悠然 欣然 坦然   D.欣然 坦然 悠然

2.文中橫線(xiàn)上應(yīng)填入的句子,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

[  ]

A.友誼恐怕也會(huì)變得空洞。

B.友誼難道不是空洞的嗎?

C.友誼變空洞恐怕是在所難免的了。

D.友誼恐怕也會(huì)變得空洞吧?

3.按要求變換句式:(2分)

①反問(wèn)句變陳述句:

水晶里不是就有一種叫“發(fā)晶”的種類(lèi)嗎?

改句:________________________

②陳述句變反問(wèn)句:

凡是可以坦然相見(jiàn)的缺點(diǎn)都不該算缺點(diǎn)的。

改句:________________________

4.文章通過(guò)寫(xiě)水晶中的“發(fā)晶”、男人和孩子的小缺點(diǎn)及朋友間的互知其短,昭示了怎樣的道理?(3分)

答:__________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5.作者細(xì)味一個(gè)“瑕”字,聯(lián)想到“美人痣”,“有缺陷性格的悲劇英雄”,說(shuō)明了怎樣的道理?(3分)

答:__________________________________________________________

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6.本文是托事寓理的散文,揭示了怎樣的哲理?對(duì)你有怎樣的啟示?(4分)

答:__________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省白鷺洲中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面一段文字,完成下題

文化的多樣性與可持續(xù)發(fā)展

李天剛

  理解一個(gè)民族的文化,有很多方法。古今中外,一個(gè)簡(jiǎn)單,也是很重要的方法,就是看這個(gè)民族所信奉的宗教和哲學(xué)。正像歐洲文化和基督教有關(guān)一樣,中國(guó)文化的多樣性和儒、道、佛三教傳統(tǒng)有很大的關(guān)系。在儒、道、佛三教中,儒教強(qiáng)調(diào)整齊劃一,具有專(zhuān)制特征。確實(shí),孔子的時(shí)代,儒家只是一種民間學(xué)說(shuō)。鑒于社會(huì)道德的淪喪,孔子、子思、孟子這一派的學(xué)說(shuō)特別注重社會(huì)和諧,這并不錯(cuò)。先秦儒家傳教的時(shí)候,強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)的重要性,基本上不借助政權(quán)的力量強(qiáng)制推行,這也很好。但是,秦漢以后的儒家有一個(gè)大問(wèn)題,即它特別強(qiáng)調(diào)君君臣臣、父父子子的等級(jí)制度,借以建立一個(gè)從天子、王、公、侯、伯,到庶民百姓的一統(tǒng)天下。儒家在古代中國(guó),成為和歐洲中世紀(jì)政教合一相似的國(guó)家主義學(xué)說(shuō),它限制個(gè)人,妄自尊大,壓迫文化多樣性。

  幸好,中國(guó)歷史上基本保持了一種多元文化。唐代以后,我們有儒、道、佛三教并立。當(dāng)儒家越來(lái)越淪為官方哲學(xué)的時(shí)候,域外傳入的佛教,民間復(fù)興的道家和道教,不斷濟(jì)儒家之窮,用鮮活的思想滋潤(rùn)和更新儒家,把它拉回到一種修身養(yǎng)性、實(shí)事求是的個(gè)人學(xué)說(shuō)。明清以來(lái),懷有自由思想的儒家學(xué)者,如朱熹、王陽(yáng)明、徐光啟、顧炎武、黃宗羲、王夫之都或明或暗地采納了佛教、道教思想精華,甚至還采納了法國(guó)耶穌會(huì)士帶來(lái)的歐洲天文學(xué)學(xué)說(shuō),用以改造儒家。因此,今天我們談?wù)?/FONT>“科學(xué)發(fā)展和諧社會(huì)的時(shí)候,更需要重視文化多樣性。中國(guó)文化傳統(tǒng)是諸子百家,中國(guó)文化的非儒家繼承,可能對(duì)中國(guó)的文化多樣性更有利。

  中國(guó)曾經(jīng)是一個(gè)具有良好文化延續(xù)性的國(guó)度,換句話(huà)說(shuō):中國(guó)文化有過(guò)自己相當(dāng)不錯(cuò)的可持續(xù)發(fā)展。但是,近代以來(lái),中國(guó)并不是一個(gè)文化多樣性幸福生存的天堂。舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。我們知道,直到清末民初,東、南、西、北的中國(guó)人都還居住在不同樣式的住宅里。它們都是按照自然環(huán)境和文化傳統(tǒng)的不同建造的,具有相當(dāng)?shù)暮侠硇浴W罱鼛资,我們看到的景象卻是,整齊劃一的單調(diào)建筑樣式替代了多樣性的古代建筑,F(xiàn)在想要看到一點(diǎn)不同的建筑,必須在休假期間去朱家角、周莊、麗江這樣的旅游景點(diǎn),如參觀博物館一樣地端詳著這些古董。另一個(gè)例子是關(guān)于語(yǔ)言多樣性。歷史上,國(guó)語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、江蘇話(huà)、浙江話(huà)、廣東話(huà)等各地方言和上海的本地話(huà)同時(shí)流行。正是在這種語(yǔ)言多樣性的基礎(chǔ)上,我們不僅保存和發(fā)展了京劇、昆劇滬劇、越劇錫劇、淮劇,也引進(jìn)了中、英、法文的話(huà)劇、電影等文明戲。然而現(xiàn)在,這種語(yǔ)言多樣性大大削弱了。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,的確為文化的進(jìn)步提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。但是,如果不加節(jié)制地濫用這種動(dòng)力,導(dǎo)致發(fā)展性的破壞,可能會(huì)對(duì)文化多樣性可持續(xù)發(fā)展造成災(zāi)難性的影響。

(1)

下列有關(guān)“儒教”的表述不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

[  ]

A.

孔子時(shí)代的儒教特別重視社會(huì)和諧,有利于治理淪喪的社會(huì)道德。

B.

先秦時(shí)代強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)的儒教基本上不借助政權(quán)的力量強(qiáng)制推行。

C.

秦漢以后的儒教曾逐漸走向限制個(gè)人、壓迫“文化多樣性”的道路。

D.

唐代以后經(jīng)過(guò)改造了的儒教已成為中國(guó)“文化多樣性”的理論指導(dǎo)核心。

(2)

下列對(duì)原文的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.

中國(guó)經(jīng)濟(jì)只要高速發(fā)展就能為文化的發(fā)展源源不斷地提供動(dòng)力支持。

B.

“諸子百家”式的中國(guó)文化傳統(tǒng)能夠促進(jìn)“文化多樣性”的發(fā)展。

C.

在佛教、道教等思想的影響下,儒家的國(guó)家主義學(xué)說(shuō)性質(zhì)發(fā)生了改變。

D.

大大削減了的“語(yǔ)言多樣性”是“文化的延續(xù)性”受到影響的表現(xiàn)之一。

(3)

根據(jù)原文意思,下列各項(xiàng)推斷有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

一個(gè)民族的文化與它所信奉的宗教與哲學(xué)有著密切聯(lián)系。

B.

從歷史發(fā)展的實(shí)際情況看,中國(guó)歷史上基本保持的“多元文化”的發(fā)展?fàn)顟B(tài),直到近代才有顯著改變。

C.

要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)今中國(guó)“文化多樣性”的“可持續(xù)發(fā)展”,可能要以限制中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展為代價(jià)。

D.

如果我們能恰當(dāng)?shù)乇3趾徒ㄔO(shè)“文化多樣性”,將對(duì)建立“和諧社會(huì)”產(chǎn)生積極影響。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

劉翔一句話(huà)給了全社會(huì)一耳光  佚名

“我已決定不再當(dāng)眾唱歌,因?yàn)槲蚁敫嬖V大家,我是一名運(yùn)動(dòng)員,不想做一名歌手”――在筆者看來(lái),劉翔這句話(huà)的完美可以和他在雅典奧運(yùn)會(huì)上震撼世界的表現(xiàn)媲美。

劉翔是在拒絕央視春節(jié)晚會(huì)“賣(mài)唱”要求時(shí)說(shuō)這番話(huà)的。

據(jù)報(bào)道,按原定計(jì)劃,劉翔將出現(xiàn)在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,但由于組織者一直要求他屆時(shí)唱首歌,劉翔準(zhǔn)備推掉這個(gè)約會(huì)。他和教練都表示,作為嘉賓在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上露面是沒(méi)有問(wèn)題的,但如果一定要唱歌,那么他們將放棄這次機(jī)會(huì),至于演小品就更不可能了,因?yàn)閯⑾柚幌胍砸幻\(yùn)動(dòng)員的身份讓大家記住他。

好一個(gè)“我是一名運(yùn)動(dòng)員”,這句洋溢著一種嚴(yán)謹(jǐn)職業(yè)精神和高貴氣質(zhì)的話(huà)狠狠地抽了社會(huì)一記響亮的耳光,給彌漫在社會(huì)各個(gè)角落“名利面前的職業(yè)軟骨病”和“自我角色認(rèn)知混亂”以公然的蔑視和沉重的鞭撻。

我是一名運(yùn)動(dòng)員――無(wú)論過(guò)去做過(guò)什么,但這時(shí)能說(shuō)出這樣的話(huà),表明脫去浮躁、洗盡鉛華后的劉翔對(duì)自己已經(jīng)有了清醒的角色定位,有了自豪的職業(yè)認(rèn)同和與之對(duì)應(yīng)的職業(yè)精神,有了不可逾越的職業(yè)原則:在其位,謀其政,有所為,有所不為。作為某項(xiàng)事業(yè)的從事者,盡可能做自己職業(yè)份內(nèi)的事和與職業(yè)精神相吻合的事,并把自己的人格融進(jìn)職業(yè)生命,對(duì)“我是一名×××”存敬畏之心――當(dāng)一種“行為要求”越過(guò)這個(gè)邊界時(shí),無(wú)論能給自己帶來(lái)多么絢麗的名,帶來(lái)多么豐厚的利,都毫不口軟地?cái)嗳痪芙^。

這種清醒的角色認(rèn)知和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)原則是當(dāng)下我們社會(huì)最可貴最缺少的品質(zhì),很多職業(yè)里的人缺少“我是一名運(yùn)動(dòng)員”式的反躬和自省,對(duì)自己所從事的職業(yè)持一種非常輕浮的態(tài)度,名利的誘惑之下很容易犯“職業(yè)軟骨病”,放棄職業(yè)尊嚴(yán),不顧職業(yè)榮耀,扔掉職業(yè)精神。

一些官員心中有“我是一名公務(wù)員”的認(rèn)識(shí)嗎?公務(wù)員的職業(yè)要求從事者得有公共精神,得“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”――可我們看到不少官員利用權(quán)力經(jīng)商,利用權(quán)力為子女謀福利,把公共權(quán)力當(dāng)成私人的搖錢(qián)樹(shù),用官員身份撈各種好處。

一些學(xué)者心中有“我是一名知識(shí)分子”這根弦嗎?作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家充當(dāng)權(quán)貴資本的門(mén)客,滿(mǎn)口胡說(shuō);作為學(xué)者為評(píng)職稱(chēng)抄襲剽竊,不要顏面;作為教員醉心于奔小康而扔下學(xué)生,唯利是圖――昔日知識(shí)分子的職業(yè)榮譽(yù)差不多被一些人敗光了。

一些商人敢正視“我是一名商人”的自我拷問(wèn)嗎?假酒、假藥、假奶粉,夸大其辭的效果宣傳,各種對(duì)人體有害的添加劑,陷阱重重的促銷(xiāo)手段,無(wú)數(shù)的商業(yè)騙局――誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)失卻后,商人越來(lái)越不被社會(huì)尊敬。

還有演藝明星不堅(jiān)守“我是一名演員”,偏要跑到高校去當(dāng)教授當(dāng)院長(zhǎng);醫(yī)生不敬畏“我是一名醫(yī)生”,收紅包開(kāi)高價(jià)藥無(wú)所不用其極;運(yùn)動(dòng)員不在乎“我是一名運(yùn)動(dòng)員”,整日廝混于演藝界和娛樂(lè)圈――毋庸諱言,我們的社會(huì)彌漫著這種職業(yè)錯(cuò)位和角色失范,對(duì)自己從事的職業(yè)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)原則,更多的是這種輕浮的、自暴自棄的自我定位:不就是一個(gè)當(dāng)官的嘛,不就是一個(gè)醫(yī)生嘛,不就是一個(gè)商人嘛,不就是一個(gè)教授嘛――這種“軟約束”基礎(chǔ)上,社會(huì)分工的混亂應(yīng)運(yùn)而生:當(dāng)官的不像當(dāng)官的,經(jīng)商的不像經(jīng)商的,教書(shū)的不像教書(shū)的。

從這個(gè)角度看,劉翔“我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員”的嚴(yán)正告白給了社會(huì)一記響亮的耳光:別不把自己當(dāng)自己!(jié)選自《文匯報(bào)》

12、下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是(    )(3分)

A、劉翔拒絕在春晚上唱歌是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感,職業(yè)精神,嚴(yán)守職業(yè)角色。

B、拒絕唱歌表明了劉翔已經(jīng)脫去浮躁、洗盡鉛華,對(duì)自己有了一個(gè)清醒的角色定位。

C、劉翔拒絕唱歌的這個(gè)舉動(dòng),作者認(rèn)為完全可以和他在雅典奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)一樣讓人震驚。

D、職業(yè)雖然有一定的原則:在其位,謀其政,有所為,有所不為。但職業(yè)是人從事的,應(yīng)該權(quán)衡變通才是最理想的。

13、根據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A、應(yīng)該在全社會(huì)公開(kāi)而大張旗鼓地宣揚(yáng)“我是一名×××”的職業(yè)風(fēng)范,讓職業(yè)精神得到充分地弘揚(yáng)。

B、社會(huì)上經(jīng)常有一些不安心本職工作的人,他們動(dòng)不動(dòng)就跳槽換工作,這是很不應(yīng)該的。

C、做一個(gè)工作,干一種職業(yè)就應(yīng)該干到底,中途改變都是不正確的,更難有成效。

D、公務(wù)員、演員、商人、教師、醫(yī)生等等都有跨越自己職業(yè)的現(xiàn)象,只有運(yùn)動(dòng)員才基本杜絕了跨越自己職業(yè)的現(xiàn)象。

14、結(jié)合原文,說(shuō)明“給了全社會(huì)一耳光”的含義。(5分)

15、結(jié)合原文,談?wù)剳?yīng)如何整治“職業(yè)軟骨病”現(xiàn)象。(5分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

歌哭悲歡里的清明節(jié)

起初,清明只是一種提示春耕的節(jié)氣的名稱(chēng)。它是怎樣變成祭奠先人的節(jié)日的呢?這不能不從清明前兩天(也有前一天)的寒食節(jié)說(shuō)起。寒食節(jié)在清明成為節(jié)日前,承載著國(guó)人祭奠古圣先賢的職能。溯其源,可直追兩千六百多年前春秋時(shí)代晉國(guó)的一個(gè)人物――介子推。傳說(shuō),晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶(hù)戶(hù)只能吃預(yù)先做好的熟食(冷食),以此紀(jì)念介子推。其實(shí),從歷史的實(shí)際來(lái)看,禁火冷食是中國(guó)古人改火習(xí)俗的遺跡。原始社會(huì),鉆木取火,換取新火種是生活中的一件大事。暮春三月正值改火,人們?cè)谛禄鹞吹降倪@一天,要禁止生火,食用冷食。相沿成習(xí),遂成寒食風(fēng)俗。

從節(jié)日的起源看,寒食節(jié)與祭祀祖先并無(wú)關(guān)系。早在寒食節(jié)出現(xiàn)之前,古人就有祭奠先人的習(xí)俗。起初,有人去世時(shí),只挖墓坑安葬,不筑墳丘,祭祀主要在宗廟進(jìn)行。后來(lái),墓穴上要堆起一個(gè)墳頭,可以讓子孫后代記住先人埋葬的地方。墓祭由此有了物質(zhì)的依托。這大概發(fā)生于春秋后期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,墓祭的風(fēng)氣逐漸濃厚起來(lái)。但是,一直到漢代,人們掃墓祭祖并無(wú)固定的日子。

進(jìn)入唐代,民間逐漸興起集中在寒食節(jié)祭掃的風(fēng)氣。唐朝的統(tǒng)治者于開(kāi)元二十年(732年)將寒食掃墓以法令的形式確立下來(lái),并將之列入五禮。由于清明距寒食節(jié)很近,人們便常常將掃墓沿至清明。開(kāi)元二十四年(736年),朝庭鑒于民間掃墓寒食、清明并舉已相沿成習(xí),下詔準(zhǔn)許“寒食通清明四日為假”。從這時(shí)起清明開(kāi)始具有某種國(guó)家法定節(jié)日的色彩。

宋元時(shí)期,人們?cè)诩罀邏災(zāi)箷r(shí),越來(lái)越流行焚燒紙錢(qián)。寒食節(jié)期間禁火,禁燒紙錢(qián)的行為只能在清明進(jìn)行。這樣,越來(lái)越多的人選擇清明上墳。也就是從這時(shí)起,清明節(jié)逐漸由附屬于寒食節(jié)的地位,上升到直接取代寒食節(jié)的地位。

掃墓祭祖給人的印象是悲傷的。其實(shí),清明還有它的另一面相――歡快踏青。唐詩(shī)中即充斥著豐富的踏青游春景象。像李正封所云:“曉日清明天,夜來(lái)嵩少雨!稳藨俜疾,半犯嚴(yán)城鼓!眮(lái)鵠所云:“幾宿春山逐陸郎,清明時(shí)節(jié)好煙光。歸穿細(xì)荇船頭滑,醉踏殘花屣齒香。”墓間祭掃的悲情與春游興酣的喜悅,是通過(guò)一個(gè)什么樣的力量安排在一起的呢?

古時(shí)在農(nóng)歷三月三日舉行上巳節(jié),主要風(fēng)俗是踏青、祓禊(臨河洗。,以祈求收獲生命的力量,祛除魔鬼的作祟。據(jù)古史傳說(shuō),殷商的祖先契的孕育,就是由于其母在河里洗浴,吞食鳥(niǎo)卵所致。《論語(yǔ)》記載,孔子聽(tīng)到曾皙說(shuō):“暮春時(shí)節(jié),穿著剛做好的春服,與朋友們到沂水沐浴吹風(fēng)!笨鬃訒(huì)心一笑,說(shuō):“我贊同你的理想!敝?xí)x代,潘尼有詩(shī)曰:“暮春春服成,百草敷英蕤”,“羽觴乘波進(jìn),素卵隨流歸”。王羲之的蘭亭之會(huì),表明修禊、踏青習(xí)俗在士人中基本成型,在流觴曲水間體驗(yàn)冥冥之中的天命意志,進(jìn)而擢升自己的人生境界,也就成了上巳習(xí)俗中最重要的文化內(nèi)涵。

自唐代開(kāi)始,人們?cè)谇迕餍屑乐啵闩d致勃勃地進(jìn)行郊游宴飲活動(dòng)了。宋元時(shí)期,清明游春宴飲之風(fēng)更盛。元代一首描寫(xiě)清明踏青的詩(shī)云:“盡說(shuō)游行好,春深桃李天。香車(chē)旅曲水,寶馬踏荒煙!

上巳習(xí)俗被清明節(jié)吸納進(jìn)去,主要有兩點(diǎn)原因,一是清明、上巳兩節(jié)前后相接,相距不遠(yuǎn),清明郊外上墳時(shí)可順便踏青。二是中華民族是個(gè)樂(lè)天知命的民族,人們視親人之死為“歸”,生死之間不是絕對(duì)的對(duì)立,陰間乃為陽(yáng)世的延長(zhǎng)或補(bǔ)充。清明節(jié),人們要祭奠亡人,以通陰間,同時(shí)也需要迎春活動(dòng),以順陽(yáng)氣。

6.對(duì)“寒食節(jié)”解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是       (    )

    A.民間傳說(shuō)認(rèn)為,寒食節(jié)起源于春秋時(shí)期,晉國(guó)為紀(jì)念晉國(guó)大臣介子推,規(guī)定寒食節(jié)這一天禁止生火,家家戶(hù)戶(hù)只能吃預(yù)先做好的熟食。

    B.寒食禁火冷食,主要反映了古代改火的習(xí)俗。暮春三月,在新火未到之時(shí),要禁止生火,事先準(zhǔn)備熟食。相沿成習(xí),就形成了寒食風(fēng)俗。

    C.最初,寒食節(jié)和祭祀祖先并無(wú)關(guān)系。古代早有在宗廟祭奠先人的習(xí)俗,這大概發(fā)生于春秋后期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,墓祭的風(fēng)氣日盛。到漢代,掃墓祭祖還無(wú)固定時(shí)日。

    D.唐代,民間逐漸開(kāi)始集中在寒食節(jié)這一天掃墓祭祖。公元732年,寒食掃墓以法令的形式確立下來(lái),并列入五禮,成為人們的重要節(jié)日。

7.下面詩(shī)句不是表現(xiàn)古人清明游春習(xí)俗的一項(xiàng)是               (    )

    A.游人戀芳草,半犯嚴(yán)城鼓。         B.羽觴乘波進(jìn),素卵隨流歸。

    C.歸穿細(xì)荇船頭滑,醉踏殘花屐齒香。 D.香車(chē)旅曲水,寶馬踏荒煙。

8.對(duì)原文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是           (    )

    A.唐開(kāi)元二十四年,朝遷下詔準(zhǔn)許“寒食通清明四日為假”,這樣,清明到來(lái)時(shí),可以與寒食節(jié)一樣放假。說(shuō)明從這時(shí)起清明節(jié)逐漸由附屬于寒食節(jié)的地位,上升到直接取代寒食節(jié)的地位。

    B.上巳節(jié),在農(nóng)歷三月三日進(jìn)行,主要活動(dòng)是踏青、臨河洗浴?鬃、潘尼、王羲之都在修禊、郊游宴飲中體驗(yàn)冥冥之中的天命意志,擢升自己的人生境界。

    C.清明祭祖并進(jìn)行郊游,始于唐代,宋元時(shí)期,清明游春之風(fēng)更盛。主要是因?yàn)榍迕、上巳兩?jié)前后相接,也符合中華民族樂(lè)天知命的文化傳統(tǒng)。

    D.按時(shí)間先后排序,三個(gè)節(jié)日是:寒食、清明、上巳;按其誕生后論,三個(gè)節(jié)日則是:上巳、清明、寒食。宋元以后,清明集三節(jié)于一身,成為中國(guó)春天的代表性節(jié)日。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0115 模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

歌哭悲歡里的清明節(jié)
  起初,清明只是一種提示春耕的節(jié)氣的名稱(chēng)。它是怎樣變成祭奠先人的節(jié)日的呢?這不能不從清明前兩天(也有前一天)的寒食節(jié)說(shuō)起。寒食節(jié)在清明成為節(jié)日前,承載著國(guó)人祭奠古圣先賢的職能。溯其源,可直追兩千六百多年前春秋時(shí)代晉國(guó)的一個(gè)人物——介子推。傳說(shuō),晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶(hù)戶(hù)只能吃預(yù)先做好的熟食(冷食),以此紀(jì)念介子推。其實(shí),從歷史的實(shí)際來(lái)看,禁火冷食是中國(guó)古人改火習(xí)俗的遺跡。原始社會(huì),鉆木取火,換取新火種是生活中的一件大事。暮春三月正值改火,人們?cè)谛禄鹞吹降倪@一天,要禁止生火,食用冷食。相沿成習(xí),遂成寒食風(fēng)俗。
  從節(jié)日的起源看,寒食節(jié)與祭祀祖先并無(wú)關(guān)系。早在寒食節(jié)出現(xiàn)之前,古人就有祭奠先人的習(xí)俗。起初,有人去世時(shí),只挖墓坑安葬,不筑墳丘,祭祀主要在宗廟進(jìn)行。后來(lái),墓穴上要堆起一個(gè)墳頭,可以讓子孫后代記住先人埋葬的地方。墓祭由此有了物質(zhì)的依托。這大概發(fā)生于春秋后期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,墓祭的風(fēng)氣逐漸濃厚起來(lái)。但是,一直到漢代,人們掃墓祭祖并無(wú)固定的日子。
  進(jìn)入唐代,民間逐漸興起集中在寒食節(jié)祭掃的風(fēng)氣。唐朝的統(tǒng)治者于開(kāi)元二十年(732年)將寒食掃墓以法令的形式確立下來(lái),并將之列入五禮。由于清明距寒食節(jié)很近,人們便常常將掃墓沿至清明。開(kāi)元二十四年(736年),朝庭鑒于民間掃墓寒食、清明并舉已相沿成習(xí),下詔準(zhǔn)許“寒食通清明四日為假”。從這時(shí)起清明開(kāi)始具有某種國(guó)家法定節(jié)日的色彩。 宋元時(shí)期,人們?cè)诩罀邏災(zāi)箷r(shí),越來(lái)越流行焚燒紙錢(qián)。寒食節(jié)期間禁火,禁燒紙錢(qián)的行為只能在清明進(jìn)行。這樣,越來(lái)越多的人選擇清明上墳。也就是從這時(shí)起,清明節(jié)逐漸由附屬于寒食節(jié)的地位,上升到直接取代寒食節(jié)的地位。
  掃墓祭祖給人的印象是悲傷的。其實(shí),清明還有它的另一面相--歡快踏青。唐詩(shī)中即充斥著豐富的踏青游春景象。像李正封所云:“曉日清明天,夜來(lái)嵩少雨!稳藨俜疾,半犯嚴(yán)城鼓!眮(lái)鵠所云:“幾宿春山逐陸郎,清明時(shí)節(jié)好煙光。歸穿細(xì)荇船頭滑,醉踏殘花屣齒香!蹦归g祭掃的悲情與春游興酣的喜悅,是通過(guò)一個(gè)什么樣的力量安排在一起的呢?
  古時(shí)在農(nóng)歷三月三日舉行上巳節(jié),主要風(fēng)俗是踏青、祓禊(臨河洗。,以祈求收獲生命的力量,祛除魔鬼的作祟。據(jù)古史傳說(shuō),殷商的祖先契的孕育,就是由于其母在河里洗浴,吞食鳥(niǎo)卵所致!墩撜Z(yǔ)》記載,孔子聽(tīng)到曾皙說(shuō):“暮春時(shí)節(jié),穿著剛做好的春服,與朋友們到沂水沐浴吹風(fēng)!笨鬃訒(huì)心一笑,說(shuō):“我贊同你的理想!敝?xí)x代,潘尼有詩(shī)曰:“暮春春服成,百草敷英蕤”,“羽觴乘波進(jìn),素卵隨流歸”。王羲之的蘭亭之會(huì),表明修禊、踏青習(xí)俗在士人中基本成型,在流觴曲水間體驗(yàn)冥冥之中的天命意志,進(jìn)而擢升自己的人生境界,也就成了上巳習(xí)俗中最重要的文化內(nèi)涵。
  自唐代開(kāi)始,人們?cè)谇迕餍屑乐,便興致勃勃地進(jìn)行郊游宴飲活動(dòng)了。宋元時(shí)期,清明游春宴飲之風(fēng)更盛。元代一首描寫(xiě)清明踏青的詩(shī)云:“盡說(shuō)游行好,春深桃李天。香車(chē)旅曲水,寶馬踏荒煙!
  上巳習(xí)俗被清明節(jié)吸納進(jìn)去,主要有兩點(diǎn)原因,一是清明、上巳兩節(jié)前后相接,相距不遠(yuǎn),清明郊外上墳時(shí)可順便踏青。二是中華民族是個(gè)樂(lè)天知命的民族,人們視親人之死為“歸”,生死之間不是絕對(duì)的對(duì)立,陰間乃為陽(yáng)世的延長(zhǎng)或補(bǔ)充。清明節(jié),人們要祭奠亡人,以通陰間,同時(shí)也需要迎春活動(dòng),以順陽(yáng)氣。
1.對(duì)“寒食節(jié)”解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是
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A.民間傳說(shuō)認(rèn)為,寒食節(jié)起源于春秋時(shí)期,晉國(guó)為紀(jì)念晉國(guó)大臣介子推,規(guī)定寒食節(jié)這一天禁止生火,家家戶(hù)戶(hù)只能吃預(yù)先做好的熟食。
B.寒食禁火冷食,主要反映了古代改火的習(xí)俗。暮春三月,在新火未到之時(shí),要禁止生火,事先準(zhǔn)備熟食。相沿成習(xí),就形成了寒食風(fēng)俗。
C.最初,寒食節(jié)和祭祀祖先并無(wú)關(guān)系。古代早有在宗廟祭奠先人的習(xí)俗,這大概發(fā)生于春秋后期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,墓祭的風(fēng)氣日盛。到漢代,掃墓祭祖還無(wú)固定時(shí)日。
D.唐代,民間逐漸開(kāi)始集中在寒食節(jié)這一天掃墓祭祖。公元732年,寒食掃墓以法令的形式確立下來(lái),并列入五禮,成為人們的重要節(jié)日。
2.下面詩(shī)句不是表現(xiàn)古人清明游春習(xí)俗的一項(xiàng)是
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A.游人戀芳草,半犯嚴(yán)城鼓。
B.羽觴乘波進(jìn),素卵隨流歸。
C.歸穿細(xì)荇船頭滑,醉踏殘花屐齒香。
D.香車(chē)旅曲水,寶馬踏荒煙。
3.對(duì)原文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
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A.唐開(kāi)元二十四年,朝遷下詔準(zhǔn)許“寒食通清明四日為假”,這樣,清明到來(lái)時(shí),可以與寒食節(jié)一樣放假。說(shuō)明從這時(shí)起清明節(jié)逐漸由附屬于寒食節(jié)的地位,上升到直接取代寒食節(jié)的地位。
B.上巳節(jié),在農(nóng)歷三月三日進(jìn)行,主要活動(dòng)是踏青、臨河洗浴?鬃、潘尼、王羲之都在修禊、郊游宴飲中體驗(yàn)冥冥之中的天命意志,擢升自己的人生境界。
C.清明祭祖并進(jìn)行郊游,始于唐代,宋元時(shí)期,清明游春之風(fēng)更盛。主要是因?yàn)榍迕鳌⑸纤葍晒?jié)前后相接,也符合中華民族樂(lè)天知命的文化傳統(tǒng)。
D.按時(shí)間先后排序,三個(gè)節(jié)日是:寒食、清明、上巳;按其誕生后論,三個(gè)節(jié)日則是:上巳、清明、寒食。宋元以后,清明集三節(jié)于一身,成為中國(guó)春天的代表性節(jié)日。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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劉翔一句話(huà)給了全社會(huì)一耳光 佚名

“我已決定不再當(dāng)眾唱歌,因?yàn)槲蚁敫嬖V大家,我是一名運(yùn)動(dòng)員,不想做一名歌手”――在筆者看來(lái),劉翔這句話(huà)的完美可以和他在雅典奧運(yùn)會(huì)上震撼世界的表現(xiàn)媲美。

劉翔是在拒絕央視春節(jié)晚會(huì)“賣(mài)唱”要求時(shí)說(shuō)這番話(huà)的。

據(jù)報(bào)道,按原定計(jì)劃,劉翔將出現(xiàn)在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,但由于組織者一直要求他屆時(shí)唱首歌,劉翔準(zhǔn)備推掉這個(gè)約會(huì)。他和教練都表示,作為嘉賓在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上露面是沒(méi)有問(wèn)題的,但如果一定要唱歌,那么他們將放棄這次機(jī)會(huì),至于演小品就更不可能了,因?yàn)閯⑾柚幌胍砸幻\(yùn)動(dòng)員的身份讓大家記住他。

好一個(gè)“我是一名運(yùn)動(dòng)員”,這句洋溢著一種嚴(yán)謹(jǐn)職業(yè)精神和高貴氣質(zhì)的話(huà)狠狠地抽了社會(huì)一記響亮的耳光,給彌漫在社會(huì)各個(gè)角落“名利面前的職業(yè)軟骨病”和“自我角色認(rèn)知混亂”以公然的蔑視和沉重的鞭撻。

我是一名運(yùn)動(dòng)員――無(wú)論過(guò)去做過(guò)什么,但這時(shí)能說(shuō)出這樣的話(huà),表明脫去浮躁、洗盡鉛華后的劉翔對(duì)自己已經(jīng)有了清醒的角色定位,有了自豪的職業(yè)認(rèn)同和與之對(duì)應(yīng)的職業(yè)精神,有了不可逾越的職業(yè)原則:在其位,謀其政,有所為,有所不為。作為某項(xiàng)事業(yè)的從事者,盡可能做自己職業(yè)份內(nèi)的事和與職業(yè)精神相吻合的事,并把自己的人格融進(jìn)職業(yè)生命,對(duì)“我是一名×××”存敬畏之心――當(dāng)一種“行為要求”越過(guò)這個(gè)邊界時(shí),無(wú)論能給自己帶來(lái)多么絢麗的名,帶來(lái)多么豐厚的利,都毫不口軟地?cái)嗳痪芙^。

這種清醒的角色認(rèn)知和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)原則是當(dāng)下我們社會(huì)最可貴最缺少的品質(zhì),很多職業(yè)里的人缺少“我是一名運(yùn)動(dòng)員”式的反躬和自省,對(duì)自己所從事的職業(yè)持一種非常輕浮的態(tài)度,名利的誘惑之下很容易犯“職業(yè)軟骨病”,放棄職業(yè)尊嚴(yán),不顧職業(yè)榮耀,扔掉職業(yè)精神。

一些官員心中有“我是一名公務(wù)員”的認(rèn)識(shí)嗎?公務(wù)員的職業(yè)要求從事者得有公共精神,得“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”――可我們看到不少官員利用權(quán)力經(jīng)商,利用權(quán)力為子女謀福利,把公共權(quán)力當(dāng)成私人的搖錢(qián)樹(shù),用官員身份撈各種好處。

一些學(xué)者心中有“我是一名知識(shí)分子”這根弦嗎?作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家充當(dāng)權(quán)貴資本的門(mén)客,滿(mǎn)口胡說(shuō);作為學(xué)者為評(píng)職稱(chēng)抄襲剽竊,不要顏面;作為教員醉心于奔小康而扔下學(xué)生,唯利是圖――昔日知識(shí)分子的職業(yè)榮譽(yù)差不多被一些人敗光了。

一些商人敢正視“我是一名商人”的自我拷問(wèn)嗎?假酒、假藥、假奶粉,夸大其辭的效果宣傳,各種對(duì)人體有害的添加劑,陷阱重重的促銷(xiāo)手段,無(wú)數(shù)的商業(yè)騙局――誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)失卻后,商人越來(lái)越不被社會(huì)尊敬。

還有演藝明星不堅(jiān)守“我是一名演員”,偏要跑到高校去當(dāng)教授當(dāng)院長(zhǎng);醫(yī)生不敬畏“我是一名醫(yī)生”,收紅包開(kāi)高價(jià)藥無(wú)所不用其極;運(yùn)動(dòng)員不在乎“我是一名運(yùn)動(dòng)員”,整日廝混于演藝界和娛樂(lè)圈――毋庸諱言,我們的社會(huì)彌漫著這種職業(yè)錯(cuò)位和角色失范,對(duì)自己從事的職業(yè)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)原則,更多的是這種輕浮的、自暴自棄的自我定位:不就是一個(gè)當(dāng)官的嘛,不就是一個(gè)醫(yī)生嘛,不就是一個(gè)商人嘛,不就是一個(gè)教授嘛――這種“軟約束”基礎(chǔ)上,社會(huì)分工的混亂應(yīng)運(yùn)而生:當(dāng)官的不像當(dāng)官的,經(jīng)商的不像經(jīng)商的,教書(shū)的不像教書(shū)的。

從這個(gè)角度看,劉翔“我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員”的嚴(yán)正告白給了社會(huì)一記響亮的耳光:別不把自己當(dāng)自己。——節(jié)選自《文匯報(bào)》

1、下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

A、劉翔拒絕在春晚上唱歌是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感,職業(yè)精神,嚴(yán)守職業(yè)角色。

B、拒絕唱歌表明了劉翔已經(jīng)脫去浮躁、洗盡鉛華,對(duì)自己有了一個(gè)清醒的角色定位。

C、劉翔拒絕唱歌的這個(gè)舉動(dòng),作者認(rèn)為完全可以和他在雅典奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)一樣讓人震驚。

D、職業(yè)雖然有一定的原則:在其位,謀其政,有所為,有所不為。但職業(yè)是人從事的,應(yīng)該權(quán)衡變通才是最理想的。

2、根據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是( )

A、應(yīng)該在全社會(huì)公開(kāi)而大張旗鼓地宣揚(yáng)“我是一名×××”的職業(yè)風(fēng)范,讓職業(yè)精神得到充分地弘揚(yáng)。

B、社會(huì)上經(jīng)常有一些不安心本職工作的人,他們動(dòng)不動(dòng)就跳槽換工作,這是很不應(yīng)該的。

C、做一個(gè)工作,干一種職業(yè)就應(yīng)該干到底,中途改變都是不正確的,更難有成效。

D、公務(wù)員、演員、商人、教師、醫(yī)生等等都有跨越自己職業(yè)的現(xiàn)象,只有運(yùn)動(dòng)員才基本杜絕了跨越自己職業(yè)的現(xiàn)象。

3、結(jié)合原文,說(shuō)明“給了全社會(huì)一耳光”的含義。

 

4、結(jié)合原文,談?wù)剳?yīng)如何整治“職業(yè)軟骨病”現(xiàn)象。

 

 

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