下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo),該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)
      化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。
B.隨著通訊日漸發(fā)達(dá),手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴
      也越來(lái)越多。
C.入世后,面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化,無(wú)疑是一個(gè)重要的舉
      措。
D.處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面
      起到無(wú)可替代的作用。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省高考真題 題型:單選題

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
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A.圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo),該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。
B.隨著通訊日漸發(fā)達(dá),手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。
C.入世后,面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化,無(wú)疑是一個(gè)重要的舉措。
D.處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )

A.圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo),該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

B.隨著通訊日漸發(fā)達(dá),手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。

C.入世后,面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化,無(wú)疑是一個(gè)重要的舉措。

D.處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.勞務(wù)派遣的無(wú)序,對(duì)勞動(dòng)合同法的實(shí)施造成了沖擊.使職工就業(yè)穩(wěn)定、同工同酬等權(quán)利無(wú)法得到保障,不利于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的用工關(guān)系。

B.圍繞“農(nóng)民增收,,這一目標(biāo),新田縣農(nóng)業(yè)合作銀行大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

C.相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,環(huán)?偩謱⒅攸c(diǎn)研究如何利用綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算結(jié)果來(lái)制定相關(guān)的污染治理、環(huán)保稅收、生態(tài)補(bǔ)償?shù)拳h(huán)境經(jīng)濟(jì)管理。

D.傅雷先生談到自己十三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時(shí)說(shuō),老師既有教的方法問(wèn)題,也有自己念書(shū)不用功的問(wèn)題,成績(jī)很糟,十分之九忘了。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.勞務(wù)派遣的無(wú)序,對(duì)勞動(dòng)合同法的實(shí)施造成了沖擊.使職工就業(yè)穩(wěn)定、同工同酬等權(quán)利無(wú)法得到保障,不利于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的用工關(guān)系。

B.圍繞“農(nóng)民增收,,這一目標(biāo),新田縣農(nóng)業(yè)合作銀行大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

C.相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,環(huán)?偩謱⒅攸c(diǎn)研究如何利用綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算結(jié)果來(lái)制定相關(guān)的污染治理、環(huán)保稅收、生態(tài)補(bǔ)償?shù)拳h(huán)境經(jīng)濟(jì)管理。

D.傅雷先生談到自己十三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時(shí)說(shuō),老師既有教的方法問(wèn)題,也有自己念書(shū)不用功的問(wèn)題,成績(jī)很糟,十分之九忘了。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.勞務(wù)派遣的無(wú)序,對(duì)勞動(dòng)合同法的實(shí)施造成了沖擊.使職工就業(yè)穩(wěn)定、同工同酬等權(quán)利無(wú)法得到保障,不利于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的用工關(guān)系。

B.圍繞“農(nóng)民增收,,這一目標(biāo),新田縣農(nóng)業(yè)合作銀行大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

C.相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,環(huán)?偩謱⒅攸c(diǎn)研究如何利用綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算結(jié)果來(lái)制定相關(guān)的污染治理、環(huán)保稅收、生態(tài)補(bǔ)償?shù)拳h(huán)境經(jīng)濟(jì)管理。

D.傅雷先生談到自己十三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時(shí)說(shuō),老師既有教的方法問(wèn)題,也有自己念書(shū)不用功的問(wèn)題,成績(jī)很糟,十分之九忘了。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.勞務(wù)派遣的無(wú)序,對(duì)勞動(dòng)合同法的實(shí)施造成了沖擊.使職工就業(yè)穩(wěn)定、同工同酬等權(quán)利無(wú)法得到保障,不利于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的用工關(guān)系。
B.圍繞“農(nóng)民增收,,這一目標(biāo),新田縣農(nóng)業(yè)合作銀行大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。
C.相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,環(huán)保總局將重點(diǎn)研究如何利用綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算結(jié)果來(lái)制定相關(guān)的污染治理、環(huán)保稅收、生態(tài)補(bǔ)償?shù)拳h(huán)境經(jīng)濟(jì)管理。
D.傅雷先生談到自己十三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時(shí)說(shuō),老師既有教的方法問(wèn)題,也有自己念書(shū)不用功的問(wèn)題,成績(jī)很糟,十分之九忘了。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

    A.在生活中,懊悔不僅能消耗我們的精神,消磨我們的意志,而且也能促使我們反思,幫助我們總結(jié)。

B.倡導(dǎo)并鼓勵(lì)多寫(xiě)多演現(xiàn)代戲是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要,否則,拿不出新的作品來(lái),就難于抵制一些不健康的甚至低級(jí)庸俗的東西。

    C.圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo),該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

D. 隨著入世和我國(guó)全方位對(duì)外開(kāi)放新格局的形成,作為開(kāi)放程度較高的城市,上海會(huì)受到世界經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),在文化領(lǐng)域也會(huì)受到一定的沖擊。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

(    )

A.圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo),該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

B.隨著通訊日漸發(fā)達(dá),手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。

C.入世后,面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化,無(wú)疑是一個(gè)重要的舉措。

D.處理好人與自然的關(guān)系要靠政府的力量,同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。                                                

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(   )(浙江卷)

A.圍繞"農(nóng)民增收"這一目標(biāo),該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

B.隨著通訊日漸發(fā)達(dá),手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。

C.入世后,面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化,無(wú)疑是一個(gè)重要的舉措。

D.處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )

A.圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo),該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

B.隨著通訊日漸發(fā)達(dá),手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。

C.入世后,面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化,無(wú)疑是一個(gè)重要的舉措。

D.處理好人與自然的關(guān)系要靠政府的力量,同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。

 

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