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A、旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對(duì)廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任,景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少?都需 要充分的論證。 B、李老師教導(dǎo)他的學(xué)生說;“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度,知之為不知之,不知為不知”。 C、實(shí)踐,要靠認(rèn)識(shí)來指導(dǎo);認(rèn)識(shí),要,要靠實(shí)踐去檢驗(yàn):實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的。 D、上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇帶家文庫》:《巴金七十年文選》、《夏衍七十年文選》、 《施蟄存七十年文選》、《柯靈七十年文選》,這些書都是留給子孫后代的精神財(cái)富。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
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A、中消協(xié)發(fā)布的《2004年全國投訴情況匯總》,對(duì)去年消費(fèi)者的投訴情況進(jìn)行了盤點(diǎn),移動(dòng)電話、商品房等成為消費(fèi)者投訴的熱點(diǎn)。(2月5日《京華日時(shí)報(bào)》)
B、我們應(yīng)當(dāng)對(duì)歷史感到敬畏:為什么要“敬”?因?yàn)槲∏叭私?jīng)驗(yàn)會(huì)得到寶貴的智慧;為什么要“畏”?因?yàn)橹氐盖叭烁厕H要受到歷史的懲罰。
C、新憲法是否會(huì)將伊斯蘭教教法寫入其中,是否會(huì)保護(hù)婦女擁有財(cái)產(chǎn)和離婚的權(quán)利,是否會(huì)保留臨時(shí)憲法中的聯(lián)邦制度?這些都將是伊拉克國民議會(huì)不可回避的難題。
D、德國外長菲舍爾在紀(jì)念?yuàn)W斯威辛解放60周年的聯(lián)大特別會(huì)議上坦言,大屠殺給他的國家烙上了“永遠(yuǎn)無法去掉的記號(hào)”,“這種野蠻的犯罪將永遠(yuǎn)成為德國歷史的一部分!
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A、夜里把室溫調(diào)到25℃不是挺好嗎,干嘛非要在白天把室溫調(diào)到22℃呢?
B、宋朝畫家李公麟的“放牧圖”是我們熟悉的名畫。整幅畫卷就是無數(shù)匹馬的重復(fù),就像一首樂曲,用“騎”和“馬”分成幾個(gè)“主題”和“變奏”的“樂章”。
C、落實(shí)從嚴(yán)管理,注重法律的手段;調(diào)整利益機(jī)制,立足經(jīng)濟(jì)手段;著眼深化改革,輔之行政手段:是《決定》起草過程中應(yīng)把握的總原則。
D、這樣一種求真的態(tài)度,傾畢生之力用理性的思維去解開那偉大而永恒的謎——宇宙和人類的真面目是什么?——是人類文化發(fā)展到高度的標(biāo)志。
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A、《圍城》播出后,錢鐘書成了媒體追逐的對(duì)象。人人談“錢”為榮,見“錢”眼開,引得無奈的錢老戲稱:“假如你吃了一個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò),又何必要認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的雞呢”?
B、各種事物都有它的極致,虎嘯深山、魚游潭底、駝走大漠、雁排長空,這就是它們的極致。
C、元好問認(rèn)為陶淵明詩歌“一語天然萬古新,豪華落盡見真淳”(《論詩絕句》),蘇軾也說陶詩“質(zhì)而實(shí)綺,癯而實(shí)腴”(《與蘇轍書》),都是對(duì)陶詩藝術(shù)特色的準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。
D、美中教育聯(lián)合會(huì)主席認(rèn)為,中國的發(fā)展不是看精英怎么樣,而是看社會(huì)民眾怎么樣?
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科目:高中語文 來源:江西省高考真題 題型:單選題
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