下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是

A．該會計(jì)師事務(wù)所的一份研究報(bào)告指出，中國機(jī)床制造業(yè)一些有實(shí)力的集團(tuán)為向國外市場滲透，采取了
      更加咄咄逼人的收購策略。
B．隨著貝克特等人的先后逝世，荒誕戲劇作為一個流派也漸漸偃旗息鼓了，但其創(chuàng)作成就和產(chǎn)生的影
      響依然存在。
C．從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復(fù)活》，托爾斯泰慘淡經(jīng)營了整整
      了12年之久。
D．“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)現(xiàn)的，樹圍達(dá)175厘米，鮮為人知。經(jīng)
      專家鑒定，其樹齡已在900年以上。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中語文 來源： 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    有著深厚文化底蘊(yùn)的北京，保留著許多古老的胡同，這些胡同與四合院水乳交融，成為京味文化的一個重要組成部分。
  2. B.
    自古以來，釣魚島及其附屬島嶼就是中國的領(lǐng)土，中國政府將一如既往，堅(jiān)決捍衛(wèi)本國主權(quán)和領(lǐng)土完整，絕不妥協(xié)。
  3. C.
    “憂國不謀身”，其深意在于，一個人要把國家的利益和人民的利益始終放在高于一切的位置，不為自己的利益而斤斤計(jì)較，無論做什么事，都要持之有故。
  4. D.
    我喜歡玉，喜歡它的濕潤、溫文爾雅，它就如謙謙君子一樣不露鋒芒，給人一種很舒服的感覺。

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科目：高中語文 來源： 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    這種草藥能治療高血壓病，而對人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫(yī)學(xué)書刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的？
  2. B.
    最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營，國家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請研究補(bǔ)助。
  3. C.
    作為學(xué)生和語文知識之間的一座橋梁，中學(xué)語文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。
  4. D.
    《水滸傳》英譯為《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》英譯為《猴》，《紅樓夢》俄譯為《紅色閣樓里的夢》，結(jié)果韻味全失，中國讀者簡直不可理喻。

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科目：高中語文 來源： 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    在迷人的天山牧場游目騁懷，我看到落日的余暉與碧綠的草原互相輝映，宛若一幅燦爛的油畫。
  2. B.
    敵我勢力既相差太遠(yuǎn)；我們就不能暴虎馮河；要以智取勝。
  3. C.
    世間萬物品類之繁可謂恒河沙數(shù)，而你我在其間便是滄海一粟。
  4. D.
    通過對劇本的深入理解，她對人物情感的把握日趨準(zhǔn)確，在元旦晚會上，她目送男主人公出征時那期期艾艾的眼神，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

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科目：高中語文 來源： 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    北京城內(nèi)的大茶館已先后相繼關(guān)門�！霸Ｌ笔�鳳毛麟角的一家了！
  2. B.
    “生命的價(jià)值在于厚度而不在于長度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取……”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。
  3. C.
    馬謖大笑曰：“汝真女子之見，兵法云：‘憑高視下，勢如劈竹。’若魏兵到來，吾教他片甲不回！”
  4. D.
    這位油畫家的高原風(fēng)貌主題油畫雖然很受歡迎，但是他不輕易創(chuàng)作，因此，他掛在畫廊墻上待價(jià)而沽的作品并不多。

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科目：高中語文 來源：模擬題 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．有人看見疑似“被乞討”兒童，向有保護(hù)兒童權(quán)益之責(zé)的有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，但當(dāng)他們對此充耳不聞、無所不為時，還有誰能為這群沉默的受害者帶來春天？
B．嚴(yán)冬來臨，供暖問題與群眾生活息息相關(guān)，如何保證溫暖過冬，是政府工作的重點(diǎn)之一，所以管理者聞見“林州停暖事件”當(dāng)多加“自省”。
C．“神醫(yī)”的走紅，進(jìn)入大眾視野，離不開部分媒體的推波助瀾。有的媒體對“養(yǎng)生明星”進(jìn)行包裝，獲得不菲的費(fèi)用，而其應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任卻被忽視了。
D．如何破解地溝油回流餐桌的困局？多名相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺J(rèn)為，只有變堵為疏，變廢為寶，對地溝油進(jìn)行資源化利用，才能真正釜底抽薪。

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科目：高中語文 來源：吉林省模擬題 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是
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A．元朝統(tǒng)治者的統(tǒng)治手段過于粗放，內(nèi)部紛爭嚴(yán)重，政治秩序混亂，地方勢力尾大不掉，元朝帝國政治制度運(yùn)轉(zhuǎn)效率低下。
B．為了有效減少涉訴信訪案件的發(fā)生，梁園區(qū)人民法院采取五項(xiàng)措施，落實(shí)法官辦案終身負(fù)責(zé)制和問責(zé)制，百姓對此反響強(qiáng)烈，都覺這是大快朵頤之事。
C．前不久，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，審議并原則通過了《校車安全管理?xiàng)l例（草案）》。這一條例草案經(jīng)過多次討論并廣泛征求意見后終于塵埃落定。
D．雍正皇帝在歷代滿族皇帝中精明強(qiáng)干、伶牙俐齒，可謂首屈一指，然而對漢人的精明也退避三舍。

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科目：高中語文 來源：河南省模擬題 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是
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A．至于此刻，還是請你欣賞一下在這瓷器上藍(lán)藍(lán)的夏季別墅里這位娉娉婷婷、弱不禁風(fēng)的嬌小的夫人，以及這個樣子滑稽的中國聽差——他將一把足有床罩那么大的傘蓋打在這位太太的頭頂上。
B．一些業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，紅歌會從舞臺布景、樂隊(duì)伴奏到電視表現(xiàn)手法等等，都加入了很多現(xiàn)代元素，使得新時代的紅歌會能夠做到老少皆宜，雅俗共賞。
C．目前，隨著荷花大量盛開，濟(jì)南大明湖進(jìn)入“四面荷花三面柳”的美景時節(jié)，前來觀賞的游客不絕如縷。
D．不能把凡是印在書本上的東西當(dāng)作金科玉律，那樣會束縛我們的思想。

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是
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A．在“超女經(jīng)濟(jì)”的烘烤下，現(xiàn)在的超女已經(jīng)不再是第一屆、第二屆那種簡單的“想唱就唱”了，它已經(jīng)成了一條走進(jìn)娛樂圈演藝界的“終南捷徑”。
B．執(zhí)法部門只要真正做到了嚴(yán)格執(zhí)法，問心無愧，就應(yīng)該絲毫不懼怕，相反還應(yīng)歡迎媒體的監(jiān)督，樂于將自己全方位地暴露在輿論監(jiān)督的陽光之下。
C．專家們普遍認(rèn)為，不能簡單地把住房問題全部推向市場，對于中低收入者來說，保障他們的居住要求，政府有著責(zé)無旁貸的責(zé)任。
D．如果沒有政界的支持，再好的點(diǎn)子也可能被埋沒；如果沒有商界的參與，再好的城市規(guī)劃都有可能被束之高閣，成為一紙空文。

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．經(jīng)過警方抽絲剝繭，歷時五個月的辛苦工作，這場以招工招生為由，進(jìn)行詐騙的案件終于真相大白了。
B．上市公司的老總，如果不虛心學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，以其昏昏，使人昭昭，是不能擔(dān)當(dāng)好現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重任的。
C．面對國內(nèi)消費(fèi)市場的“冬天”，我們不能杞人憂天，更不能坐以待斃，而應(yīng)該積極調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，拉動國內(nèi)消費(fèi)。
D．報(bào)刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報(bào)紙為了招徠讀者而故意編造一些聳人聽聞的消息，結(jié)果卻往往弄巧成拙。

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科目：高中語文 來源：北京同步題 題型：單選題

下列各句中，加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是
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A．國家有難，匹夫有責(zé)。《楊門女將》重在弘揚(yáng)中華民族不畏強(qiáng)寇、前仆后繼的精神。   
B．鬧工潮你親爹娘慘死在魔掌，李玉和為革命東奔西忙。他誓死繼先烈紅燈再亮。   
C．既然他已經(jīng)把一應(yīng)事務(wù)都準(zhǔn)備好了，又有老領(lǐng)導(dǎo)說情，你不如順?biāo)拼?/STRONG>，成全了他。   
D．元雜劇是中國戲曲成熟后的第一個創(chuàng)作高峰，元雜劇的代表作家關(guān)漢卿的戲劇成就可以與莎士比亞的成就同日而語。

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同步練習(xí)冊答案