下列加粗詞的意思不相同的一組是 |
A.頃之,持一象笏至/久之,能以足音辨人 B.軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者/古人所以重施型于大夫者,殆為此也 C.欲茍順?biāo)角椋?STRONG>則告訴不許/于其身也,則恥師焉 D.但以劉日薄西山/與時(shí)俯仰,以通其狂惑 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·語(yǔ)文 題型:048
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張釋之,字季,南陽(yáng)堵陽(yáng)人也。中郎將袁盎知其賢,乃請(qǐng)徙釋之謁者仆射。釋之既朝畢,因前言便宜事。文帝曰:“毋甚高論,令今可行也!庇谑轻屩郧貪h之間事,秦所以失,漢所以興者。文帝稱(chēng)善。
從行。上登虎圈①,問(wèn)上林尉諸禽獸簿,十余問(wèn),尉左右視,盡不能對(duì),虎圈嗇夫從旁代尉對(duì)上所問(wèn)禽獸簿甚悉。文帝曰:“吏不當(dāng)如此邪!尉無(wú)賴(lài)!”詔釋之拜嗇夫?yàn)樯狭至。釋之前曰:“今陛下以嗇夫口辯②而超遷之,臣恐天下隨風(fēng)靡,爭(zhēng)口辨,亡其實(shí)。”文帝曰:“善!蹦酥。
頃之,太子與梁王共車(chē)入朝,不下司馬門(mén)③,于是釋之追止太子、梁王,毋入殿門(mén)。遂劾不下公門(mén),不敬。薄太后聞之,使使承詔赦太子、梁王,然后得入。文帝由是奇釋之,拜為中大夫。后至中郎將。從行至霸陵④。上謂群臣曰:“嗟乎!以北山石為槨用,絮斮陳漆其間,豈可動(dòng)哉!”左右皆曰:“善!贬屩霸唬骸笆蛊渲杏锌捎,雖錮南山猶有隙;使其中亡可欲,雖亡石槨,又何戚焉?”文帝稱(chēng)善。拜釋之為廷尉。
上行出中渭橋,有一人從橋下走,乘輿馬驚。于是使騎捕之,屬廷尉。釋之治問(wèn)。曰:“聞蹕⑤,匿橋下。久,以為行過(guò)!贬屩嘣唬骸按巳朔港嫞(dāng)罰金!鄙吓唬骸按巳擞H驚吾馬,固不敗我乎?而廷尉乃當(dāng)之罰金!”釋之曰:“法者,天子所與天下公共也。今法如是;更重之,是法不信于民也。民安所錯(cuò)其手足?唯陛下察之。”上良久曰:“廷尉當(dāng)是也。”其后,人有盜高廟座前玉環(huán),得。文帝怒,下廷尉治。按盜宗廟服御物者為奏,當(dāng)棄市。上大怒曰:“人亡道,乃盜先帝器,吾屬廷尉者,欲致之族,而君以法奏之,非吾所以共承宗廟意也。”釋之免冠頓首謝曰:“法如是足也。今盜宗廟器而族之,假令愚民取長(zhǎng)陵一土,陛下且何以加其法乎?”文帝與太后言之,乃許廷尉當(dāng)。
文帝崩,景帝立,釋之恐。稱(chēng)疾欲免去,懼大誅;欲見(jiàn)謝⑥,則未知何如。卒見(jiàn)謝,景帝不過(guò)也。釋之事景帝歲余,年老病卒。
注:①虎圈:養(yǎng)虎的牢檻 ②口辯:能言善辯 、鬯抉R門(mén):漢代宮廷的外門(mén)。當(dāng)時(shí)的宮衛(wèi)條令規(guī)定:出入司馬門(mén)必須下車(chē),違者“罰金四兩”! 、馨粤辏簼h文帝為自己修造的陵墓! 、萋勠嫞郝(tīng)到警蹕的傳呼。天子出行,沿途要警戒清道,禁止他人通行。 、抟(jiàn)謝:見(jiàn)帝而謝罪。
1.對(duì)下列各句中加粗的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是
[ ]
A.乃請(qǐng)徙釋之謁者仆射 徙:遷徙,貶職
B.因前言便宜事 便宜:廉價(jià)
C.而廷尉乃當(dāng)之罰金 當(dāng):判決
D.卒見(jiàn)謝,景帝不過(guò) 不過(guò):不原諒
2.下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法相同的一組是
[ ]
A.今陛下以嗇夫口辯而超遷之
謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義
B.是法不信于民也
臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙
C.人亡道,乃盜先帝器
以其乃華山之陽(yáng)名之也
D.陛下且何以加其法乎
且臣少仕偽朝,歷職郎署
3.對(duì)下列各句中加粗詞所指代內(nèi)容的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.吏不當(dāng)如此邪,尉無(wú)賴(lài) 指代前文的嗇夫“對(duì)上所問(wèn)甚悉”。
B.薄太后聞之 指代釋之彈劾“太子與梁王入朝不下司馬門(mén)”。
C.法如是足也 指代“當(dāng)棄市”
D.陛下且何以加其法乎 指代盜“玉環(huán)”之人
4.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)張釋之“依法辦事”的一組是
①言秦漢之間事,秦所以失,漢所以興者。
②今陛下以嗇夫口辯而超遷之,臣恐天下隨風(fēng)靡。
③釋之追止太子、梁王,毋入殿門(mén)。
④于是,使騎捕之,屬廷尉。
⑤釋之奏曰:“此人犯蹕,當(dāng)罰金!
⑥按盜宗廟服御物者為奏,當(dāng)棄市。
[ ]
5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.張釋之秉公執(zhí)法,堅(jiān)持原則,他認(rèn)為,即使是皇上、太子也不能不守法。
B.張釋之正直,不阿諛?lè)畛。在霸陵,左右都迎合文帝的意思,而張釋之敢于說(shuō)直話(huà)。
C.在處理“驚輿馬”和“盜玉環(huán)”兩件事時(shí),開(kāi)始文帝認(rèn)為張釋之處罰過(guò)輕。經(jīng)張釋之的堅(jiān)持,文帝最終同意了他的意見(jiàn)。
D.景帝還是太子時(shí),張釋之彈劾過(guò)他“不下公門(mén),不敬”。后來(lái)他當(dāng)了皇帝,張釋之因恐懼而生了疾病,過(guò)了一年多就病死了。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案 高中語(yǔ)文 第一冊(cè) 題型:048
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曾子耘瓜《孔子家語(yǔ)》
曾子耘瓜①,誤斬其根,曾皙怒②,建大杖以擊其背,曾子仆地而不知人久之。有頃,乃蘇,欣然而起,進(jìn)于曾皙曰:“向也參得罪于大人,大人用力教參,得無(wú)疾乎?”退而就房,援琴而歌,欲令曾皙聞之,知其體康也。
孔子聞之而怒,告門(mén)弟子曰:“參來(lái),勿內(nèi)。”曾參自以為無(wú)罪,使人請(qǐng)于孔子。子曰:“當(dāng)不聞乎?昔瞽瞍有子曰舜③,舜之事瞽瞍,欲使之,未嘗不在于側(cè),索而殺之,未嘗可得。小棰則待過(guò),大杖則逃走。故瞽瞍不犯不父之罪,而舜不失蒸蒸之孝。今參事父,委身以待暴怒,殪而不避④,既身死而陷父于不義,其不孝孰大焉?汝非天子之民也?殺天子之民,其罪奚若?”曾參聞之,曰:“參罪大矣!彼煸炜鬃佣x過(guò)。
【注】:①曾子名參,孔子的弟子。②曾皙(x9):曾參的父親,孔子的弟子。
③瞍(s%u):瞎子。④殪(y@):殺。
1.對(duì)下列句子中加粗的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.向也參得罪于大人 向:從前
B.參來(lái),勿內(nèi) 內(nèi):同“納”,接納
C.舜之事瞽瞍 事:奉事
D.委身以待暴怒 委身:全身心投入
2.比較下列每組句子中加粗的字的意思,判斷正確的一項(xiàng)是
①孔子聞之而怒
②汝不聞乎?
③使人請(qǐng)于孔子
④欲使之
[ ]
A.兩個(gè)“聞”字相同,兩個(gè)“使”字不同
B.兩個(gè)“聞”字相同,兩個(gè)“使”字也相同
C.兩個(gè)“聞”字不同,兩個(gè)“使”字也不同
D.兩個(gè)“聞”字不同,兩個(gè)“使”字相同
3.“大人用力教參,得無(wú)疾乎?”在文中的正確意思是
[ ]
A.大人用心教育幫助,使我能夠沒(méi)有毛病!
B.大人用心教導(dǎo)我,我還能夠有毛病吧?
C.父親用力氣教訓(xùn)我,該不會(huì)累病了吧?
D.父親用盡心力教訓(xùn)我,(我)恐怕不會(huì)再有毛病了嗎?
4.下列敘述符合原文的一項(xiàng)是
[ ]
A.曾參由于誤傷瓜根而遭到父親毒打,但他毫無(wú)怨言,援琴而歌,希望父親聽(tīng)見(jiàn)歌聲知道自己的身體健康。
B.本文主要記敘曾參誤殺瓜根而遭到父親毒打的故事,說(shuō)明作為父親不應(yīng)該對(duì)兒子下毒手。
C.本文引用孔子的故事,意在譴責(zé)曾參作為兒子,不應(yīng)該陷父親于不義,在父親暴怒之下危及生命時(shí),要趕快逃開(kāi)。
D.孔子所認(rèn)為的孝是作為兒子在父親暴怒之下危及生命時(shí),要趕快逃開(kāi),以免陷父親于不義。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 高二版(選修)《傳記選讀》 2009-2010學(xué)年 第50期 總第206期 粵教版 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省湛江市第二中2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期三月月考高一語(yǔ)文A卷 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面一段文言文,完成各題。
司馬芝字子華,少為書(shū)生,避亂荊州,以芝為菅長(zhǎng)①。時(shí)天下草創(chuàng),多不奉法?ぶ鞑②劉節(jié),舊族豪俠,賓客千余家,出為盜賊,入亂吏治。頃之,芝差節(jié)客王同等為兵,掾吏③倨曰:“節(jié)家前后未嘗給徭,若至?xí)r藏匿,必為留負(fù)!敝ゲ宦(tīng),與節(jié)書(shū)曰:“君為大宗,加股肱郡,而賓客每不與役,既眾庶怨望,或流聲上聞。今調(diào)同等為兵,幸時(shí)發(fā)遣!北鸭,而節(jié)藏同等,因令督郵④以軍興詭責(zé)縣,縣掾吏窮困,乞代同行。芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪。太守郝光素敬信芝,即為節(jié)代同行,青州號(hào)芝“以郡主簿為兵”。遷廣平令,征虜將軍劉勛貴寵驕豪,又芝故郡將,賓客子弟再哦界數(shù)犯法,勛與節(jié)書(shū),不著姓名,而多所囑托,芝不報(bào)其書(shū),一皆如法,后勛以不軌誅,交關(guān)者皆獲罪,而芝以見(jiàn)稱(chēng)。
黃初中,入為河南尹,抑強(qiáng)扶弱,私請(qǐng)不行。會(huì)內(nèi)官欲以事托芝,不敢發(fā)言,因芝妻伯父董昭。昭猶憚芝,不為通。芝為教與群下曰:“蓋君能設(shè)救,不能使吏必不犯也。吏能犯教。而不能使君必不聞也。夫設(shè)教而犯,君之劣也;犯教而聞,吏之禍也。君劣于上,吏禍于下,此政事所以不理也?刹桓髅阒!”于是下吏莫不自勵(lì)。
注:①菅長(zhǎng):菅縣縣長(zhǎng)。②主簿:縣令的下屬,主管文書(shū)。③掾吏:縣令的屬官。④督郵:代表太守督察地方的官員。
1.下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( )
A.時(shí)天下草創(chuàng),多不奉法 奉:執(zhí)行
B.節(jié)家前后未嘗給徭 給:提供
C.芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪 具:具體
D.昭猶憚芝,不為通 憚:擔(dān)憂(yōu)
2.分別比較下列兩組句子中加粗字的意義,判斷正確的一項(xiàng)是( )
因令督郵以軍興詭責(zé)縣 而賓客每不與役
因芝妻伯父董昭 與嬴而不助五國(guó)也
A.兩個(gè)“因”字不同,兩個(gè)“與”字相同
B.兩個(gè)“因”字不同,兩個(gè)“與”字也不同
C.兩個(gè)“因”字相同,兩個(gè)“與”字也相同
D.兩個(gè)“因”字相同,兩個(gè)“與”字不同
3.下列句中加粗的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義不同的一項(xiàng)是( )
A.少為書(shū)生 B.出為盜賊
C.而節(jié)藏同等 D.此政事所以不理也
4.下列句子分別編為四組,全部表現(xiàn)司馬芝“奉公守法”的一組是
①芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪 ②以郡主簿為兵 ③芝不報(bào)其書(shū),一皆如法 ④抑強(qiáng)扶弱,私請(qǐng)不行 ⑤君劣于上,吏禍于下,此政事所以不理也
A.①③④ B.②③⑤ C.①②③ D.①④⑤
5.下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.司馬芝在菅縣任內(nèi),不畏權(quán)勢(shì),為了削弱主簿劉節(jié)的勢(shì)力,他不聽(tīng)下屬的勸阻,征調(diào)劉節(jié)的賓客王同等人入伍當(dāng)兵。
B.當(dāng)劉節(jié)將王同等人藏匿起來(lái)時(shí),司馬芝讓督郵到縣追責(zé),又向太守報(bào)告劉節(jié)的罪狀,在太守支持下打擊了劉節(jié)的勢(shì)力。
C.對(duì)于劉勛以舊部下屬名義的請(qǐng)托,司馬芝雖然仍然按他的要求照辦,但卻留有一手,并不復(fù)信,所以能避過(guò)后來(lái)的災(zāi)禍。
D.司馬芝教育下屬奉公守法,不要因?yàn)榫鬈浫醵`犯法令,并且認(rèn)為違犯法令必然招致禍害,所以他的下屬所能盡心政事。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
司馬芝字子華,少為書(shū)生,避亂荊州,以芝為菅長(zhǎng)①。時(shí)天下草創(chuàng),多不奉法?ぶ鞑②劉節(jié),舊族豪俠,賓客千余家,出為盜賊,入亂吏治。頃之,芝差節(jié)客王同等為兵,掾吏③倨曰:“節(jié)家前后未嘗給徭,若至?xí)r藏匿,必為留負(fù)!敝ゲ宦(tīng),與節(jié)書(shū)曰:“君為大宗,加股肱郡,而賓客每不與役,既眾庶怨望,或流聲上聞。今調(diào)同等為兵,幸時(shí)發(fā)遣。”兵已集郡,而節(jié)藏同等,因令督郵④以軍興詭責(zé)縣,縣掾吏窮困,乞代同行。芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪。太守郝光素敬信芝,即為節(jié)代同行,青州號(hào)芝“以郡主簿為兵”。遷廣平令,征虜將軍劉勛貴寵驕豪,又芝故郡將,賓客子弟再哦界數(shù)犯法,勛與節(jié)書(shū),不著姓名,而多所囑托,芝不報(bào)其書(shū),一皆如法,后勛以不軌誅,交關(guān)者皆獲罪,而芝以見(jiàn)稱(chēng)。
黃初中,入為河南尹,抑強(qiáng)扶弱,私請(qǐng)不行。會(huì)內(nèi)官欲以事托芝,不敢發(fā)言,因芝妻伯父董昭。昭猶憚芝,不為通。芝為教與群下曰:“蓋君能設(shè)救,不能使吏必不犯也。吏能犯教。而不能使君必不聞也。夫設(shè)教而犯,君之劣也;犯教而聞,吏之禍也。君劣于上,吏禍于下,此政事所以不理也?刹桓髅阒!”于是下吏莫不自勵(lì)。
注:①菅長(zhǎng):菅縣縣長(zhǎng)。②主簿:縣令的下屬,主管文書(shū)。③掾吏:縣令的屬官。④督郵:代表太守督察地方的官員。
1.下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( )
A.時(shí)天下草創(chuàng),多不奉法 奉:執(zhí)行
B.節(jié)家前后未嘗給徭 給:提供
C.芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪 具:具體
D.昭猶憚芝,不為通 憚:擔(dān)憂(yōu)
2.分別比較下列兩組句子中加粗字的意義,判斷正確的一項(xiàng)是( )
因令督郵以軍興詭責(zé)縣 而賓客每不與役
因芝妻伯父董昭 與嬴而不助五國(guó)也
A.兩個(gè)“因”字不同,兩個(gè)“與”字相同
B.兩個(gè)“因”字不同,兩個(gè)“與”字也不同
C.兩個(gè)“因”字相同,兩個(gè)“與”字也相同
D.兩個(gè)“因”字相同,兩個(gè)“與”字不同
3.下列句中加粗的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義不同的一項(xiàng)是( )
A.少為書(shū)生 B.出為盜賊
C.而節(jié)藏同等 D.此政事所以不理也
4.下列句子分別編為四組,全部表現(xiàn)司馬芝“奉公守法”的一組是
①芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪 ②以郡主簿為兵 ③芝不報(bào)其書(shū),一皆如法 ④抑強(qiáng)扶弱,私請(qǐng)不行 ⑤君劣于上,吏禍于下,此政事所以不理也
A.①③④ B.②③⑤ C.①②③ D.①④⑤
5.下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.司馬芝在菅縣任內(nèi),不畏權(quán)勢(shì),為了削弱主簿劉節(jié)的勢(shì)力,他不聽(tīng)下屬的勸阻,征調(diào)劉節(jié)的賓客王同等人入伍當(dāng)兵。
B.當(dāng)劉節(jié)將王同等人藏匿起來(lái)時(shí),司馬芝讓督郵到縣追責(zé),又向太守報(bào)告劉節(jié)的罪狀,在太守支持下打擊了劉節(jié)的勢(shì)力。
C.對(duì)于劉勛以舊部下屬名義的請(qǐng)托,司馬芝雖然仍然按他的要求照辦,但卻留有一手,并不復(fù)信,所以能避過(guò)后來(lái)的災(zāi)禍。
D.司馬芝教育下屬奉公守法,不要因?yàn)榫鬈浫醵`犯法令,并且認(rèn)為違犯法令必然招致禍害,所以他的下屬所能盡心政事。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡密方 題型:013
閱讀下面一段文言文,完成下題。
司馬芝字子華,少為書(shū)生,避亂荊州,太祖①平荊州,以芝為營(yíng)長(zhǎng)②。時(shí)天不草創(chuàng),多不奉法,郡太簿劉節(jié),舊族豪俠,賓客千余家,出為盜賊,入亂吏治,頃之,芝差節(jié)客王同等為兵,椽吏③據(jù)白:“節(jié)家前后未嘗給徭,若至?xí)r藏匿。必為留負(fù)!敝ゲ宦(tīng),與節(jié)書(shū)曰:“君為太宗,加股肱郡,而賓客每不與役,既眾庶怨望,或流聲上聞。今調(diào)同等為兵,幸時(shí)發(fā)遣!北鸭,而節(jié)藏同等因令督郵④以軍興詭責(zé)縣,縣椽史窮困,乞代同行,芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪,太守郝光素敬信芝,即以節(jié)代同行,青州號(hào)芝“以郡主簿為兵”。遷廣平令,征虜將軍劉勛貴寵驕豪,又芝故郡將,賓客子弟在界數(shù)犯法。勛與芝書(shū),不著姓名,而多所屬托,芝不報(bào)其書(shū),一皆如法,后勛以不軌誅,交關(guān)者皆獲罪,而芝以見(jiàn)稱(chēng)。
黃初中,入為河南尹,抑強(qiáng)扶弱,私情不行。會(huì)內(nèi)官欲以事托芝,不敢發(fā)言,因芝妻伯父董昭。昭猶憚芝,不為通。芝為教與群下曰:“盞君能設(shè)教,不能使吏必不犯也。吏能犯教,而不能使君必不聞也。夫設(shè)教而犯,君之劣也;犯教而聞,吏之禍也。君劣于上,吏禍于下,此政事所以不理也?刹桓髅阒!”于是上吏莫不自勵(lì)。
(節(jié)選自《三國(guó)志·魏書(shū)十二》)
注釋?zhuān)孩偬妫肝何涞鄄懿。②營(yíng)長(zhǎng):營(yíng)縣縣令。③椽吏:縣令的唇官。④督郵:代表太守督察地方的官員。
1.對(duì)下列句子中加粗的詞語(yǔ)解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
[ ]
A.節(jié)家前后未嘗給徭 給:提供
B.太守郝光素敬信芝 素:素來(lái),一向
C.昭猶憚芝,不為通 憚:擔(dān)憂(yōu)
D.時(shí)天下草刨,多不奉法 草:初
2.比較下列各句中“為”字的意義和用法,判斷正確的一組是
①君為太宗②芝差節(jié)客王同等為兵③司馬芝字少華,少為書(shū)生④芝為教與群下曰
[ ]
A.①和④相同,②和③相同
B.①和④相同,②和③不同
C.①和③相同,②和④不同
D.①和④不同,②和③相同
以下3-4題的句子在文中的正確意思請(qǐng)選出來(lái)。
3.既眾庶怨望,或流聲上聞
[ ]
A.百姓已經(jīng)怨恨責(zé)怪,有些流言已經(jīng)傳到朝廷那里。
B.既然百姓怨恨失望,或許流言已經(jīng)傳到朝廷那里。
C.百姓已經(jīng)怨恨責(zé)怪,或許流言已經(jīng)四處傳播。
D.既然百姓怨恨失望,有些流言已經(jīng)四處傳播。
4.①后勛以不軌誅②縣椽史窮困
[ ]
A.①后來(lái)劉勛因?yàn)楹鞣菫楸粴ⅰ?/P>
、诳h椽史貧窮困苦。
B.①后來(lái)劉勛因?yàn)殛幹\作亂被殺。
②縣椽史沒(méi)有辦法。
C.①后來(lái)劉勛因?yàn)楹鞣菫楸粴ⅰ?/P>
②縣椽史沒(méi)有辦法。
D.①后來(lái)劉勛因?yàn)殛幹\作亂被殺。
②縣椽史貧窮困苦。
5.以下句子分別編為四組,從分句間語(yǔ)意關(guān)系的角度,分類(lèi)正確的一組是
①若至?xí)r藏匿,必為留負(fù)②兵已集郡,而節(jié)藏同等③太守郝光素敬信芝,即以節(jié)代同行④抑強(qiáng)扶弱,私請(qǐng)不行
[ ]
6.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
[ ]
A.司馬芝在營(yíng)縣縣令任內(nèi),辦事不畏權(quán)勢(shì),為了削弱主簿劉節(jié)的勢(shì)力,他不聽(tīng)下屬的勸阻,征調(diào)劉節(jié)的賓客王同等人入伍當(dāng)兵。
B.當(dāng)劉節(jié)將王同等人藏匿起來(lái)時(shí),司馬芝讓督郵到縣追責(zé),又向太守報(bào)告劉節(jié)的罪狀,在太守支持下打擊了劉節(jié)的勢(shì)力。
C.對(duì)于劉節(jié)以舊部下屬名義的請(qǐng)托,司馬芝雖然仍按他的請(qǐng)求照辦,但卻留有一手,并不復(fù)信,所以能避過(guò)后來(lái)的災(zāi)禍。
D.司馬芝教育下屬奉公守法,不要因?yàn)榫鬈浫醵`反教令,并且認(rèn)為違反教令必然招致禍害,所以他的下屬都能盡心于政事。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:一課3練 高三(全年) 題型:048
唐震字景賢,會(huì)稽人。少居鄉(xiāng),介然不茍交,有言其過(guò)者輒喜。既登第為小官,有權(quán)貴以牒薦之者,震內(nèi)牒篋中,已而干政,震取牒還之,封題未啟,其人大愧。咸淳中,由大理司直通判臨安府。時(shí)潛說(shuō)友尹京,恃賈思道勢(shì),甚驕蹇,政事一切無(wú)顧讓。會(huì)府有具獄將置辟,震力辯其非,說(shuō)友爭(zhēng)之不得,上其事刑部,卒是震議。六年,江東大旱,擢知信州。震奏減綱運(yùn)米,其租賦,令坊置一吏,籍其戶(hù),權(quán)富人分粟,使坊吏主給之。州有民傭童牧牛,童逸而牧舍火,其父訟傭者殺其子投火中,民不勝掠,自誣服。震視牘疑之,密物色之,得童傍郡,以詰其父,對(duì)臺(tái)出,震出其子示之,獄遂直!荒甓,兵大至,都大提舉鄧益遁去,震盡出府中金錢(qián),募有能出戰(zhàn)者賞之。眾懼不能戰(zhàn),北兵登陴,從遂潰。震入府中玉芝堂,其仆前請(qǐng)?jiān)唬骸笆录币,番江門(mén)兵未合,亟出猶可免。”震罵曰:“城中民命皆系于我,我若從爾言得不死,城中民死,我何面目生邪?”左右不敢言,皆出。有頃,兵入,執(zhí)牘鋪案上,使震署降,震擲筆于地,不屈,遂死之。
(《宋史·唐震傳》)
1.下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
[ ]
2.下列各組句子中加粗詞的意義和用法,不相同的一組是
[ ]
A.①有言其過(guò)者輒喜
、诠び其事,必先利其器
B.①有權(quán)貴以牒薦之者
②有賂者以賂者喪
C.①會(huì)府有具獄將置辟
、會(huì)天大雨,道不通
D.①我若從爾言得不死
、诎材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏
3.下列各句中是補(bǔ)出的省略成分,正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.上其事刑部,(說(shuō)友)卒是震議
B.其租稅,(朝廷)令坊置一吏
C.得童傍郡,(震)以詰其父
D.兵入,(震)執(zhí)牘鋪案上
4.下列各個(gè)句子在文中的意思,正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.介然不茍交——性情堅(jiān)定不隨便與人交往
B.使坊吏主給之——讓城市住宅區(qū)的官吏主要給災(zāi)民糧食
C.童逸而牧舍火——牧童放縱貪玩使牧舍著了火
D.亟出猶可免——趕快出去談判還能免于災(zāi)禍
5.以下句子分別編為四組,全都能夠表現(xiàn)唐震正直忠誠(chéng)品質(zhì)的一組是
①震取牘還之
②說(shuō)友爭(zhēng)之不得,上其事刑部
③江東大旱,擢知信州
④震出其子示之,獄遂直
⑤使震署降,震擲筆于地
[ ]
6.下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
[ ]
A.唐震年少居鄉(xiāng)能?chē)?yán)格要求自己,做到了聞過(guò)則喜。中進(jìn)士后做小官,決不靠某權(quán)貴的推薦而升官。
B.唐震任臨安府官員,看到仗勢(shì)賈似道勢(shì)力的潛說(shuō)友執(zhí)法上的錯(cuò)誤,他敢于抵制,使自己的正確見(jiàn)解得到認(rèn)可。
C.唐震主管信州,采取一系列有效措施救濟(jì)遭旱災(zāi)的百姓。他還能明察而求得實(shí)證,平反了一個(gè)屈打成招的冤案。
D.元兵大至,將帥鄧益逃跑,唐震拿出自己全部金錢(qián)募人出戰(zhàn)。危難之際,他放棄了逃生機(jī)會(huì)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
翼日進(jìn)宰,宰見(jiàn)其小,怒呵成。成述其異,宰不信。試與他蟲(chóng)斗,蟲(chóng)盡靡。又試之雞,果如成言。乃賞成,獻(xiàn)諸撫軍。撫軍大悅,以金籠進(jìn)上,細(xì)疏其能。既入宮中,舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之,無(wú)出其右者。每聞琴瑟之聲,則應(yīng)節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅,詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自,無(wú)何,宰以卓異聞,宰悅,免成役。又囑學(xué)使俾入邑瘁。后歲余,成子精神復(fù)舊,自言身化促織,輕捷善斗,令始蘇耳。撫軍亦厚賚成。不數(shù)歲,田百頃,樓閣萬(wàn)椽,牛羊蹄躈各千計(jì);一出門(mén),裘馬過(guò)世家焉。
異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過(guò)此已忘;而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,民日貼婦賣(mài)兒,更無(wú)休止。故天子一跬步,皆關(guān)民命,不可忽也。獨(dú)是成氏子以蠹貧,以促織富,裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時(shí),豈意其至此哉?天將以酬長(zhǎng)厚者,遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭。聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫!”
1.對(duì)下列各句中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( 。
A.細(xì)疏其能 疏:分條陳述。
B.無(wú)何,宰以卓異聞 無(wú)何:指沒(méi)多久。
C.獨(dú)是成氏子以蠹貧 蠹:指促織。
D.遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭 恩蔭:得到恩惠蔭庇。
2.下列各組句子中加粗的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( 。
3.下列句子加粗的詞語(yǔ)在文中的意義,與現(xiàn)代漢語(yǔ)不相同的一項(xiàng)是 ( 。
A.后歲余,成子精神復(fù)舊 B.自言身化促織,輕捷善斗
C.既入宮中,舉天下所貢蝴蝶 D.民日貼婦賣(mài)兒,更無(wú)休止
4.下列句子分別編為四組,全都體現(xiàn)封建社會(huì)“官貪吏虐”的一組是 ( 。
①宰見(jiàn)其小,怒呵成 ②民日貼婦賣(mài)兒,更無(wú)休止 ③一出門(mén),裘馬過(guò)世家焉 ④宰悅,免成役 ⑤乃賞成,獻(xiàn)諸撫軍 ⑥當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時(shí),豈意其至此哉
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑤
5.下面對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解析,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.“異史氏”是蒲松齡自稱(chēng),小說(shuō)后加上作者的評(píng)論,表達(dá)作者的觀點(diǎn),是受了司馬遷《史記》的影響。
B.“天子偶用一物”“奉行者即為定例”,并指出“天子一跬步,皆關(guān)民命,不可忽也”,是對(duì)當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者的諷諫。
C.“遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭”以及“一人飛升,仙及雞犬”,隱含了作者對(duì)封建官僚制度的憤懣和譏諷。
D.“天將以酬長(zhǎng)厚者”的說(shuō)法,反映了作者對(duì)成名遭遇的深切同情,這是作者思想觀點(diǎn)中進(jìn)步性的表現(xiàn)。
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