對下列句中加粗詞語的解釋有錯的一項是

A.御宇多年求不得:御臨宇內(nèi)——姊妹弟兄皆列土:封爵賜邑
B.緩歌慢舞凝竹:泛指音樂聲——到此躊躇不能:前往
C.悠悠生死別經(jīng)年:年復(fù)一年——上碧落下黃泉:窮盡,找遍
D.玉容寂寞淚闌干:縱橫的樣子——但令心似金鈿堅:只要
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

對下列句中加粗詞語的解釋有錯的一項是
[     ]
A.御宇多年求不得:御臨宇內(nèi)——姊妹弟兄皆列土:封爵賜邑
B.緩歌慢舞凝竹:泛指音樂聲——到此躊躇不能:前往
C.悠悠生死別經(jīng)年:年復(fù)一年——上碧落下黃泉:窮盡,找遍
D.玉容寂寞淚闌干:縱橫的樣子——但令心似金鈿堅:只要

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科目:高中語文 來源:高中語文綜合題 題型:013

對下列句中加粗詞的解釋,有錯的一項是

[  ]

A.倭會城大掠        。罕平

B.時時陽為好語媚賊      陽:假裝

C.諸婦為媚歌唱       更:再、又

D.而罪官軍欲奪其功者    論:判定

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科目:高中語文 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  高二語文(上冊) 題型:013

對下列句中加粗詞語解釋不正確的一項是

[  ]

A.古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這深沉的地方。(一葉知秋,意指看見一片落葉就知道秋天的來臨。后比喻發(fā)現(xiàn)一點預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。)

B.北方人念“陣”字,總老像“層”字,平平仄仄起來,這念錯的歧韻,倒來得正好。(平聲和仄聲,泛指由平仄構(gòu)成的詩文的韻律。此處用作動詞,意即推敲起字的韻律來。)

C.一個人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,混混沌沌地過去,只能感到一點點清涼。(我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。這里指秋天、秋味和秋的意境等模糊不清。)

D.在中國,文字里有一個“秋士”的成語……(“秋士”在古時指到了暮年仍然不得志的知識分子。)

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科目:高中語文 來源:0101 月考題 題型:單選題

對下列句子中加粗詞語的解釋,有錯誤的一項是

[     ]

A.行李(出使的人)之往來,共其乏困。
B.愿大王少假借(寬容、原諒)之
C.乃引其匕首(拿著)秦王
D.旦日(犒勞)士卒

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科目:高中語文 來源:山東濟寧微山一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題 題型:013

對下列句子中加粗詞語的解釋,有錯誤的一項是

[  ]
A.

行李(出使的人)之往來,共其乏困。

B.

愿大王少假借(寬容、原諒)之

C.

乃引其匕首(拿著)秦王

D.

旦日(犒勞)士卒

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科目:高中語文 來源:北京師大附中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題 題型:013

對下列句子中加粗詞語的解釋,有錯誤的一項是

[  ]

A.及其所之既(厭倦)

B.女也不(爽快)

C.而欲出者(懈。

D.何意不厚(招致,招來)

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科目:高中語文 來源:黃岡重點作業(yè)·高三語文(下) 題型:013

對下列句子中加粗詞語解釋錯誤的一項是

[  ]

A.翠縷聽了,忙趕上拾在手里攥著,笑道:“可分出陰陽來了!保庩,男女)

B.如今大了,你就不愿讀書去考舉人進士的,也該常常的來會會這些為官做宰的人們,談?wù)勚v講些仕途經(jīng)濟的學(xué)問。(經(jīng)濟,經(jīng)邦濟世,治理國民。)

C.林黛玉見問,方想起前日的事來,遂自悔自己又說造次了。(造次,魯莽。)

D.今總見寶玉亦有麒麟,便恐借此生,同史湘云也做出那些風(fēng)流佳事來。(隙,事端,機會)

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科目:高中語文 來源:福建省四地六校2011-2012學(xué)年高一第二次月考語文試題 題型:048

閱讀下列語段,完成下題

  夫人之相與,俯仰一世;蛉≈T懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于已,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷;修短隨化,終期于盡。古人云:死生亦大矣。豈不痛哉!

  每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛,齊彭殤為妄作。后之視今,亦由今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述。雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。

(1)

下列各句加粗詞解釋錯誤的一項是

[  ]

A.

寄所托,放浪形骸之外(就著,隨著)

B.

短隨化,終期于盡(高,長)

C.

趣舍萬殊,靜躁不同(趨向,取向)

D.

之所欣,俯仰之間(奔向)

(2)

對下列句式判斷正確的是

①豈不痛哉

②死生亦大矣

③當(dāng)其欣于所遇

④則與斗卮酒

[  ]

A.

①感嘆句、诟袊@句、圪e語前置句、荜愂鼍

B.

①反問句、谂袛嗑洹、劢橘e結(jié)構(gòu)后置、苁÷跃

C.

①反問句、谂袛嗑洹、坳愂鼍洹   、苜e語前置句

D.

①感嘆句、诜磫柧洹、劢橘e結(jié)構(gòu)后置、苁÷跃

(3)

下列句子翻譯錯誤的一項是

[  ]

A.

或因寄所托,放浪形骸之外

(譯文)就著自己所愛好的事物,寄托自己的情懷,不受拘束,放縱無拘地生活。

B.

未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。

(譯文)面對古人那些文章我總是感嘆悲傷,可總是不能表達出來。

C.

向之所欣,俯仰之間,已為陳跡。

(譯文)、原來所感到欣慰的事,轉(zhuǎn)眼之間,已成為舊跡。

D.

固知一死生為虛誕。

(譯文)本來知道把死和生等同起來的說法是不真實的。

(4)

對“后之覽者,亦將有感于斯文”的含義理解最確切的一項是

[  ]

A.

后來讀到這個集子的人,也會對其中的作品產(chǎn)生同樣的感慨。

B.

后來的人讀我的文章,也會由此而產(chǎn)生很多感想。

C.

后世的讀者讀這次集會的詩文,也會與我有同感。

D.

后世的讀者讀我的文章,也會被我的文章所感動。

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科目:高中語文 來源:貴州省遵義四中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題(人教版) 題型:048

閱讀下列文言文,完成下題。

  淮陰侯韓信者,淮陰人也。始為布衣時,貧,無行,不得推擇為吏,又不能治生商賈。常從人寄飲,人多厭之者。嘗數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食,數(shù)月,亭長妻患之,乃晨飲蓐食。食時,信往,不為具食。信亦知其意,怒,竟絕去。

  信釣于城下,諸母漂,有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日。信喜,謂漂母曰:吾必有以重報母。母怒曰:大丈夫不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎!

  淮陰屠中少年有侮信者,曰:若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳。眾辱之曰:信能死,刺我;不能死,出我下。於是信孰視之,出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以為怯。

  及項梁渡淮,信杖劍從之,居戲下,未得知名。項梁敗,又屬項羽,羽以為郎中。數(shù)以策干項羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢,未得知名,為連敖。坐法當(dāng)斬,其輩十三人皆已斬,次至信,信乃仰視,適見滕公,曰:上不欲就天下乎?何為斬壯士!滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。與語,大說之。言于上,上拜以為治粟都尉,上未之奇也。

  信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:丞相何亡。上大怒,如失左右手。居一二日,何來謁上,上且怒且喜,罵何曰:若亡,何也?何曰:臣不敢亡也,臣追亡者。上曰:若所追者誰?曰:韓信也。上復(fù)罵曰:諸將亡者以十?dāng)?shù),公無所追;追信,詐也。何曰:諸將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳。王曰:吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?何曰:王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳。王曰:吾為公以為將。何曰:雖為將,信必不留。王曰:以為大將。何曰:幸甚。于是王欲召信拜之。何曰:王素慢無禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設(shè)壇場,具禮,乃可耳。王許之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

 、龠B敖:接待賓客的小官。

(1)

下列句子中的加粗詞語解釋錯誤的一項是

[  ]

A.

數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食  屢次

B.

法當(dāng)斬,其輩十三人皆已斬 犯法

C.

數(shù)以策項羽,羽不用    謀取

D.

於是信視之        熟悉

(2)

全都能體現(xiàn)韓信是難得的人才的一組句子是

①大丈夫不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎

②至如信者,國士無雙

③王必欲拜之,擇良日,齋戒,設(shè)壇場,具禮,乃可耳

④雖為將,信必不留。

[  ]

A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④

(3)

下列對原文內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.

當(dāng)初為平民百姓時,貧窮,沒有好品行,不能夠被推選去做官,又不能做買賣維持生活,經(jīng)常寄居在別人家吃閑飯,人們大多厭惡他。

B.

滕公感到韓信的話不同凡響,見他相貌堂堂,就放了他。和韓信交談,很欣賞他,把這事報告漢王,漢王一開始就很賞識韓信,覺得他才能出奇超眾,就任命韓信為治粟都尉。

C.

韓信屢次向項羽獻策,以求重用,但項羽沒有采納。漢王劉邦入蜀,韓信脫離楚軍歸順了漢王。

D.

蕭何認為韓信是個奇人,要漢王選擇吉日,齋戒后,設(shè)一個拜將壇,禮儀安排周到,這樣才可以留住韓信。

(4)

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)必欲爭天下,非信無所與計事者

________________

(2)諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

________________

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科目:高中語文 來源:河北省邢臺二中2009年高考模擬試卷(語文) 題型:048

閱讀下面的一段文言文,完成下題。

  徒單恭,本名斜也。斜也貪鄙,使工繪一佛像,自稱嘗見佛,其像如此,當(dāng)以金鑄之。遂賦屬縣金,而未嘗鑄佛,盡入其家,百姓號為“金總管”。秉德①廉訪官吏,斜也以贓免。

  海陵②篡立,海陵后徒單氏,斜也女,由是復(fù)用為會寧牧,封王。未幾,拜平章政事,海陵獵于胡剌渾水,斜也編列圍場,凡平日不相能者輒杖之。海陵謂宰相曰:“斜也為相,朕非私之。今聞軍國大事凡斜也所言,卿等一無取,豈千慮無一得乎?”他宰相無以對,溫都思忠舉數(shù)事對曰:“某事本當(dāng)如此,斜也輒以為如彼,皆妄生異議,不達事宜。臣逮事康宗,累朝宰相未嘗有如斜也專恣者!焙A昴。斜也于都堂脊杖令史馮仲尹,御史臺劾之,海陵杖之二十。斜也猛安部人撒合出者,言斜也強率取部人財物。海陵命侍御史保魯鞫③之。保魯鞫不以實,海陵杖保魯,而以撒合出為符寶祗候。

  斜也兄定哥尚太祖長女兀魯,定哥死無子,以季弟之子查剌為后。斜也謀取其兄家財,強納兀魯為室而不相能,兀魯嘗怨詈斜也。斜也妾忽撻與兀魯不葉,乃譖兀魯于海陵后徒單氏曰:“兀魯怨上殺其兄宗敏,有怨望語!睍n王亨改廣寧尹,諸公主宗婦往賀其母,兀魯以言慰亨母,忽撻亦以怨望指斥誣兀魯。海陵使蕭裕鞫之,忽撻得幸于徒單后,左驗皆不敢言,遂殺兀魯,斜也因而盡奪查剌家財。大定間皆追正之。海陵以兀魯有怨望語,斜也不奏,遂杖斜也,免所居官。俄,復(fù)為司徒,進拜太保,領(lǐng)三省事,兼勸農(nóng)使。再進太師,封梁晉國王。

  貞元二年九月,斜也從海陵獵于順州。方獵,聞斜也薨,即日罷獵,臨其喪,親為擇葬地,遣使?fàn)I治。及葬,賜辒辌車,上及后率百官祭之,賜謚曰忠。正隆間,改封趙國王,再進齊國公。

——選自《金史·徒單恭傳》(卷一二○)

  注釋:①秉德:即完顏秉德。②海陵:即海陵王完顏亮。③鞫:立案調(diào)查。

(1)

對下列加粗詞語解釋,錯誤的一項是:

[  ]

A.

凡平日不相能者輒杖之 不相能者:與他不和的人。

B.

逮事康宗 逮事:逮捕伏侍。

C.

強納兀魯為室而不相能 不相能:心意不相投合。

D.

韓王亨改廣寧尹 會:恰逢。

(2)

下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

[  ]

A.

當(dāng)金鑄之/斜也贓免

B.

由是復(fù)用會寧牧/斜也

C.

海陵獵胡剌渾水/斜也都堂脊杖令史馮仲尹

D.

以撒合出為符寶祗候/聲非加疾也,聞?wù)哒?/P>

(3)

以下六句話,分別編為四組,全都能夠說明徒單恭貪鄙自私的一組是

①海陵后徒單氏,斜也女

②斜也編列圍場

③遂賦屬縣金,而未嘗鑄佛

④強納兀魯為室

⑤盡奪查剌家財

⑥豈千慮無一得乎?

[  ]

A.

①③④

B.

②③④

C.

④⑤⑥

D.

③④⑤

(4)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

徒單恭是個很會玩花樣的人,他為了弄錢,居然請畫師畫一佛像而仿鑄之,但勒索百姓錢財后,又不見其真鑄佛像。

B.

徒單恭很會糊弄皇上,居然自己做主任意改變皇上打獵的地方,而且乘機鞭打那些和自己意見相左的人。

C.

徒單恭為政貪鄙自私,挾恨報復(fù),后因其妻兀魯被讒怨望事而被免官,不久又被任命為司徒,進拜太保,領(lǐng)三省事,兼勸農(nóng)使。

D.

徒單恭之所以能夠逍遙法外,是因為有皇上的庇護,皇上幾次都為他說好話,他死后皇上更是親臨慰問,并安排其后事。

(5)

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①遂賦屬縣金,而未嘗鑄佛,盡入其家,百姓號為“金總管”。

譯文:_______________________________

②皆妄生異議,不達事宜。

譯文:_______________________________

③兀魯以言慰亨母,忽撻亦以怨望指斥誣兀魯。

譯文:_______________________________

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