依次填入下文空缺處正確的一組詞是 |
中美兩國保持正常穩(wěn)定的關(guān)系,____符合兩國人民的根本利益,____有利于亞太地區(qū)____世界的穩(wěn)定與發(fā)展。處理中美關(guān)系著眼于全球,著眼于21世紀(jì)。我們主張?jiān)谙嗷プ鹬氐幕A(chǔ)上,通過對話解決分歧。____嚴(yán)格遵循中關(guān)三個(gè)聯(lián)合公報(bào)確立的各項(xiàng)原則,增加信任、減少麻煩、發(fā)展合作、不搞對抗,中美關(guān)系____會(huì)繼續(xù)得到改善和發(fā)展。 A.既 又 乃至 只有 才 B.不僅 也 乃至 只要 就 C.不僅 還 甚至 因?yàn)椤〔?BR>D.既 還要 至 要 一定 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下文空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是 ( )
中美兩國保持正常穩(wěn)定的關(guān)系, 符合兩國人民的根本利益, 有利于亞太地區(qū) 世界的穩(wěn)定與發(fā)展。處理中美關(guān)系著眼于全球,著眼于二十一世紀(jì)。我們主張?jiān)谙嗷プ鹬氐幕A(chǔ)上,通過對話解決分歧。 嚴(yán)格遵循中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)確立的各項(xiàng)原則,增加信任。減少麻煩,發(fā)展合作,不搞對抗,中美關(guān)系 會(huì)繼續(xù)得到改善和發(fā)展。
A.既 又 乃至 只有 才 B。不僅 也 乃至 只要 就
C.不僅 還 甚至 因?yàn)? 才 D.既 還要 至要 一定
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
依次填入下文空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是_
_______讀后感是按照這樣一種邏輯思路寫下來,我相信讀者們,當(dāng)然________包括高考的閱卷者們在內(nèi),一定會(huì)有一種耳目一新之感,這種寫法________立意新穎,獨(dú)具創(chuàng)見,________給人啟迪,使人受益。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
依次填入下文空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是
專門的學(xué)問________不容易掌握,________如果有了相當(dāng)?shù)臈l件,________深入鉆研,在較短時(shí)間內(nèi),________有可能出成績;而廣博的知識(shí),________不是短時(shí)間所能掌握的,________經(jīng)過長期努力,不斷積累,________能打下相當(dāng)基礎(chǔ)。
科目:高中語文 來源:2002最新高考命題趨向及解題技巧高三 題型:013
依次填入下文空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是
[ ]
中美兩國保持正常穩(wěn)定的關(guān)系,________符合兩國人民的根本利益,________有利于亞太地區(qū)________世界的穩(wěn)定與發(fā)展。處理中美關(guān)系應(yīng)著眼于全球,著眼于二十一世紀(jì)。我們主張?jiān)谙嗷プ鹬氐幕A(chǔ)上,通過對話解決分歧。________嚴(yán)格遵循中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)確立的各項(xiàng)原則,增加信任,減少麻煩,發(fā)展合作,不搞對抗,中美關(guān)系________會(huì)繼續(xù)得到改善和發(fā)展。
A.既 |
又 |
乃至 |
只有 |
才 |
B.不僅 |
也 |
乃至 |
只要 |
就 |
C.不僅 |
還 |
甚至 |
因?yàn)?/TD> |
才 |
D.既 |
還 |
乃至 |
要 |
一定 |
科目:高中語文 來源:2002最新高考命題趨向及解題技巧高三 題型:013
依次填入下文空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是
[ ]
專門的學(xué)問________不容易掌握,________如果有了相當(dāng)?shù)臈l件,________深入鉆研,在較短時(shí)間內(nèi),________有可能出成績;而廣博的知識(shí),________不是短時(shí)間所能掌握的,________經(jīng)過長期努力,不斷積累,________能打下相當(dāng)基礎(chǔ)。
A.因?yàn)?/TD> |
所以 |
而且 |
才 |
卻 |
只要 |
就 |
B.雖然 |
但是 |
只要 |
就 |
則 |
只有 |
才 |
C.盡管 |
可是 |
而且 |
便 |
也 |
只有 |
才 |
D.即使 |
然而 |
如果 |
也 |
可 |
只要 |
就 |
科目:高中語文 來源:2002最新高考命題趨向及解題技巧高三 題型:013
依次填入下文空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是
[ ]
________讀后感是按照這樣一種邏輯思路寫下來,我相信讀者們,當(dāng)然________包括高考的閱卷者們在內(nèi),一定會(huì)有一種耳目一新之感,這種寫法________立意新穎,獨(dú)具創(chuàng)見,________給人啟迪,使人受益。
科目:高中語文 來源: 題型:
下面句子的橫線上依次填入詞語,正確的一組是
①綠色奧運(yùn)是理念,對這個(gè)理念的宣傳,必須深入人心;同時(shí),又必須盡快變成現(xiàn)實(shí),這就需要資金________。
②法律不應(yīng)當(dāng)留有空白,必須制定相關(guān)法律文件,對情節(jié)嚴(yán)重的“黑哨”處以________,絕不能讓他們逍遙法外。
③“入世”以后,有些方面的人才尤其緊缺,有關(guān)部門要加緊培養(yǎng)、引進(jìn),尤其要充分________現(xiàn)有人才的作用。
④在生活中,人的耳朵對環(huán)境的________和眼睛不一樣,眼睛有休息的時(shí)候,耳朵卻沒有完全休息的時(shí)候。
A.保證 刑罰 發(fā)揮 反映
B.保障 刑法 調(diào)動(dòng) 反應(yīng)
C.保障 刑罰 發(fā)揮 反應(yīng)
D.保證 刑法 調(diào)動(dòng) 反映
科目:高中語文 來源:素質(zhì)教育新教案·高中語文·第一冊 題型:013
下面句子的橫線上依次填入詞語,正確的一組是
①綠色奧運(yùn)是理念,對這個(gè)理念的宣傳,必須深入人心;同時(shí),又必須盡快變成現(xiàn)實(shí),這就需要資金________。
②法律不應(yīng)當(dāng)留有空白,必須制定相關(guān)法律文件,對情節(jié)嚴(yán)重的“黑哨”處以________,絕不能讓他們逍遙法外。
③“入世”以后,有些方面的人才尤其緊缺,有關(guān)部門要加緊培養(yǎng)、引進(jìn),尤其要充分________現(xiàn)有人才的作用。
④在生活中,人的耳朵對環(huán)境的________和眼睛不一樣,眼睛有休息的時(shí)候,耳朵卻沒有完全休息的時(shí)候。
[ ]
A.保證 刑罰 發(fā)揮 反映
B.保障 刑法 調(diào)動(dòng) 反應(yīng)
C.保障 刑罰 發(fā)揮 反應(yīng)
D.保證 刑法 調(diào)動(dòng) 反映
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀艾中興的《燈光》,完成1~6題。
①星兒不見了,月兒失蹤了,小窗燈光消失了,河面漁火熄滅了;黑暗,無邊無際,無所不在。無孔不入的黑暗,吞沒了天空、大地、河流、村莊,我的眼睛被蒙上了黑紗,在我腳下延伸的道路成了難以跨越的深淵。
②我在哪里?向前還是向后,向左還是向右,是到了懸崖邊上、三貧道口,亦或是被黑暗封閉的隧道盡頭?
③咕咚,一塊石頭從我腳下骨碌滾落水中,我脊背冰涼,腳骨發(fā)軟。調(diào)一個(gè)方向走吧,伸手不見五指,哪兒還有方向?
④我盼望,我祈求,我呼喚 ,呼喚 ,呼喚 ,一石沉大海,沒有一絲回應(yīng)。星星被搶掠了,月亮被綁架了,饑饉的肆虐,村舍人家炊煙斷絕。河里已無一條活魚可捕,何來燈光漁火?飛來一只螢火蟲吧,把這黑暗大袍洞穿一個(gè)窟窿,螢火蟲你在哪里?飛來一場暴風(fēng)雨吧,用你的雷鳴閃電把沉沉夜幕劃破,暴風(fēng)雨何以音訊皆無?來一場野火吧,熊熊烈焰把黑暗燒個(gè)焦頭爛額,山野何以如此一片沉寂,無動(dòng)于衰?
⑤掙扎,扭打,左沖右突,拳落處,沒有觸感,空若無物。大汗淋漓,氣喘吁吁,精疲力乏……
⑥上路的時(shí)候,我為什么不帶電筒,不帶風(fēng)燈,連一根火柴也沒有?老同志沒責(zé)備我:“還是一個(gè)娃娃!笨晌叶,夜行的時(shí)候,不能沒有燈火。
1.前三段寫了黑暗給夜行人帶來困惑和恐怖,請選出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
A.先寫黑暗吞沒一切,次寫看不清道路,再寫無方向可辨,極有層次地揭示了黑暗給夜行人造成嚴(yán)重危害。
B.通過夜行人的所見所聞及其心理活動(dòng)的細(xì)致刻畫,把黑暗的危害寫得生動(dòng)逼真,令人毛骨悚然。
C.借助環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫,有聲有色地描繪出夜行人的困惑感和恐怖感。
D.運(yùn)用排比、比擬、比喻等修辭手法,以突出黑暗的橫行肆虐和“我”的惶惑心態(tài)。
2.根據(jù)語境,應(yīng)依次填入第④段空缺處的詞語是( )
A.河面的漁火、小窗的燈光、星星、月亮
B.小窗的燈光、河面的漁火、月亮、星星
C.星星、月亮、小窗的燈光、河面的漁火
D.月亮、星星、河面的漁火、小窗的燈光
3.第④段中的“黑暗”,除了扼殺一切光明的事物之外,還意味著什么呢?請選出概括得完全正確的一組( )
①不幸 ②荒涼 ③沉寂 ④貧窮 ⑤禍患 ⑥災(zāi)難 ⑦饑餓 ⑧死亡
A.②③④⑦⑧ B.②③④⑤⑧
C.①②⑤⑥⑦ D.①③④⑥⑦
4.第⑤段寫“我”與黑暗作斗爭,“我”之所以毫無成效,其原因是( )
A.黑暗看得見卻摸不著,全是瞎折騰。
B.四面八方都是黑暗,個(gè)人無能為力。
C.胡斗亂打,行動(dòng)盲目。
D.沒有燈光,目標(biāo)不準(zhǔn)。
5.貫穿全文的線索是( )
A.燈光
B.黑暗
C.夜行的經(jīng)歷
D.思想感情的變化
6.通讀全文后,你認(rèn)為“燈”象征些什么?請選出全對的一組( )
①正確的政治方向 ②正確的理論思想 ③正確的奮斗目標(biāo) ④正確的方針路線 ⑤正確的人生道路
A. ①②④ B. ①③④
C. ②③⑤ D. ①②④⑤
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com