下列文言句子的斷句不正確的一項是

A.我決起而飛/搶榆仿時/則不至/而控于地而已矣
B.茍以天下之大/下而從六國破亡之故事/是又在六國下矣
C.句讀之不知/惑之不解/或師焉/或不焉
D.子貢問政/子曰/足食/足兵/民信之矣
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:河北省會考題 題型:單選題

下列文言句子的斷句不正確的一項是     
[     ]
A.我決起而飛/搶榆仿時/則不至/而控于地而已矣
B.茍以天下之大/下而從六國破亡之故事/是又在六國下矣
C.句讀之不知/惑之不解/或師焉/或不焉
D.子貢問政/子曰/足食/足兵/民信之矣

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:0103 模擬題 題型:單選題

下列文言句子的斷句不正確的一項是
[     ]
A.我決起而飛/搶榆仿時/則不至/而控于地而已矣
B.茍以天下之大/下而從六國破亡之故事/是又在六國下矣
C.句讀之不知/惑之不解/或師焉/或不焉
D.子貢問政/子曰/足食/足兵/民信之矣

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2014屆江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下列文言文,完成下列各題

劉文靜,字肇仁,父韶,仕隋戰(zhàn)死,贈上儀同三司。文靜以死難子,襲儀同。倜儻有器略。大業(yè)末,為晉陽令,與晉陽宮監(jiān)裴寂善。寂夜見邏堞傳烽,咤曰:“天下方亂,吾將安舍?”文靜笑曰:“如君言,豪英所資也。吾二人者可終羈賤乎?”

高祖為唐公,鎮(zhèn)太原,文靜察有大志,深自結(jié)。既又見秦王,謂寂曰:“唐公子,非常人也,豁達(dá)神武,漢高帝、魏太祖之徒欽!殆天啟之也!奔盼粗^然。文靜俄坐李密姻屬系獄,秦王顧它無可與計者,私入視之。文靜喜,挑言曰:“喪亂方剡,非湯、武、宣、光不能定!蓖踉唬骸鞍仓獰o其人哉?今過此,非兒女子姁姁相憂者。世道將革,直欲共大計,試為我言之!蔽撵o曰:“上南幸,兵填河、洛,盜賊蜉結(jié),大連州縣,小阻山澤,以萬數(shù),須真主取而用之。誠能投天會機(jī),則四海不足定也!蓖跣υ唬骸熬哉c我意合。”乃陰部署賓客。

將發(fā),恐唐公不從,文靜謀因裴寂說,脅寂曰:“公為監(jiān),以宮人侍客,公死何憾,奈何累唐公?”寂懼,乃勸起兵。唐公乃開大將軍府,以文靜為司馬……(因功)轉(zhuǎn)大丞相府司馬,進(jìn)光祿大夫、魯國公。

文靜自以材能過裴寂遠(yuǎn)甚,又屢有軍功,而寂獨(dú)用故舊恩居其上,意不平。每論政多戾駁,遂有隙。與弟散騎常侍文起飲酣,有怨言,拔刀擊柱曰:“當(dāng)斬寂!”會家數(shù)有怪,文起憂,召巫夜披發(fā)銜刀為禳厭。文靜妾失愛,告其兄上變,遂下吏。帝遣裴寂、蕭瑀訊狀,對曰:“昔在大將軍府,司馬與長史略等。今寂仆射,居甲第,寵賚不貲,臣官賞等眾人,家無贏,誠不能無少望!钡墼唬骸拔撵o此言,反明甚!崩罹V、蕭瑀明其不反;秦王亦以文靜首決非常計,事成乃告寂,今任遇弗等,故怨望,非敢反,宜賜全宥。帝素疏忌之,寂又言:“文靜多權(quán)詭,而性猜險,忿不顧難,丑言怪節(jié)已暴驗,今天下未靖,恐為后憂!钡鬯鞖⒅,年五十二。籍其家。文靜臨刑,撫膺曰:“高鳥盡,良弓藏,果不妄。”   (《新唐書•列傳第十三》有刪節(jié))

1.對下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項是

A.欲共大計              只是                   B.召巫夜批發(fā)銜刀為禳    鎮(zhèn)壓

C.文靜喜,言曰          挑逗                  D.李綱、蕭瑀其不反      明白

2.下列各組句子中,加橫線詞的意義和用法相同的一組是

A.文靜死難子,襲儀同               B.安知無人哉 

奉養(yǎng)無主,辭不奉命               于亂石間擇一二扣之

C.文靜謀裴寂說                       D.須真主取用之

   賓客至相如門                       死有知,其幾何離

3.下列言行全都表現(xiàn)劉文靜有才略遠(yuǎn)見的一項

① 如君言,豪英所資也                                 ② 文靜多權(quán)詭     

③ 喪亂方刻,非湯、武、宣、光不能       ④ 唐公子,非常人也     

⑤ (文靜)深自結(jié)                                          ⑥ 高鳥盡,良弓藏,果不妄

A.①②⑤        B.②③⑥          C.①④⑤         D.③⑤⑥

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是

A.劉文靜父親在隋朝為官,建立了戰(zhàn)功,故而劉文靜得以承襲父親的職務(wù)做了晉陽令。

B.裴寂城府很深,文靜告訴他秦王一定會平定天下時,他也絲毫沒有透露自己的想法。

C.秦王知道文靜受兒女姻親關(guān)系連累入獄,到獄中探望,使得文靜很感動而向其獻(xiàn)計。

D.文靜因裴寂位次高于己而生不滿,在處理政務(wù)時常常與裴寂唱反調(diào),確實(shí)失之狹隘。

5.選出用“/”給下面文言文閱讀材料斷句正確的一項

弈之優(yōu)劣,有定也,一著之失,人皆見之,雖護(hù)前者不能諱也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世無孔子,誰能定是非之真?然則人之失者未必非得也吾之無失者未必非大失也而彼此相嗤無有已時曾觀弈者之不若已。

A.然則人之失者未必非/得也吾之無失者/未必非/大失也而彼此相嗤/無有已/時曾觀弈者之不若已。

B.然則人之失者未必非/得也吾之無失者/未必非大失也/而彼此相嗤無有已/時曾觀弈者之不若已。

C.然則人之失者/未必非得也/吾之無/失者未必非/大失也/而彼此相嗤無有已/時曾觀弈者之不若已。

D.然則人之失者/未必非得也/吾之無失者/未必非大失也/而彼此相嗤/無有已時/曾觀弈者之不若已。

6.(請將文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

(1)誠能投天會機(jī),則四海不足定也。(5分)

(2)臣官賞等眾人,家無贏,誠不能無少望。(5分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀,完成小題。(21分)
呈貢縣村民畜一犬,甚馴。母未時上山采薪(打柴),幼女隨之不及,后于母里許。俄大雪,母薄暮負(fù)薪歸,女與犬俱不見。母驚怖萬狀,奔走號呼,竟不見女。鄰里相助,亦無濟(jì)。是夜其幼女之父母悲痛欲絕,以為女或溺水,或墮井,或為狼所食。凌晨,復(fù)邀鄰人尋之,見女臥大樹下,犬倚偎在旁,乃不死。此雍正(清愛新覺羅胤禎的年號)十一年十一月事,邑人無不稱奇。                            
(選自楊振中《文言文啟蒙讀本·犬救幼女》)
渭州蒿店有巡檢廨宇,率命班行領(lǐng)卒數(shù)百戍焉,慶歷中,羌人入冠,巡檢張殿直者應(yīng)援于外,其家悉為番賊所俘虜。既入賊境,骨肉皆為賞口,其妻分隸一番酋,俾主汲煬之役,每荷汲器至水次,必南望,大慟而后歸其家。一犬亦攘掠而得者,常隨妻出入,屢銜其衣,呦呦而吠,搖尾前行十?dāng)?shù)步,回顧又鳴,如此者半歲。妻因泣謂犬曰:“汝能導(dǎo)我歸漢耶”犬即躍鳴,妻乃計曰:“住此而生不若逃而死,萬一或得達(dá)漢!庇嬎鞗Q。俟夜,隨犬南馳,天將曉,犬必?fù)癫菽踞抵,令妻跧伏,犬即登高阜顧望,意若探候者,時捕雉兔銜致妻前,得以充饑,凡旬日達(dá)漢境。巡邏者以聞,訪其夫尚在,乃好合如故。自此朝暮所食必分三器,一以飼犬。斯事番人具知之。
評曰犬六畜也惟豢養(yǎng)之戀既陷夷狄之域尚由思漢又能導(dǎo)俘虜之婦問關(guān)而歸可謂獸貌而人心也有被衣冠而叛父母之國者斯犬之罪人也。   (選自張師正《括異志·蒿店巡檢》)
小題1:下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項是(3分):。ā 。
A.母驚怖萬狀,奔走號呼,不見女竟:終于
B.率命班行領(lǐng)卒數(shù)百戍焉領(lǐng):統(tǒng)率、率領(lǐng)
C.犬,六畜也,豢養(yǎng)之戀惟:只,只有
D.主汲煬之役俾:使,讓
小題2:下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是(3分):( 。
A.住此而生不若逃死吾嘗終日思矣
B.巡檢張殿直者應(yīng)援其身也,則恥師焉
C.意探候者更若役,復(fù)賦,則何如
D.巡邏者地事秦,猶抱薪救火
小題3:下列對原文的分析和概括,不符合文意的一項是(3分)            。ā 。
A.兩則材料寫的都是“義犬”,第一則材料通過鋪敘、抑揚(yáng)等手法,寫了義犬依偎在小女孩身邊,最終讓小女孩戰(zhàn)勝寒夜存活的令人驚嘆的故事;第二則材料中的義犬則和民族情感和愛國思想聯(lián)系在一起。
B.小女孩在狗的忠心保護(hù)下大難不死固然讓同鄉(xiāng)人稱奇,但鄰里間互幫互組也讓人羨慕不已。
C.我們可以這樣理解兩則材料的現(xiàn)實(shí)價值:人畜是平等的, 既然狗可以救人,人也當(dāng)然可以敬狗,勸解人以一種敬畏生命的精神去愛護(hù)和保護(hù)大自然。
D.張殿直的妻子被番人俘虜后,受了與她一起被搶來的狗總愛南望的影響,一心南歸,在狗的幫助下最終成功。
小題4:用斜線(/)給上面文段中的畫線部分?jǐn)嗑。?分)
評 曰 犬 六 畜 也 惟 豢 養(yǎng) 之 戀 既 陷 夷 狄 之 域 尚 由 思 漢 又 能 導(dǎo) 俘 虜 之婦 問 關(guān) 而 歸 可 謂 獸 貌 而 人 心 也 有 被 衣 冠 而 叛 父 母 之 國 者 斯 犬 之 罪 人 也。
小題5:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
(1)俄大雪,母薄暮負(fù)薪歸,女與犬俱不見。(3分)
譯文:                    ▲                              
(2)慶歷中,羌人入冠,巡檢張殿直者應(yīng)援于外,其家悉為番賊所俘虜。(4分)
譯文:                     ▲                               
                     ▲                               

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀(下列各題,共22分)
于成龍,字北溟,山西永寧人。順治十八年,授廣西羅城知縣。羅城居萬山中,盛瘴癘,民獷悍。方兵后,遍地榛莽,縣中居民僅六家,無城郭廨舍。成龍到官,召吏民拊循之,申明保甲。盜發(fā)即時捕治,請於上官,讞實(shí)即處決,民安其居,盡力耕耘。與民相愛如家人父子。牒上官請寬徭役,建學(xué)宮,創(chuàng)設(shè)養(yǎng)濟(jì)院,凡所當(dāng)興罷者,次第舉行,縣大治?偠奖R興祖等薦卓異。
康熙六年,遷四川合州知州。四川大亂后,州中遺民裁百馀,而供役繁重。成龍請革宿弊,招民墾田,貸以牛種,期月戶增至千。遷湖廣黃岡同知,駐岐亭,嘗微行村堡,周訪閭里情偽,遇盜及他疑獄,輒蹤跡得之,民驚服。十三年,署武昌知府。吳三桂犯湖南,師方攻岳州,檄成龍造浮橋濟(jì)師,甫成,山水發(fā),橋圮,坐奪官。十七年,遷福建按察使。有民以通海獲罪,株連數(shù)千人,獄成,當(dāng)駢戮。成龍白康親王杰書,言所連引多平民,宜省釋。王素重成龍,悉從其請。十九年,擢直隸巡撫。宣化舊有水沖沙壓地千八百頃,前政金世德請除糧,未行,為民累。成龍復(fù)疏請,從之。又以其地夏秋屢被災(zāi),請治賑。別疏劾青縣知縣趙履謙貪墨,論如律。二十年,入覲,召對,上褒為“清官第一”,復(fù)諭劾趙履謙甚當(dāng),成龍奏:“履謙過而不改,臣不得已劾之!鄙显唬骸盀檎(dāng)知為政當(dāng)知大體,小聰小察不足尚。人貴始終一節(jié),爾其勉旃!”旋賜帑金千、親乘良馬一,制詩褒寵,并命戶部遣官助成龍賑濟(jì)宣化等處饑民。未幾,遷江南江西總督。成龍至江南,自奉簡陋,日惟以粗糲蔬食自給。居數(shù)月,政化大行。勢家懼其不利,構(gòu)蜚語。明珠秉政,尤與忤。
二十二年,副都御史馬世濟(jì)督造漕船還京,劾成龍年衰,為中軍副將田萬侯所欺蔽。命成龍回奏,成龍引咎乞嚴(yán)譴,詔留任,萬侯降調(diào)。二十三年,命成龍兼攝兩巡撫事。未幾,卒於官。成龍歷官未嘗攜家屬,卒時,將軍、都統(tǒng)及僚吏入視,惟笥中綈袍一襲、床頭鹽豉數(shù)器而已。民罷市聚哭,家繪像祀之。賜祭葬,謚清端。內(nèi)閣學(xué)士錫住勘海疆還,上詢成龍在官狀,錫住奏甚清廉,但因輕信,或為屬員欺罔。上曰:“于成龍督江南,或言其變更素行。及卒后,始知其始終廉潔,為百姓所稱。殆因素性鯁直,不肖挾仇讒害,造為此言耳。居官如成龍,能有幾耶?”
(節(jié)選自《清史稿·于成龍傳》)
小題1:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意思解釋錯誤的一組是(    )(3分)
A.有民以通海獲罪,株連數(shù)千人,獄成,當(dāng)駢戮。獄:監(jiān)獄
B.別疏劾青縣知縣趙履謙貪墨,論如律。論:定罪
C.為政當(dāng)知為政當(dāng)知大體,小聰小察不足尚。察:明曉
D.于成龍督江南,或言其變更素行。素:樸素
小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(    )(3分)
A.方兵后,遍地榛莽
如今人方為刀俎,我為魚肉
B.人貴始終一節(jié),爾其勉旃
予亦悔其隨之,而不得極夫游之樂
C.招民墾田,貸以牛種
寧許以負(fù)秦曲
D.履謙過而不改
拔劍撞而破之
小題3:下列各組句子中,分別正面表現(xiàn)于成龍“廉”和“能”的一組是(    )(3分)
A.白康親王杰書,言所連引多平民,宜省釋
居數(shù)月,政化大行
B.自奉簡陋,日惟以粗糲蔬食自給
勢家懼其不利,構(gòu)蜚語
C.與民相愛如家人父子
成龍請革宿弊,招民墾田,貸以牛種,期月戶增至千
D.惟笥中綈袍一襲、床頭鹽豉數(shù)器而已
凡所當(dāng)興罷者,次第舉行,縣大治
小題4:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(    )(3分)
A.羅城民風(fēng)獷悍且剛經(jīng)歷戰(zhàn)爭,于成龍任知縣后,重建制度,整頓治安,發(fā)展生產(chǎn),興辦教育,這些措施使羅城秩序井然。
B.任四川合州知州期間借給百姓種子和耕牛,鼓勵人民開荒種田,又經(jīng)常微服暗訪,為民請命避免了因為株連而產(chǎn)生的冤獄。
C.朝廷軍隊正在岳州攻打進(jìn)犯湖南的吳三桂時,命令于成龍建造浮橋讓軍隊渡河,浮橋剛修好,暴發(fā)的山洪沖毀了浮橋,于成龍竟然因此而被免官。
D.權(quán)貴們散布關(guān)于于成龍的流言,當(dāng)權(quán)大臣明珠又與于成龍不和,在有人彈劾于成龍后,皇帝依然讓他留任,表現(xiàn)了皇帝對于成龍的信任。
小題5:斷句:(4分)
宋 人 或 得 玉 獻(xiàn) 諸 子 罕 子 罕 弗 受 獻(xiàn) 玉 者 曰 以 示 玉 人 玉 人 以 為 寶 也 故 敢 獻(xiàn) 之 子 罕 曰 我 以 不 貪 為 寶 爾 以 玉 為 寶 若 以 與 我 皆 喪 寶 也 不 若 人 有 其 寶
小題6:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)成龍到官,召吏民拊循之,申明保甲。(3分)
譯文:__________________________________________________________________
(2)檄成龍造浮橋濟(jì)師,甫成,山水發(fā),橋圮,坐奪官。(3分)
譯文:__________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成1~3題。
辛公義,隴西狄道人也。公義早孤,為母氏所養(yǎng),親授書傳。周天和中,選良家子任太學(xué)生,以勤苦著稱。武帝時,召入露門學(xué)①,令受道義。每月集御前令與大儒講論,數(shù)被嗟異,時輩慕之。
      從軍平陳,以功除岷州刺史。土俗畏病,若一人有疾,即合家避之,父子夫妻不相看養(yǎng),孝義道絕,由是病者多死。公義患之,欲變其俗。因分遣官人巡檢部內(nèi),凡有疾病,皆以床輿來,安置廳事②。暑月疫時,病人或至數(shù)百,廳廊悉滿。公義親設(shè)一榻,獨(dú)坐其間,終日連夕,對之理事。所得秩俸,盡用市藥,為迎醫(yī)療之,躬勸其飲食,于是悉差,方召其親戚而諭之曰:“死生由命,不關(guān)相著。前汝棄之,所以死耳。今我聚病者,坐臥期間,若言相染,那得不死,病兒復(fù)差!汝等勿復(fù)信之!敝T病家子孫慚謝而去。后人有遇病者,爭就使君,其家無親屬,因留養(yǎng)之。始相慈愛,此風(fēng)遂革,合境之內(nèi)呼為慈母。
      后遷牟州刺史,下車,先至獄中,因露坐牢側(cè),親自驗問。十余日間,決斷咸盡,方還大廳。受領(lǐng)新訟,皆不立文案,遣當(dāng)直佐僚一人,側(cè)坐訊問。事若不盡,應(yīng)須禁者,公義即宿廳事,終不還閣。人或諫之曰:“此事有程,使君何自苦也!”答曰:“刺史無德可以導(dǎo)人,尚令百姓系于囹圄,豈有禁人在獄而心自安乎?”罪人聞之,咸自款服。后有欲諍訟者,其鄉(xiāng)閭父老遽相曉曰:“此蓋小事,何忍勤勞使君!痹A者多兩讓而止。
(選自《隋書·循吏傳》)
〖注〗①露門學(xué):古代學(xué)校名稱。②廳事:官府辦公的地方。

小題1:對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是(   )(3分)
A.?dāng)?shù)被嗟異數(shù):多次
B.以功除岷州刺史除:授予官職
C.盡用市藥市:買
D.訟者多兩讓而止兩:再次
小題2:下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(   )(3分)
      
A.暑月疫時,病人或至數(shù)百左右或欲引相如去
B.前汝棄之,所以死耳所以不報謝者,以為小禮無所用
C.因分遣官人巡檢部內(nèi)因賓客至相如門謝罪
D.尚令百姓系于囹圄而功不至于百姓者
小題3:下列句子編為四組全部直接寫辛公義勤政愛民的一組是(   )(3分)
      ①以勤苦著稱                ②公義患之,欲變其俗
      ③所得秩俸,盡用市藥        ④其家無親屬,因留養(yǎng)之
      ⑤因露坐牢側(cè),親自驗問      ⑥罪人聞之,咸自款服
      
A.①②④B.③④⑤C.④⑤⑥D.①②③
小題4:翻譯下面的文言文(10分)
   (1)每月集御前令與大儒講論,數(shù)被嗟異,時輩慕之。(5分)

   (2)后遷牟州刺史,下車,先至獄中,因露坐牢側(cè),親自驗問。(5分)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成1—4題。

張雄飛,字鵬舉,瑯琊臨沂人。至元二年,廉希憲薦之于世祖,召見,陳當(dāng)世之務(wù),世祖大說。授同知平陽路轉(zhuǎn)運(yùn)司事,搜挾蠹①弊,悉除之。帝問處士羅英,誰可大用者,對曰:“張雄飛真公輔器!钡之,命驛召雄飛至。

十六年,拜御史中丞,行御史臺事。阿合馬以子忽辛為中書右丞,行省江淮,恐不為所容,改陜西漢中道提刑按察使。未行,阿合馬死,朝臣皆以罪去。拜參知政事。阿合馬用事日久,賣官鬻獄②,紀(jì)綱大壞,雄飛乃先自降一階,于是僥幸超躐者③皆降之。忽辛有罪,敕中貴人及中書雜問,忽辛歷指宰執(zhí)曰:“汝曾使我家錢物,何得問我!”雄飛曰:“我曾受汝家錢物否?”曰:“惟公獨(dú)否。”雄飛曰:“如是,則我當(dāng)問汝矣!焙鲂了旆。二十一年春,上與朝臣議大赦天下,雄飛諫曰:“古人言:無赦之國,其刑必平。故赦者,不平之政也,圣明在上,豈宜數(shù)赦!”帝嘉納之,語雄飛日:“大④獵而后見善射,集議而后知能言,汝所言者是。朕今從汝。”遂降輕刑之詔。

雄飛剛直廉慎,始終不易其節(jié)。嘗坐省中,詔召之,見于便殿,謂雄飛日:“若卿可謂真廉者矣。聞卿貧甚,今特賜卿銀二千五百兩、鈔二千五百貫!毙埏w拜謝,將出,又詔加賜金五十兩及金酒器。雄飛受賜,封識藏于家。后阿合馬之黨以雄飛罷政,詣(中書)省乞追奪賜物,裕宗在東宮聞之,命參政溫迪罕諭丞相安童曰:“上所以賜張雄飛者,旌其廉也,毋為小人所詐。”塔即古阿散請檢核前省錢谷,復(fù)用阿合馬之黨,竟矯詔追奪之。塔即古阿散等俄以罪誅,帝慮校核失當(dāng),命近臣伯顏閱之。中書左丞耶律老哥勸雄飛詣伯顏?zhàn)员,雄飛曰:“上以老臣廉,故賜臣,然臣未嘗敢輕用,而封識以俟者,正虞今日耳,又何自辨乎?”

二十一年,盧世榮以言利進(jìn)用,雄飛與諸執(zhí)政同日皆罷。二十三年,起為燕南河北道宣慰使,決壅滯,黜奸貪,政化大行。卒于官。

(選自《元史·張雄飛傳》,有刪節(jié))

注釋:①蠹:蛀蟲。          ②賣官鬻獄:收受賄賂,出賣官爵,枉法斷案。

③僥幸超躐者:不按規(guī)定被提拔起來的官員。④大:多

1.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項是                                               (    )

       A.帝之                            然:認(rèn)為……是對的

       B.朝臣皆罪去                      以:因為

       C.忽辛遂伏                        辜:罪 

       D.詔召之                          趣:高興地

2.下列四組中,能直接表現(xiàn)張雄飛清廉、能干的一組是                                        (    )

       ①搜挾蠹敝,悉除之                    ②張雄飛真公輔器

       ③阿合馬……恐不為所容                ④圣明在上,豈宜數(shù)赦

       ⑤雄飛受賜,封識藏于家                ⑥決壅滯,默奸貪

       A.①⑤⑥             B.②③⑤             C.①④⑥              D.②③④

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是                                                  (    )

A.張雄飛受廉希憲推薦,世祖召見并任用了他,他任職期間出色地完成了使命,后又得到了皇帝的重用。

B.阿合馬讓自己的兒子忽辛擔(dān)任中書右丞,巡視管理江淮一帶的事務(wù),阿合馬擔(dān)心兒子不被張雄飛容納,就讓兒子改任陜西漢中道提刑按察使。

C.忽辛犯罪,皇帝令中貴人和中書省官員一起審問,忽辛說審問的官員都曾經(jīng)收受過自家的錢物,沒有資格審問自己,而唯獨(dú)張雄飛沒有接受過拉攏。

D.塔即古阿散等人因犯罪被殺后,皇帝考慮到阿合馬的余黨檢查核實(shí)可能有誤,命令溫迪罕和丞相安童復(fù)查。張雄飛沒有聽從耶律老哥的建議辯白。

4.把閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

   (1)大獵而后見善射,集議而后知能言,汝所言者是。朕今從汝。

譯文:                                                                      

   (2)塔即古阿散等俄以罪誅,帝慮校核失當(dāng),命近臣伯顏閱之。

譯文:                                                                    

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:安徽省會考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成1~4題。
  秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示關(guān)人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王!蓖跏阼。相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:'秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧,償城恐不可得。'議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”
  相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。
  相如度秦王特以詐佯為予趙城,實(shí)不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧!鼻赝醵戎,終不可強(qiáng)奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。
  相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。(節(jié)選自《廉頗藺相如列傳》)
1.對下列句中加粗詞的解釋,不正確的一項是(     )
A.怒發(fā)上沖冠——發(fā):發(fā)作
B.議不欲秦璧——予:送給
C.強(qiáng)秦之歡——逆:違背
D.遂齋五日——許:答應(yīng)
2.對下列句中加粗詞意義和用法的判斷,正確的一項是(     )
①臣以為布衣交尚不相欺
②得璧,傳美人
③拜送書
④臣頭今與璧俱碎柱矣
A.①②相同,③④不同。
B.①②不同,③④不同。
C.①②不同,③④相同。
D.①②相同,③④相同。
3.對下面句子的翻譯,正確的一項是(     )
  璧有瑕,請指示王。
A.璧玉上有缺點(diǎn),請求大王指示給我看。
B.璧玉上有斑點(diǎn),請允許我指給大王看。
C.璧玉上有缺點(diǎn),請求大王給我以指示。
D.璧玉上有斑點(diǎn),請允許我給大王指示。
4.對上文內(nèi)容的理解,不正確的一項是(     )
A.描寫了藺相如在秦廷與秦王斗爭的情形。
B.?dāng)⑹隽颂A相如從獻(xiàn)璧到毀璧的完整故事。
C.塑造了藺相如從容沉著足智多謀的形象。
D.刻畫了秦王貪圖財寶、不守信義的性格。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:黑龍江省哈九中2011屆高三第四次模擬考試語文試題 題型:048

閱讀下面文言文完成下題

  王鎮(zhèn)惡,北海劇人也。祖猛,仕苻堅,任兼將相。父休為河?xùn)|太守。鎮(zhèn)惡以五月五日生,家人以俗忌,欲令出繼疏宗。猛曰:此非常兒,昔孟嘗君惡月生而相齊,是兒亦將興吾門矣!故名為鎮(zhèn)惡。頗讀諸子兵書,喜論軍國大事,騎射非長,而縱橫善果斷。

  或薦鎮(zhèn)惡于高祖,召與語,異焉。高祖謀討劉毅,轉(zhuǎn)鎮(zhèn)惡參軍事,加振武將軍。遣鎮(zhèn)惡率百舸前發(fā),晝夜兼行,至豫章口。鎮(zhèn)惡舍船步上。舸留一二人,對舸岸上豎六七旗,下輒安一鼓。語所留人:我將至城,便長嚴(yán),令后有大軍狀。又分隊在后,令燒江津船艦。鎮(zhèn)惡徑前襲城。未至城五六里,逢毅要將朱顯之,欲出江津,便躍馬馳去告毅:外有大軍,似從下上,垂已至城矣。行令閉諸城門。鎮(zhèn)惡亦馳進(jìn),軍人緣城得入,因得開大城東門。鎮(zhèn)惡入城,便因風(fēng)放火,燒大城南門及東門。鎮(zhèn)惡軍人與毅東來將士,或是父兄子弟中表親親者,令且斗且語,人情離懈。三更中,毅自縊死。鎮(zhèn)惡身五箭,手所執(zhí)槊于手中破折。

  及高祖北伐,為咨議參軍,領(lǐng)前鋒。將發(fā),鎮(zhèn)惡曰:今咸陽不,誓不濟(jì)江!鎮(zhèn)惡入賊境,戰(zhàn)無不捷。姚紹率大眾拒險,深溝高壘以自固。鎮(zhèn)惡懸軍遠(yuǎn)入,轉(zhuǎn)輸不充,與賊相持久,將士乏食,乃親到弘農(nóng)督上民租,百姓競送義粟,軍食復(fù)振。大軍次潼關(guān),謀進(jìn)取之計,鎮(zhèn)惡請率水軍自河入渭,直至渭橋。鎮(zhèn)惡所乘皆小艦,行船者悉在艦內(nèi),艦外不見有行船人,北土素?zé)o舟楫,莫不驚以為神。鎮(zhèn)惡既至,令將士食畢,便棄船登岸。渭水流急,諸艦悉逐流去。鎮(zhèn)惡撫慰士卒曰:此是長安城北門外,去家萬里,而舫乘衣糧,并已逐流,豈復(fù)有求生之計邪!唯宜死戰(zhàn),可以立大功!乃身先士卒,眾亦知無復(fù)退路,莫不騰踴爭先。(姚)泓眾一時奔潰,即陷長安城。泓率妻子歸降。鎮(zhèn)惡宣揚(yáng)國恩,撫尉初附,號令嚴(yán)肅,百姓安堵。高祖勞之曰:成吾霸業(yè)者,真卿也。鎮(zhèn)惡再拜謝曰:此明公之威,諸將之力,鎮(zhèn)惡何功之有焉!

  時關(guān)中豐全,鎮(zhèn)惡性貪,收斂子女玉帛不可勝計。高祖以其功大,不問也。時有白高祖以鎮(zhèn)惡既克長安,藏姚泓偽輦,有異志。高祖密遣人輦所在,泓輦飾以金銀,鎮(zhèn)惡悉剔取,而棄輦于垣側(cè)。高祖聞之,乃安。

  武帝東歸時,留田子與鎮(zhèn)惡,二人常有猜心,時鎮(zhèn)惡師于涇上,與田子俱會于傅弘之壘,田子求屏人,因斬之幕下。是歲,義熙十四年正月十五日也。

(選自《南史·列傳第六》,有刪改)

(1)

對下列句子中加粗的詞的解釋不正確的一項是

[  ]

A.

我將至城      度:推測、估計

B.

今咸陽不,誓不濟(jì)江 克:攻下、戰(zhàn)勝

C.

鎮(zhèn)惡身五箭     被:覆蓋

D.

高祖密遣人輦所在  覘:察看

(2)

以下各組句子中,能分別表明王鎮(zhèn)惡“長于謀略”和“作戰(zhàn)勇敢”的一組是

[  ]

A.

①行令閉諸城門

②唯宜死戰(zhàn),可以立大功

B.

①頗讀諸子兵書,論軍國大事

②參軍事,加振武將軍

C.

①令且斗且語,人情離懈

②手所執(zhí)槊于手中破折

D.

①亦馳進(jìn),軍人緣城得入

②親到弘農(nóng)督上民租

(3)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

王鎮(zhèn)惡在五月五日這天出生,犯了忌諱,家人想把他過繼給遠(yuǎn)房族人,祖父把他留了下來;他熟讀兵書,喜歡議論軍國大事,擅長騎馬射箭,做事果斷。

B.

在征討劉毅的戰(zhàn)役中,鎮(zhèn)惡為前驅(qū),晝夜兼行,到了豫章口,舍船步行而上,每只船上留下一二人,并在船對面的岸上豎起戰(zhàn)旗,放上戰(zhàn)鼓。

C.

北伐時,王鎮(zhèn)惡擔(dān)任先鋒,發(fā)誓不達(dá)目的決不渡江;姚泓率妻子兒女投降后,王鎮(zhèn)惡宣揚(yáng)國家恩澤,安撫歸降的人,號令嚴(yán)明,百姓安居樂業(yè)。

D.

王鎮(zhèn)惡生性貪婪,在城中掠奪子女和財物,不可勝計,但因其戰(zhàn)功顯赫,高祖并不過問。

(4)

把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)此非常兒,昔孟嘗君惡月生而相齊,是兒亦將興吾門矣!

譯文:________________

(2)鎮(zhèn)惡再拜謝曰:“此明公之威,諸將之力,鎮(zhèn)惡何功之有焉!”

譯文:________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案