下列詞語中加粗的字,每對讀音都完全相同的一項(xiàng)是

A.保指 大河/苗助長 瓦/文采
B.典/山童養(yǎng)/卑躬屈/裝作樣
C.屋美詩/飽激情 語/暴風(fēng)
D.凌/飛 罵聲/插難飛 火/生吞活
D
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列詞語中加粗的字,每對讀音都完全相同的一項(xiàng)是
[     ]
A.保指 大河/苗助長 瓦/文采
B.典/山童養(yǎng)/卑躬屈/裝作樣
C.屋美詩/飽激情 語/暴風(fēng)
D.凌/飛 罵聲/插難飛 火/生吞活

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科目:高中語文 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 語文 題型:013

下列詞語中加粗的字,每對的讀音完全相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.羽扇巾/滌  門帳飲/三吳會(huì)  舊時(shí)相識(shí)/款識(shí)

B.多情應(yīng)笑我/怕應(yīng)  羞見獻(xiàn)愁恨/給  差/錯(cuò)

C.遙想公瑾當(dāng)年/當(dāng)真  雄姿英發(fā)/早生華發(fā)  巷陌/

D.異日圖好景/息  口蛇心/仿佛  求田問

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科目:高中語文 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 語文 題型:013

下列詞語中加粗的字,每對的讀音都完全相同的一組是

[  ]
A.

力/約  荒

余勇可惡不悛

B.然  血/

斷壁殘木求魚

C./艷  望/

不辨媸/皮賴臉

D.

刻/疏  鏘/

步不離/儡政權(quán)

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科目:高中語文 來源:安徽省合肥市2010屆高三第二次教學(xué)質(zhì)檢 題型:文學(xué)作品閱讀

 

閱讀下面的文字,完成以下4題。

有墻薜荔

①在滋潤的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上行走,目的是很模糊的。這種沒有目的的行走,使人步履徐緩,包括心緒。鎮(zhèn)上的人行腳也是這樣,輕而緩,那些急沖沖的步調(diào),一眼便知受著時(shí)間的限制,欣賞必須抓緊。實(shí)際上,在他們奔向另一個(gè)景點(diǎn)的過程中,一些很值得品味的外延被忽視了。

②這時(shí),我看到了一堵過去的墻。

③墻體爬滿了薜荔。薜荔是我小時(shí)候在草莽風(fēng)格的家園里常見的木本植物。它的旺盛和堅(jiān)韌,吸附于墻上很難分離。它的果實(shí)從莖上拗?jǐn)鄷r(shí),溢出如乳一般的白色汁液,研磨成團(tuán)粘稠無比。在屈賦里,薜荔表示了清高和芳潔;更多的詩文,薜荔則是一種荒涼破敗、前塵舊夢的意象。有許多場景,要以特定的意義展示,營造氛圍,薜荔是很有代表性的一種。

④無數(shù)的墻,這是我們每一日目光都在觸及的。我們的目光受阻,就是遇到了墻體。再簡單的墻體,對于目光都是障礙。也許,就在墻的里邊,許多秘密正在滋生著、儲(chǔ)存著,等待釋放。而墻外,一無所知。好幾個(gè)黃昏,我從墻邊過,回家。我判斷出沒有哪一面墻是潔凈的。許多的政策靠固定的墻體傳播,在雪白的墻體上揮動(dòng)油漆刷子。大紅的政策文字的空隙,就是許多微型廣告,粘上去就揭不下來,F(xiàn)在的城市墻面,就是這般展開的,承載了太多的教化和引導(dǎo),其中就包括了虛假的承諾、騙子的謀略。它們具有煽動(dòng)性的語言,在墻邊閑站時(shí)刻,足以味出這個(gè)城市正在為生存激烈地競爭著。

  ⑤城市里高大的墻可以成為牢固的護(hù)衛(wèi),不過我要說,一點(diǎn)也沒有什么欣賞價(jià)值。除了上邊說的那些人工行為之外,看不到時(shí)光停滯或走動(dòng)的跡象。這使許多墻內(nèi)人生,遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我一直保留著對女墻的興趣。顯然是村里人錢囊空缺,多年來一直放任著風(fēng)雨侵入。人走過去,矮的稍稍踮起腳尖,可以看到里邊的動(dòng)靜。鄉(xiāng)間,許多秘密就是這樣泄露出來?偸怯行┡e動(dòng)讓鄰人偷窺,談笑中脫口而出。鄉(xiāng)間對于秘密的保守仍處于孩童狀態(tài),許多事就是明擺著的,毋須在意,笑笑了事。這也是睦鄰的基礎(chǔ)———許多的籬墻、土墻,風(fēng)雨中稀疏了,殘缺了,不見主人行動(dòng);有些墻修高了,秘密被嚴(yán)實(shí)地保護(hù)著,疏遠(yuǎn)了鄰里,疏遠(yuǎn)了與質(zhì)樸相隨的情調(diào)。

  ⑥和城里不長一根草的高墻相比,這堵墻被薜荔持抱不放,肯定是有緣由的———周邊的濕氣,墻體的粗糲,以及墻內(nèi)人家的長年未歸,都縱容了薜荔家族的瘋狂攀爬。不管是密雨斜侵還是驕日高照,四季更迭無損于它的頑固和青綠。庭院在無主人的狀態(tài)下悄悄生變,這使好事者途經(jīng)時(shí)好奇地貼著開裂的門縫,窺視天井里雜草搖曳著枯黃,落葉被雨水浸泡得失去本色;虔誠的香案上塵泥積滿,梁上燕雀營巢,隊(duì)進(jìn)隊(duì)出。作為庭院的門面,墻體率先表達(dá)了時(shí)光的推移,薜荔長了這么多,鋼筋鐵爪一般勾連,主人怕是不回來了。

⑦許多的墻正在材料的使用上下功夫,甚至就是一面巨大的玻璃,反射的光線,讓人眩目迷亂。材料越來越考究的結(jié)果是,除了空中的塵屑,其他生命難以附著于上。它的威嚴(yán)和冷漠,顯示了一個(gè)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立和龐大,在這樣的墻體面前,只有眾多錚亮的小轎車,一字兒擺開,才生出氣派。遙遠(yuǎn)的薜荔墻下,很巧,每天黃昏,都有一些老者不約而同地來,絲竹管弦陳雜,南音吳曲相替——什么樣的環(huán)境都有與之相協(xié)調(diào)的成分再現(xiàn),像古道西風(fēng)里配著嶙峋的瘦馬,漢苑秦陵上落下了霏霏暗雨,構(gòu)成一幅無言的畫圖。

⑧如果不是一堵薜荔舊墻作為背景展開,難說這些彈唱有什么韻味,或者品位。恰恰因?yàn)楹椭C,素來苛求的聽者,品頭論足之聲戛然而止,靜靜地欣賞吧。

⑨越來越少人談起薜荔了。許多荒涼地正在消失,它對于墻體的眷戀,是它逐漸走出我們視線的緣由———隨著舊墻的拆毀而消亡。若干年后,再來細(xì)讀柳宗元的“密雨斜侵薜荔墻”,恐怕就要花費(fèi)一番口舌了。在都市的后人眼里,作為野生木本植物,薜荔并不難懂,而墻,都市就是墻體隔離成的世界。只是,二者結(jié)合而成的詞組,薜荔墻———它所具有的蒼涼、寂寞、感傷,尤其是二者持抱不放的關(guān)系,會(huì)有不少人為之惶惑,成為生存的現(xiàn)狀中難以理解的部分。

(摘自《府仰之間》,有改動(dòng))

1.[s1] 文章是圍繞“薜荔墻”逐層開展的,請梳理作者的思路。

 

2.[s2] 文中第④⑤段描述了城市與墻與鄉(xiāng)村女墻的特點(diǎn),請分別加以概括。

 

3.[s3] 結(jié)合全文,回答下列問題。

   (1)第③段說薜荔“旺盛而堅(jiān)韌”,為什么它卻成為“一種荒涼破敗、前塵舊夢的意象?”(3分)

 

   (2)第⑦段中描述玻璃墻的特點(diǎn),有什么作用?(3分)

 

4.[s4] 這篇散文意蘊(yùn)豐富,給人以多方面的啟迪。請結(jié)合作品,分別對下面的問題進(jìn)行探究。

   (1)作者欣賞薜荔墻的主要原因是什么?對于它的消失,作者寄托了怎樣的感情?(4分)

 

   (2)這篇散文將“生存的現(xiàn)狀”作為談?wù)撧道髩Φ奈幕尘,請結(jié)合這一背景,談?wù)勥@篇散文給你帶來什么啟示。(圍繞某一方面談即可)(4分)

 

 

 


 [s1]11.

 [s2]12.

 [s3]13.

 [s4]14.

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科目:高中語文 來源:0110 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成1~4題。
晉故征西大將軍長史孟府君傳
陶淵明
  君諱嘉,字萬年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司馬長沙桓公陶侃第十女,閨門孝友,人無能間,鄉(xiāng)閭稱之。沖默有遠(yuǎn)量,弱冠,儔類咸敬之。同郡郭遜,以清操知名,時(shí)在君右,常嘆君溫雅平曠,自以為不及。遜從弟立,亦有才志,與君同時(shí)齊譽(yù),每推服焉。由是名冠州里,聲流京邑。
  太尉潁川庾亮,以帝舅民望,受分陜之重,鎮(zhèn)武昌,并領(lǐng)江州。辟君部廬陵從事。下郡還,亮引見,問風(fēng)俗得失。對曰:“嘉不知,還傳當(dāng)問從吏!绷烈詨m尾掩口而笑。諸從事既去,喚弟翼語之曰:“孟嘉故是盛德人也!本绒o出外,自除吏名,便步歸家;母在堂,兄弟共相歡樂,怡怡如也。旬有余日,更版為勸學(xué)從事。時(shí)亮崇修學(xué)校,高選儒官,以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉。
  舉秀才,又為安西將軍庾翼府功曹,再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國桓溫參軍。君色和而正,溫甚重之。九月九日,溫游龍山,參佐畢集,四弟二甥咸在坐。時(shí)佐吏并著戎服,有風(fēng)吹君帽墮落,溫目左右及賓客勿言,以觀其舉止。君初不自覺,良久如廁,溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍,時(shí)在坐,溫命紙筆,令嘲之。文成示溫,溫以著坐處。君歸,見嘲笑而請筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。奉使京師,除尚書刪定郎,不拜。孝宗穆皇帝聞其名,賜見東堂,君辭以腳疾,不任拜起,詔使人扶入。
  君在朝隤然,仗正順而已。門無雜賓,嘗會(huì)神情獨(dú)得,便超然命駕,徑之龍山,顧景酣宴,造夕乃歸。后以疾終于家,年五十一。
  贊曰:孔子稱:“進(jìn)德修業(yè),以及時(shí)也!本宓负忾T,則令聞孔昭;振纓公朝,則德音允集。道悠運(yùn)促,不終遠(yuǎn)業(yè),惜哉!仁者必壽,豈斯言之謬乎。ㄟx自《陶淵明集》,有刪節(jié))  
  [注]①?zèng)_默:淡泊恬靜。②遠(yuǎn)量:大量。③不任拜起:不能擔(dān)任拜見的禮節(jié)。④清蹈衡門:指隱居在家之時(shí)。⑤令聞孔昭:美好的名聲很顯著(即美名遠(yuǎn)揚(yáng))。⑥振纓公朝:指出仕為官。⑦德音:道德聲譽(yù)。
1.對下列語句中加粗詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )  
A.由是名州里——冠:位居第一  
B.時(shí)亮修學(xué)校——崇:重視  
C.有風(fēng)吹君帽墮落——墮落:脫落  
D.文成溫,溫以著坐處——示:告訴
2.下列各組語句中,全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是(     )  
①人無能間,鄉(xiāng)里稱之②嘉不知,還傳當(dāng)問從吏③君既辭出外,自除吏名,便步歸家  
④以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉⑤奉使京師,除尚書刪定郎,不拜⑥君辭以腳疾,不任拜起  
A.①④⑥
B.③⑤⑥
C.②③④
D.①②⑤
3.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(     )  
A.孟嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當(dāng)時(shí)的名聲相當(dāng),但二人對孟嘉十分推重與佩服,都認(rèn)為自己的才德不如孟嘉。  
B.孟嘉曾擔(dān)任太尉庾亮所部廬陵郡的從事,后主動(dòng)辭職回家。不久,因庾亮要選拔德高望重者為儒官,孟嘉憑著較高的名望和實(shí)才,又被改任為勸學(xué)從事的官職! 
C.孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國人桓溫的參軍。孟嘉被桓溫看重,是因?yàn)樗麨槿撕蜌舛艺伞! ?BR>D.孟嘉無論在朝做官還是隱居在家,道德聲譽(yù)都很高;但由于早逝,因而沒能成就一番大業(yè),讓人感到十分可惜。
4.把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語!
(1)閨門孝友,人無能間,鄉(xiāng)閭稱之! 
譯文:___________________________________________________________
(2)母在堂,兄弟共相歡樂,怡怡如也。
譯文:___________________________________________________________
(3)見嘲笑而請筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。
譯文:___________________________________________________________

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科目:高中語文 來源: 題型:013

閱讀下面文言文,完成問題。

  胡質(zhì)之子威,字伯虎。少有志向,厲操清白。質(zhì)之為荊州也,威自京都省之。家貧,無車馬童仆,威自驅(qū)驢單行,拜見父。停廄中十余日,告歸。臨辭質(zhì)賜絹一匹,為道路糧。威跪曰,“大人清白,不審于何得此絹?”質(zhì)曰:“是吾俸祿之余,故以為汝糧耳!蓖苤,辭歸。每至客舍,自放驢,取樵炊爨①,食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道,往還如是。質(zhì)帳下都督,素不相識(shí),先其將歸,請假還家,陰資裝,百余里要之,因與為伴,每事佐助經(jīng)營之,又少進(jìn)飲食,行數(shù)百里。威疑之,密誘問,乃知其都督也,因取向所賜絹答謝而遣之。后因他信,具以白質(zhì)。質(zhì)杖其都督一百,除吏名。其父子清慎如此。于是名譽(yù)著聞,歷位宰牧。晉武帝賜見,論邊事,語及平生。帝嘆其父清,謂威曰:“卿清孰與父清?”威對曰:“臣不如也。”帝曰:“以何為不如?”對曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不如者遠(yuǎn)也!惫僦燎皩④姟⑶嘀荽淌。太康元年卒,追贈(zèng)鎮(zhèn)東將軍。

  注釋:①爨,音cu4n,燒火煮飯。

(1)對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.威自京都之。

。禾酵。

B.不于何得此絹。

審:知道。

C.自放驢,取炊爨。

樵:打柴。

D.后因他,具以白質(zhì)。

信:使者。

(2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

[  ]

A.是吾俸祿之余,以為汝糧耳。

三日斷五匹,大人嫌遲。

B.每至客舍,自放驢,取樵炊爨。

每至晴初霜旦,林寒澗肅。

C.后他信,具以白質(zhì)。

寄所托,放浪形骸之外。

D.晉武帝賜見,論邊事,語平生。

群居終日,言不義。

(3)下列各個(gè)句子在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道。

譯:吃完飯以后,又跟隨旅伴上路。

B.先其將歸,請假還家。

譯:早就要帶他回去,于是請假回家。

C.陰資裝,百余里要之。

譯:暗中準(zhǔn)備盤纏;在百余里外的路上迎候他。

D.因取向所賜絹答謝而遣之。

譯:于是拿出先前給自己的絹答謝他,并把他打發(fā)走。

(4)以下句子分別編為四組,全都說明“其父子清慎如此”的一組是

[  ]

①是吾俸祿之余,故以為汝糧耳。

④因取向所賜絹答謝而遣之。

②每至客舍,自放驢,取樵炊爨。

⑤質(zhì)杖其都督一百,除吏名。

③又少進(jìn)飲食,行數(shù)百里。

⑥于是名譽(yù)著聞,歷位宰牧。

A.①②④

B.①⑤⑥

C.②③⑤

D.③④⑥

(5)下列對原文的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.胡威自小志向遠(yuǎn)大,砥勵(lì)名節(jié),品格高尚。他在辭父歸家時(shí),問明所賜絹的來路后,方肯接受。途中又親自放驢,料理生活,從無靡費(fèi)之舉。這使他日后得到很高的聲譽(yù)。

B.胡威之父胡質(zhì)身居高位卻能恪守清廉。胡威辭別回家時(shí),他僅取絹一匹送作路資。在兒子詢問時(shí)坦然地表明,此絹為正當(dāng)所得,并非不義之財(cái),從而贏得了兒子的敬佩。

C.胡質(zhì)帳下都督善于逢迎。為博得胡質(zhì)的好感。他在胡威歸家途中曲意巴結(jié),并輾轉(zhuǎn)地讓胡質(zhì)知道此事。豈料弄巧成拙,胡質(zhì)了解真相后對他嚴(yán)加處罰,并免去他的官職。

D.晉武帝十分贊賞胡質(zhì)。他問到胡氏父子的高下,胡威以“臣父清恐人知,臣清恐人不知”回答,認(rèn)為自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,這既說明了胡質(zhì)品格高尚,又反映了胡威尊崇父親的心情。

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

閱讀下面文言文,完成問題。

  胡質(zhì)之子威,字伯虎。少有志向,厲操清白。質(zhì)之為荊州也,威自京都省之。家貧,無車馬童仆,威自驅(qū)驢單行,拜見父。停廄中十余日,告歸。臨辭質(zhì)賜絹一匹,為道路糧。威跪曰,“大人清白,不審于何得此絹?”質(zhì)曰:“是吾俸祿之余,故以為汝糧耳!蓖苤,辭歸。每至客舍,自放驢,取樵炊爨①,食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道,往還如是。質(zhì)帳下都督,素不相識(shí),先其將歸,請假還家,陰資裝,百余里要之,因與為伴,每事佐助經(jīng)營之,又少進(jìn)飲食,行數(shù)百里。威疑之,密誘問,乃知其都督也,因取向所賜絹答謝而遣之。后因他信,具以白質(zhì)。質(zhì)杖其都督一百,除吏名。其父子清慎如此。于是名譽(yù)著聞,歷位宰牧。晉武帝賜見,論邊事,語及平生。帝嘆其父清,謂威曰:“卿清孰與父清?”威對曰:“臣不如也。”帝曰:“以何為不如?”對曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不如者遠(yuǎn)也。”官至前將軍、青州刺史。太康元年卒,追贈(zèng)鎮(zhèn)東將軍。

  注釋:①爨,音cu4n,燒火煮飯。

(1)對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.威自京都之。

。禾酵。

B.不于何得此絹。

審:知道。

C.自放驢,取炊爨。

樵:打柴。

D.后因他,具以白質(zhì)。

信:使者。

(2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

[  ]

A.是吾俸祿之余,以為汝糧耳。

三日斷五匹,大人嫌遲。

B.每至客舍,自放驢,取樵炊爨。

每至晴初霜旦,林寒澗肅。

C.后他信,具以白質(zhì)。

寄所托,放浪形骸之外。

D.晉武帝賜見,論邊事,語平生。

群居終日,言不義。

(3)下列各個(gè)句子在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道。

譯:吃完飯以后,又跟隨旅伴上路。

B.先其將歸,請假還家。

譯:早就要帶他回去,于是請假回家。

C.陰資裝,百余里要之。

譯:暗中準(zhǔn)備盤纏;在百余里外的路上迎候他。

D.因取向所賜絹答謝而遣之。

譯:于是拿出先前給自己的絹答謝他,并把他打發(fā)走。

(4)以下句子分別編為四組,全都說明“其父子清慎如此”的一組是

[  ]

①是吾俸祿之余,故以為汝糧耳。

④因取向所賜絹答謝而遣之。

②每至客舍,自放驢,取樵炊爨。

⑤質(zhì)杖其都督一百,除吏名。

③又少進(jìn)飲食,行數(shù)百里。

⑥于是名譽(yù)著聞,歷位宰牧。

A.①②④

B.①⑤⑥

C.②③⑤

D.③④⑥

(5)下列對原文的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.胡威自小志向遠(yuǎn)大,砥勵(lì)名節(jié),品格高尚。他在辭父歸家時(shí),問明所賜絹的來路后,方肯接受。途中又親自放驢,料理生活,從無靡費(fèi)之舉。這使他日后得到很高的聲譽(yù)。

B.胡威之父胡質(zhì)身居高位卻能恪守清廉。胡威辭別回家時(shí),他僅取絹一匹送作路資。在兒子詢問時(shí)坦然地表明,此絹為正當(dāng)所得,并非不義之財(cái),從而贏得了兒子的敬佩。

C.胡質(zhì)帳下都督善于逢迎。為博得胡質(zhì)的好感。他在胡威歸家途中曲意巴結(jié),并輾轉(zhuǎn)地讓胡質(zhì)知道此事。豈料弄巧成拙,胡質(zhì)了解真相后對他嚴(yán)加處罰,并免去他的官職。

D.晉武帝十分贊賞胡質(zhì)。他問到胡氏父子的高下,胡威以“臣父清恐人知,臣清恐人不知”回答,認(rèn)為自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,這既說明了胡質(zhì)品格高尚,又反映了胡威尊崇父親的心情。

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科目:高中語文 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修四語文蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  王裒①,字偉元,城陽營陵人也。祖脩,有名魏世。父儀,高亮雅直,為文帝司馬。東關(guān)之役,帝問于眾曰:“近日之事,誰任其咎?”儀對曰:“責(zé)在元帥。”帝怒曰:“司馬欲委罪于孤邪!”遂引出斬之。

  裒少立操尚,行己以禮,身長八尺四寸,容貌絕異,音聲清亮,辭氣雅正,博學(xué)多能。痛父非命,未嘗西向而坐,示不臣朝廷也。于是隱居教授,三征七辟皆不就。廬于墓側(cè),旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲號(hào),涕淚著樹,樹為之枯。母性畏雷,母沒,每雷,輒到墓曰:“裒在此!奔白x《詩》至“哀哀父母,生我劬勞”,未嘗不三復(fù)流涕,門人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。

  家貧,躬耕,計(jì)口而田,度身而蠶。或有助之者,不。諸生密為刈麥,裒遂棄之。知舊有致遺者,皆不受。門人為本縣所役,告裒求令。裒曰:“卿學(xué)不足以庇身,吾德薄不足以蔭卿,屬之何益!且吾不執(zhí)筆已四十年矣!蹦瞬綋(dān)干飯,兒負(fù)鹽豉,草履,送所役生到縣,門徒隨從者千余人。安丘令以為己,整衣出迎之。裒乃下道至土牛旁,磬折而立,云:“門生為所役,故來送別。”執(zhí)手涕泣而去。令即放之,一縣以為恥。

  夷校尉,卒而葬于洛陽,裒后更嫁其女。彥弟馥問裒,裒曰:“吾薄志畢愿山藪,昔嫁姊妹皆遠(yuǎn),吉兇斷絕,每以此自誓。今賢兄子葬父于洛陽,此京邑之人也,豈吾結(jié)好之本意哉!”馥曰:“嫂,齊人也,當(dāng)還臨淄!辟鲈唬骸鞍灿性岣负幽隨母還齊!用意如此,何婚之有!”

  北海邴春少立志操,寒苦自居,負(fù)笈游學(xué),鄉(xiāng)邑僉②以為邴原③復(fù)出。裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成。其后春果無行,學(xué)業(yè)不終,有識(shí)以此歸之。裒常以為人之所行期于當(dāng)歸善道,何必以所能而責(zé)人所不能。

  及洛京傾覆,寇盜蜂起,親族悉欲移渡江東,裒戀墳壟不去。賊大盛,方行,猶思不能進(jìn),遂為賊所害。

(選自《晉書·孝友傳》)

注:①裒:音p$u。②僉:皆。③邴原:漢末學(xué)者。

(1)

對下列語句中加粗的詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

或有助之者,不  聽:聽任

B.

告裒求令     屬:聯(lián)系

C.

安丘令以為己   詣:造訪

D.

猶思不能進(jìn)    慕:依戀

(2)

下列各組語句中,加粗的詞意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

以下語句分別編為四組,全都說明王裒有操行的一組是

①每雷,輒到墓曰:“裒在此!

②安丘令以為詣己,整衣出迎之

③計(jì)口而田,度身而蠶

④裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成

⑤安有葬父河南而隨母還齊

⑥辭氣雅正,博學(xué)多能

[  ]

A.

②④⑤

B.

②③⑥

C.

①④⑥

D.

①③⑤

(4)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

王裒因父親為文帝所殺痛而不仕。

B.

王裒對管彥做了校尉并不持否定態(tài)度。

C.

王裒改嫁其女是因?yàn)楣軓┤ナ馈?/P>

D.

王裒的學(xué)生怕觸及老師的思親之情而不讀《蓼莪》一詩。

(5)

請將文中畫波浪線的部分用“/”斷句。

鄉(xiāng)下管彥少有才而未知名裒獨(dú)以為必當(dāng)自達(dá)拔而友之男女各始生便共許為婚。

(6)

請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)知舊有致遺者,皆不受。

(2)吾德薄不足以蔭卿。

(3)何必以所能而責(zé)人所不能。

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科目:高中語文 來源:遼寧省高考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成1-6題。
  王裒,字偉元,城陽營陵人也。祖脩,有名魏世。父儀,高亮雅直,為文帝司馬。東關(guān)之役,帝問于眾曰:“近日之事,誰任其咎?”儀對曰:“責(zé)在元帥。”帝怒曰:“司馬欲委罪于孤邪!”遂引出斬之。
  裒少立操尚,行己以禮,身長八尺四寸,容貌絕異,音聲清亮,辭氣雅正,博學(xué)多能。痛父非命,未嘗西向而坐,示不臣朝廷也。于是隱居教授,三征七辟皆不就。廬于墓側(cè),旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲號(hào),涕淚著樹,樹為之枯。母性畏雷,母沒,每雷,輒到墓曰:“裒在此!奔白x《詩》至“哀哀父母,生我劬勞”,未嘗不三復(fù)流涕,門人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。
  家貧,躬耕,計(jì)口而田,度身而蠶;蛴兄撸宦。諸生密為刈麥,裒遂棄之。知舊有致遺者,皆不受。門人為本縣所役,告裒求屬令。裒曰:“卿學(xué)不足以庇身,吾德薄不足以蔭卿,屬之何益!且吾不執(zhí)筆已四十年矣!蹦瞬綋(dān)干飯,兒負(fù)鹽豉,草屐,送所役生到縣,門徒隨從者千余人。安丘令以為詣己,整衣出迎之。裒乃下道至土牛旁,磬折而立,云:“門生為縣所役,故來送別!币驁(zhí)手涕泣而去,令即放之,一縣以為恥。
  鄉(xiāng)人管彥少有才而未知名裒獨(dú)以為必當(dāng)自達(dá)拔而友之男女各始生便共許為婚。彥后為西夷校尉,卒而葬于洛陽,裒后更嫁其女。彥弟馥問裒,裒曰:“吾薄志畢愿山藪,昔嫁姊妹皆遠(yuǎn),吉兇斷絕,每以此自誓。今賢兄子葬父于洛陽,此則京邑之人也,豈吾結(jié)好之本意哉!”馥曰:“嫂,齊人也,當(dāng)還臨淄!辟鲈唬骸鞍灿性岣负幽隙S母還齊!用意如此,何婚之有!”
  北海邴春少立志操,寒苦自居,負(fù)笈游學(xué),鄉(xiāng)邑僉以為邴原復(fù)出。裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成。其后春果無行,學(xué)業(yè)不終,有識(shí)以此歸之。裒常以為人之所行期于當(dāng)歸善道,何必以所能而責(zé)人所不能。
  及洛京傾覆,寇盜蜂起,親族悉欲移渡江東,裒戀墳壟不去。賊大盛,方行,猶思慕不能進(jìn),遂為賊所害。 (選自《晉書·孝友傳》)
  [注]①裒:音póu ② 僉:皆。③ 邴原:漢末學(xué)者。
1.對下列語句中加粗的詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.或有助之者,不——聽:聽任
B.告裒求令——屬:聯(lián)系
C.安丘令以為己——詣:造訪
D.猶思不能進(jìn)——慕:依戀
2.下列各組語句中,加粗的詞意義和用法相同的一組是(     )
A.步擔(dān)干飯——公子于是置酒大會(huì)賓客
B.執(zhí)手涕泣而去——賓客至藺相如門謝罪
C.此京邑之人也——無以,王乎
D.安有葬父河南隨母還齊——某所,母立于茲
3.以下語句分別編為四組,全都說明王哀有操行的一組是(     )
①每雷,輒到墓曰:“裒在此! ②安丘令以為詣己,整衣出迎之 ③計(jì)口而田,度身而蠶
④裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成 ⑤安有葬父河南而隨母還齊 ⑥辭氣雅正,博學(xué)多能
A.②④⑤
B.②③⑥
C.①④⑥
D.①③⑤
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.王裒因父親為文帝所殺痛而不仕。
B.王裒對管彥做了校尉并不持否定態(tài)度。
C.王裒改嫁其女是因?yàn)楣軓┤ナ馈?
D.王裒的學(xué)生怕觸及老師的思親之情而不讀《蓼莪》一詩。
5.將文言文閱讀材料中畫波浪線的部分用“/”斷句。
  鄉(xiāng) 人 管 彥 少 有 才 而 未 知 名 裒 獨(dú) 以 為 必 當(dāng) 自 達(dá) 拔 而 友 之 男 女 各 始 生 便 共 許 為 婚。
6.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)知舊有致遺者,皆不受。
 __________________________________________________________
(2)吾德薄不足以蔭卿。
 __________________________________________________________
(3)何必以所能而責(zé)人所不能。
 __________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)高手必修三語文蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題。

  王衷裒①,字偉元,城陽營陵人也。祖脩,有名魏世。父儀,高亮雅直,為文帝司馬。東關(guān)之役,帝問于眾曰:“近日之事,誰任其咎?”儀對曰:“責(zé)在元帥!钡叟唬骸八抉R欲委罪于孤邪!”遂引出斬之。

  裒少立操尚,行己以禮,身長八尺四寸,容貌絕異,音聲清亮,辭氣雅正,博學(xué)多能。痛父非命,未嘗西向而坐,示不臣朝廷也。于是隱居教授,三征七辟皆不就。廬于墓側(cè),旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲號(hào),涕淚著樹,樹為之枯。母性畏雷,母沒,每雷,輒到墓曰:“裒在此!奔白x《詩》至“哀哀父母,生我劬勞”,未嘗不三復(fù)流涕,門人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。

  家貧,躬耕,計(jì)口而田,度身而蠶。或有助之者,不聽。諸生密為刈麥,裒遂棄之。知舊有致遺者,皆不受。門人為本縣所役,告裒求屬令。裒曰:“卿學(xué)不足以庇身,吾德薄不足以蔭卿,屬之何益!且吾不執(zhí)筆己四十年矣!蹦瞬綋(dān)干飯,兒負(fù)鹽豉,草屩,送所役生到縣,門徒隨從者千余人。安丘令以為詣己,整衣出迎之。裒乃下道至土牛旁,磬折而立,云:“門生為縣所役,故來送別!币驁(zhí)手涕泣而去。令即放之,一縣以為恥。

  鄉(xiāng)人管彥少有才而未知名裒獨(dú)以為必當(dāng)自達(dá)拔而友之男女各始生便共許為婚。彥后為西夷校尉,卒而葬于洛陽,裒后更嫁其女。彥弟馥問裒,裒曰:“吾薄志畢愿山藪,昔嫁姊妹皆遠(yuǎn),吉兇斷絕,每以此自誓。今賢兄子葬父于洛陽,此則京邑之人也,豈吾結(jié)好之本意哉!”馥曰:“嫂,齊人也,當(dāng)還臨淄!辟鲈唬骸鞍灿性岣负幽隙S母還齊!用意如此,何婚之有!”

  北海邴春少立志操,寒苦自居,負(fù)笈游學(xué),鄉(xiāng)邑僉②以為邴原③復(fù)出。裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成。其后春果無行,學(xué)業(yè)不終,有識(shí)以此歸之。裒常以為人之所行期于當(dāng)歸善道,何必以所能而責(zé)人所不能。

  及洛京傾覆,寇盜蜂起,親族悉欲移渡江東,裒戀墳壟不去。賊大盛,方行,猶思慕不能進(jìn),遂為賊所害。

(選自《晉書·孝友傳》)

  注:①裒:音p$u。②僉:皆。③邴原:漢末學(xué)者。

(1)

對下列語句中加粗的詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

或有助之者,不  聽:聽任。

B.

告裒求令     :聯(lián)系。

C.

安丘令以為己   詣:造訪。

D.

猶思不能進(jìn)    慕:依戀。

(2)

下列各組語句中,加粗的詞意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

步擔(dān)干飯

公子于是置酒大會(huì)賓客

B.

執(zhí)手涕泣而去

賓客至藺相如門謝罪

C.

京邑之人也

無以,王乎

D.

安有葬父河南隨母還齊

某所,母立于茲

(3)

以下語句分別編為四組,全都說明王裒有操行的一組是

①每雷,輒到墓曰:“裒在此!

②安丘令以為詣己,整衣出迎之

③計(jì)口而田,度身而蠶

④裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成

⑤安有葬父河南而隨母還齊

⑥辭氣雅正,博學(xué)多能

[  ]

A.

②④⑤

B.

②③⑥

C.

①④⑥

D.

①③⑤

(4)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

王裒因父親為文帝所殺痛而不仕。

B.

王裒對管彥做了校尉并不持否定態(tài)度。

C.

王裒改嫁其女是因?yàn)楣軓┤ナ馈?/P>

D.

王裒的學(xué)生怕觸及老師的思親之情而不讀《蓼莪》一詩。

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