下列句子運(yùn)用的說明方法,對應(yīng)正確的一項是   
①夢想你們也在設(shè)計其他的異想天開的技術(shù),例如物質(zhì)——反物質(zhì)發(fā)動機(jī)(一種能在空間廣泛分布?xì)湓泳奂图衅饋碛米骱巳剂系男掳l(fā)明)。
②每個星系都是太空中的一個島嶼,它們與其鄰居隔光年之距離遙遙相望。
③光年是光在真空中傳播一年的距離,相當(dāng)于6萬億英里。
④巖石從高層建筑物上落下時,1秒鐘后速度達(dá)到32英尺每秒,2秒鐘后為64英尺每秒,3秒鐘后為96英尺每秒,依此類推每秒鐘增加32英尺。

A.舉例子  作比較  列數(shù)字  分類別
B.舉例子  打比方  下定義  列數(shù)字
C.下定義  打比方  列數(shù)字  作比較
D.分類別  下定義  作比較  列數(shù)字
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

下列幾句分別運(yùn)用了一些說明方法,選出對應(yīng)正確的一項(  )

①“冷有一個極限——最低的溫度是零下273.16℃,叫做‘絕對零度’”。

②“世界上不可能再有比絕對零度更低的溫度”。

③“比如,你把一個小杯放在大杯中……”。

④“錫跟鉛恰恰相反,一把好端端的錫壺,在超低溫下會碎成煤灰似的一團(tuán)粉末”。

⑤“鮮花在液態(tài)空氣中浸一下,就變得象玻璃一樣脆,一擺動,便叮當(dāng)叮當(dāng)直響”。

⑥“廣泛的運(yùn)用”一節(jié)從鋼鐵工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、宇宙航行、科學(xué)研究幾個方面分類說明“超低溫”的作用。

A. 作詮釋  作比較  打比方  下定義  舉例子  分類別

B. 下定義  作詮釋  舉例子  作比較  打比方  分類別

C. 下定義  作比較  舉例子  打比方  分類別  作詮釋

D. 作詮釋  下定義  作比較  舉例子  作比較  打比方

 

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科目:高中語文 來源:必修二導(dǎo)練語文人教版 人教版 題型:048

閱讀下面的一首詩,完成下題。

涉江

屈原

  余幼好此奇服兮,年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。被明月兮珮寶璐。世溷濁而莫余知兮,吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭,吾與重華游兮瑤之圃。登昆侖兮食玉英,與天地兮同壽,與日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮,旦余濟(jì)乎江湘。

  乘鄂渚而反顧兮,欸秋冬之緒風(fēng)。步余馬兮山皋,邸余車兮方林。乘舲船余上沅兮,齊吳榜以擊汰。船容與而不進(jìn)兮,淹回水而疑滯。朝發(fā)枉陼兮,夕宿辰陽。茍余心之端直兮,雖僻遠(yuǎn)其何傷?

  入溆浦余儃佪兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,猨狖之所居。山峻高以蔽日兮,下幽晦以多雨。霰雪紛其無垠兮,云霏霏其承宇。哀吾生之無樂兮,幽獨(dú)處乎山中。吾不能變心以從俗兮,固將愁苦而終窮。

  接輿髡首兮,桑扈臝行。忠不必用兮,賢不必以。伍子逢殃兮,比干菹醢。與前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人?余將董道而不豫兮,固將重昏而終身。

  亂曰:鸞鳥鳳皇,日以遠(yuǎn)兮。燕雀烏鵲,巢堂壇兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。陰陽易位,時不當(dāng)兮。懷信侘傺,忽乎吾將行兮。

(1)

下列句中詞語的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

帶長鋏之陸離兮     陸離:修長的樣子。

B.

吾方高馳而不顧     高馳:昂首快步前行。

C.

迷不知吾所如      所如:像什么樣子。

D.

懷信侘傺,忽乎吾將行兮 侘傺:失意的樣子。

(2)

下列句中加粗的詞語都屬于詞類活用,解說不正確的一項是

[  ]

A.

余馬兮山皋,余車兮方林

步、。壕鶠槭箘佑梅ǎ笆埂叫小薄笆埂V埂。

B.

鸞鳥鳳皇,日以遠(yuǎn)

遠(yuǎn):形容詞用作名詞,遠(yuǎn)方。

C.

燕雀烏鵲,堂壇兮

巢:名詞用作動詞,筑巢。

D.

腥臊并御,芳不得薄兮

腥臊:形容詞用作名詞,指腥臊的東西,喻奸佞小人。

(3)

詩中還有一個有詞類活用現(xiàn)象的句子,請把它找出來,并解釋這個活用的詞。

(4)

翻譯詩中畫線的句子,并說說這幾個句子所表達(dá)的作者的思想感情。

(1)茍余心之端直兮,雖僻遠(yuǎn)其何傷?

(2)吾不能變心以從俗兮,固將愁苦而終窮。

(3)余將董道而不豫兮,固將重昏而終身。

(5)

下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是

[  ]

A.

開頭作者以“余幼好此奇服兮,年既老而不衰”領(lǐng)起全篇!捌娣,像《離騷》中一樣,用以象征與世俗不同的高潔、忠直的志行,“年既老而不衰”,則表現(xiàn)了作者一生追求、百折不回的堅定意志。

B.

第二至三段,以行程為序展開敘寫,既寫出了自己受到的種種磨難,又抒發(fā)、表達(dá)了自己在被放逐因而無法施展抱負(fù)的情況下沉重的心情,以及不改初衷,依然關(guān)心、憂慮國家命運(yùn)的高潔胸懷。

C.

流放地溆浦在當(dāng)時是極其荒僻的,“幽獨(dú)處乎山中”,這對屈原是嚴(yán)峻的考驗;他認(rèn)識到自己將“愁苦而終窮”“重昏而終身”,但他表示“吾不能變心以從俗”“余將董道而不豫”,這表現(xiàn)了詩人對高潔志行的執(zhí)著與決不妥協(xié)的斗爭精神。

D.

末段,是全詩的總結(jié),完全運(yùn)用比喻,揭露了賢士遠(yuǎn)離、邪惡當(dāng)?shù)、陰陽易位的黑暗的楚國政治;也呼?yīng)開頭,再次交代了自己遭放逐、不得不遠(yuǎn)行的原因。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的一段文字,完成(5~7)題。

2009年,天空飄起人造云

儒勒?凡爾納在1889年寫的小說《2889年一個美國新聞界巨子的一天》中對未來景象作了各種暢想,其中就有人造云。布魯塞爾自由大學(xué)教授萊昂?布雷尼希表示,這個夢想很快就要成為現(xiàn)實。布雷尼希正和以色列的科研人員共同研究可能在2009年投入使用的云朵制造技術(shù)。

墨西哥城,2005年。這個大都市是地球上眾多“熱島”之一:城市中的黑色瀝青路面吸收著太陽輻射,使市區(qū)氣溫比周圍地區(qū)高了5至10度。熱空氣和水蒸氣上升到大氣層高處,在那里凝結(jié)成云。

布雷尼希的“基善”計劃模仿的正是這種“熱島”效應(yīng),基善(Geshem)是希伯來語中“雨水”的意思。目前尚處于研究階段的“基善”計劃打算在靠近海洋的地區(qū)選擇一塊兩平方公里的顏色較暗的地面,吸收太陽光熱量,模仿云的形成過程。

試驗區(qū)的氣溫升高后就會使空氣中的水蒸氣上升,水蒸氣上升到約1000米高度就會形成云,并產(chǎn)生降雨。目前科學(xué)技術(shù)可以通過向天然云層噴灑碘化銀,增加云層中的水分,從而達(dá)到人工降雨的效果。但是“基善”計劃希望能夠達(dá)到人工制造雨云的目的。該計劃的首個實驗將在以色列的一個荒漠中進(jìn)行,到2009年完成,將花費(fèi)大約一億美元資金。

“基善”計劃是一大創(chuàng)舉,因為它的目標(biāo)是制造一片云,但其實很早以前人類就已經(jīng)在無意中制造出了人造云。這是因為在大海里航行的大輪船和在空中飛行的飛機(jī),它們的煙囪和引擎在大氣層里灑下微粒,成為水滴的凝結(jié)核,也就是說,這些微粒使水汽在它周圍凝結(jié)成云。這就是我們在天空中看到的像白帶子一樣的云。

盡管普通人對此不加注意,這一現(xiàn)象對科學(xué)家來說卻意義重大。這些人造云覆蓋了地球0.1%以上的面積,并且已經(jīng)被證明能夠?qū)夂虍a(chǎn)生影響。威斯康辛大學(xué)白水分校的科學(xué)家證實,在2001年“9?11”恐怖襲擊之后,9月11日至14日期間美國下令停止一切商業(yè)飛行,科學(xué)家將這段日子的氣溫與前30年空中運(yùn)輸正常進(jìn)行的同時期相比,發(fā)現(xiàn)這段時間美國全國平均氣溫上升了1.1攝氏度,氣溫上升情況在原來空中交通比較繁忙的墨城更加明顯。這是因為天空中的人造云具有隔離效果,它們反射陽光,使部分太陽熱量無法到達(dá)地面。

美國哥倫比亞大學(xué)的科學(xué)家去年公布的一項研究成果聲稱,微粒在云朵中的作用相當(dāng)于一個個“錨”,它有利于水滴的形成,但同時也使水滴變得更小,即重量太輕,不容易成為雨落到地面。結(jié)果就是云層的厚度增加了,向空中反射的輻射更多,但是下的雨卻少了。某些科學(xué)家將此作為遏制全球變暖的方法之一:如果云層向空中反射更多的太陽光,到達(dá)地面的陽光將會減少,這意味著可以抵制溫室效應(yīng),讓天氣變得涼快一些。代價是,雨下得少了。

5.對“基善”計劃的理解,正確的一項是

A.布雷尼希正和以色列的科研人員共同研究在2009年投入使用的云朵制造技術(shù)。

B.“基善”計劃已經(jīng)在靠近海洋的地區(qū)選擇了一塊兩平方公里的顏色較暗的地面,吸收太陽光熱量,模仿云的形成過程。

C.從現(xiàn)在到2009年,“基善”計劃的全部實驗將在以色列的一個荒漠中進(jìn)行,將花費(fèi)大約一億美元資金。

D.目前科學(xué)技術(shù)可以通過向天然云層噴灑碘化銀,增加云層中的水分,從而達(dá)到人工降雨 的效果,而“基善”計劃是人工制造雨云。

6.對文中畫線句子“這一現(xiàn)象對科學(xué)家來說卻意義重大”的理解不正確的一項是

A.大輪船和飛機(jī)制造出來的人造云已經(jīng)被證實能夠?qū)夂虍a(chǎn)生影響。

B.“基善”計劃制造出的人造云可以產(chǎn)生降水,從而改變沙漠地區(qū)的干旱狀況。

C.如果沒有大輪船和飛機(jī)制造出來的人造云,全球氣溫很有可能會上升。

D.像白帶子一樣的云具有隔離的效果,它們反射陽光,使部分太陽熱量無法到達(dá)地面。

7.根據(jù)文意,以下推斷不正確的一項是

A.“基善”計劃制造出來的人造云和輪船、飛機(jī)制造出來的人造云都能向空中反射太陽光,使到達(dá)地面的太陽光減少。

B.科學(xué)可以拯救干旱地區(qū),最有效的解決辦法就是制造人造云。

C.“基善”計劃是一大創(chuàng)舉,因為它是人類第一次有意制造一片雨云。

D.如果一個城市吸收太陽輻射的黑色瀝青路面越多,那么這個城市的“熱島效應(yīng)”將愈加明顯。

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的一段文字,完成(1)~(4)題。

寒山寺悟禪

王本道

少時讀張繼的《楓橋夜泊》,還以為這寒山一定是個古木參天、風(fēng)景佳秀的名山。許久之后,才得知寒山乃唐代一位高僧的名字。平心而論,《全唐詩》中所收張繼的40余首詩中,其他詩作稱不上是上上佳品,唯獨(dú)這首《楓橋夜泊》堪稱唐詩中的精品。詩使寒山寺更加名重禪林;寺又使張繼和他的詩遠(yuǎn)播重洋。今年暮春的一日,我有幸造訪這千年古寺。

大雄寶殿的香火很旺,身著各色服裝的善男信女們虔誠地頂禮膜拜著,眾位高僧也手持木魚,雙目緊閉,肅穆地為膜拜者口誦經(jīng)文。據(jù)說,寒山寺的古鐘只有午夜時分才可敲響,千余年來,那108下鐘聲不知震撼過多少人的心扉。然而讓我奇怪的是,眼下還是正午時分,伴隨著大雄寶殿庭院里的裊裊青煙,鐘樓里的鐘聲競此起彼伏,不絕于耳。

寺內(nèi)碑廊陳列的碑刻聞名遐邇,有《楓橋夜泊》詩:“月落鳥啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!睂埨^的這首詩,歷來的注釋一直比較低調(diào),稱其是一首抒發(fā)羈旅愁情的七絕。對此,我一直不以為然。特別是三、四兩句,以往普遍認(rèn)為是凄楚的鐘聲使旅人的愁情更加濃烈。而我卻以為,恰恰是這鐘聲使作者自省自警,從一腔愁緒中得到了解脫。按佛經(jīng)的說法:“聞鐘聲,煩惱清,智慧長,菩提生。”當(dāng)年張繼赴京趕考名落孫山,歸途羈旅楓橋,冷月西斜,棲鳥驚噪,難免悲從中來。但作者的情緒并沒有止限于此,當(dāng)寒山寺夜半的鐘聲傳來,他深受啟迪,于是詩興大發(fā),留下了這千古絕唱。或許也正是這鐘聲才清除了他不第的煩惱,促使他繼而刻苦攻讀,再次進(jìn)京應(yīng)試,終于中了進(jìn)士。果真如此,我想,那《楓橋夜泊》大概應(yīng)該歸于禪詩一類了。

本人并不信佛,也不諳禪事,但進(jìn)得廟來也想體會一下個中的滋味。要學(xué)禪事進(jìn)入禪的境界還真是件難事,只有靠自己的靈性去認(rèn)識或領(lǐng)悟。古人為我們做出了很好的范例。唐代詩人王維曾有“行到水窮處,坐看云起時”的名句,意思是到了水窮之處不但不煩不惱且產(chǎn)生了觀云的興趣。柳宗元的《江雪》“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!北憩F(xiàn)了作者被罷官后貶到邊陲的心境,盡管孤獨(dú)寂寞,卻仍有“寒江獨(dú)釣”的興味。而劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”更是一種大境界、大超脫。正由于這樣,我國歷史上眾多的知識分子盡管一生之中在宦海幾經(jīng)沉浮,但大多都能虛懷若谷,安之若泰。走出寒山古寺,朗日已經(jīng)西斜,毗鄰寺廟的古道之上,長街人流,裙帶飄香,“人面桃花相映紅”。許多人周身洋溢著朝拜之后的虔誠與滿足。其實,這光怪陸離的人世間,正設(shè)置著種種誘人的機(jī)遇和惱人的坎坷,是春風(fēng)得意亦或是厄運(yùn)當(dāng)途,任何人都無法預(yù)料。既然進(jìn)廟燒香,就要有個禪的心態(tài),否則。欲無止境,當(dāng)了皇帝還想成仙,天生的幸運(yùn)兒總想錦上添花,過高的期望往往導(dǎo)致物極必反,喜極生悲。只是哪得諸般都占盡呢?凡人還是應(yīng)該調(diào)整心態(tài),安心靜慮,平和地待人、待己、處事。即使是華蓋當(dāng)頭又回天無力,那就學(xué)學(xué)莊子“知其不可奈何而安之若命”,還能落得個“知足者常樂’,的結(jié)局呢!

1)文章中說《楓橋夜泊》這首詩“使寒山寺更加名重禪林”有什么理由?

 

2)為什么“眼下還是正午時分,鐘樓里的鐘聲竟此起彼伏,不絕于耳”?

 

3)作者是從哪幾個方面“悟憚”的?這里的“禪”指的是什么?

 

4)下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是               (  )

A.本文敘寫了作者游覽寒山寺的經(jīng)過,以張繼的詩為線索,把游覽中的所見、所聞、所感、所悟結(jié)合起來,構(gòu)成了一個有機(jī)的整體。

B.作者在文章中引用了一些傳說、故事、詩句和名言。既為自己所感悟的人生哲理提供了有力的依據(jù),又增強(qiáng)了文章的文學(xué)美感。

C.作者對張繼創(chuàng)作《楓橋夜泊》的理解與一般傳統(tǒng)的認(rèn)識不同,他認(rèn)為“夜半鐘聲”震撼了詩人,激發(fā)他刻苦攻讀而不是“愁情更加濃烈”。

D.古代一些著名文人仕途不順又無法超脫,只好寫詩來排解失意的苦惱,比如王維、柳宗元、劉禹錫的一些詩句就是他們心靈的寫照。

E.穿著各異、打扮新潮的善男信女燒香拜佛祈求保佑,構(gòu)成了寒山寺一道新的風(fēng)景,那就是人們既追求物質(zhì)文明又追求精神文明。

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的一段文字,完成(1)~(4)題。

寒山寺悟禪

王本道

少時讀張繼的《楓橋夜泊》,還以為這寒山一定是個古木參天、風(fēng)景佳秀的名山。許久之后,才得知寒山乃唐代一位高僧的名字。平心而論,《全唐詩》中所收張繼的40余首詩中,其他詩作稱不上是上上佳品,唯獨(dú)這首《楓橋夜泊》堪稱唐詩中的精品。詩使寒山寺更加名重禪林;寺又使張繼和他的詩遠(yuǎn)播重洋。今年暮春的一日,我有幸造訪這千年古寺。

大雄寶殿的香火很旺,身著各色服裝的善男信女們虔誠地頂禮膜拜著,眾位高僧也手持木魚,雙目緊閉,肅穆地為膜拜者口誦經(jīng)文。據(jù)說,寒山寺的古鐘只有午夜時分才可敲響,千余年來,那108下鐘聲不知震撼過多少人的心扉。然而讓我奇怪的是,眼下還是正午時分,伴隨著大雄寶殿庭院里的裊裊青煙,鐘樓里的鐘聲競此起彼伏,不絕于耳。

寺內(nèi)碑廊陳列的碑刻聞名遐邇,有《楓橋夜泊》詩:“月落鳥啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!睂埨^的這首詩,歷來的注釋一直比較低調(diào),稱其是一首抒發(fā)羈旅愁情的七絕。對此,我一直不以為然。特別是三、四兩句,以往普遍認(rèn)為是凄楚的鐘聲使旅人的愁情更加濃烈。而我卻以為,恰恰是這鐘聲使作者自省自警,從一腔愁緒中得到了解脫。按佛經(jīng)的說法:“聞鐘聲,煩惱清,智慧長,菩提生!碑(dāng)年張繼赴京趕考名落孫山,歸途羈旅楓橋,冷月西斜,棲鳥驚噪,難免悲從中來。但作者的情緒并沒有止限于此,當(dāng)寒山寺夜半的鐘聲傳來,他深受啟迪,于是詩興大發(fā),留下了這千古絕唱。或許也正是這鐘聲才清除了他不第的煩惱,促使他繼而刻苦攻讀,再次進(jìn)京應(yīng)試,終于中了進(jìn)士。果真如此,我想,那《楓橋夜泊》大概應(yīng)該歸于禪詩一類了。

本人并不信佛,也不諳禪事,但進(jìn)得廟來也想體會一下個中的滋味。要學(xué)禪事進(jìn)入禪的境界還真是件難事,只有靠自己的靈性去認(rèn)識或領(lǐng)悟。古人為我們做出了很好的范例。唐代詩人王維曾有“行到水窮處,坐看云起時”的名句,意思是到了水窮之處不但不煩不惱且產(chǎn)生了觀云的興趣。柳宗元的《江雪》“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!北憩F(xiàn)了作者被罷官后貶到邊陲的心境,盡管孤獨(dú)寂寞,卻仍有“寒江獨(dú)釣”的興味。而劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”更是一種大境界、大超脫。正由于這樣,我國歷史上眾多的知識分子盡管一生之中在宦海幾經(jīng)沉浮,但大多都能虛懷若谷,安之若泰。走出寒山古寺,朗日已經(jīng)西斜,毗鄰寺廟的古道之上,長街人流,裙帶飄香,“人面桃花相映紅”。許多人周身洋溢著朝拜之后的虔誠與滿足。其實,這光怪陸離的人世間,正設(shè)置著種種誘人的機(jī)遇和惱人的坎坷,是春風(fēng)得意亦或是厄運(yùn)當(dāng)途,任何人都無法預(yù)料。既然進(jìn)廟燒香,就要有個禪的心態(tài),否則。欲無止境,當(dāng)了皇帝還想成仙,天生的幸運(yùn)兒總想錦上添花,過高的期望往往導(dǎo)致物極必反,喜極生悲。只是哪得諸般都占盡呢?凡人還是應(yīng)該調(diào)整心態(tài),安心靜慮,平和地待人、待己、處事。即使是華蓋當(dāng)頭又回天無力,那就學(xué)學(xué)莊子“知其不可奈何而安之若命”,還能落得個“知足者常樂’,的結(jié)局呢!

1)文章中說《楓橋夜泊》這首詩“使寒山寺更加名重禪林”有什么理由?

 

2)為什么“眼下還是正午時分,鐘樓里的鐘聲竟此起彼伏,不絕于耳”?

 

3)作者是從哪幾個方面“悟憚”的?這里的“禪”指的是什么?

 

4)下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是               ( 。

A.本文敘寫了作者游覽寒山寺的經(jīng)過,以張繼的詩為線索,把游覽中的所見、所聞、所感、所悟結(jié)合起來,構(gòu)成了一個有機(jī)的整體。

B.作者在文章中引用了一些傳說、故事、詩句和名言。既為自己所感悟的人生哲理提供了有力的依據(jù),又增強(qiáng)了文章的文學(xué)美感。

C.作者對張繼創(chuàng)作《楓橋夜泊》的理解與一般傳統(tǒng)的認(rèn)識不同,他認(rèn)為“夜半鐘聲”震撼了詩人,激發(fā)他刻苦攻讀而不是“愁情更加濃烈”。

D.古代一些著名文人仕途不順又無法超脫,只好寫詩來排解失意的苦惱,比如王維、柳宗元、劉禹錫的一些詩句就是他們心靈的寫照。

E.穿著各異、打扮新潮的善男信女燒香拜佛祈求保佑,構(gòu)成了寒山寺一道新的風(fēng)景,那就是人們既追求物質(zhì)文明又追求精神文明。

 

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科目:高中語文 來源:四川省成都七中09-10學(xué)年高一下學(xué)期期中考試 題型:文言文閱讀

 

薛奎,字宿藝,絳州正平人。進(jìn)士及第,為隰州軍事推官。州民常聚博僧舍。一日,盜殺寺奴取財去,博者至,血偶涴衣,邏卒捕送州,考訊誣伏?(dú)疑之,白州緩其獄,后果得殺人者。徙儀州推官,嘗丁夫運(yùn)糧至鹽州,會久雨,粟麥漬腐,奎白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰,請民還州而償所失。之翰怒,欲劾奏之?煸唬骸用兵久,人疲轉(zhuǎn)餉,今幸兵食有余,安用此陳腐以困民哉!”之翰意解,凡民所失,悉奏除之。

知并州,改秦州。州宿重兵,經(jīng)費(fèi)常不足,奎務(wù)為儉約,教民水耕,歲中積粟三百萬。知益州,秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀,請留,璽書褒諭,不許。成都民婦訟其子不孝,詰之,乃曰:“貧無以為養(yǎng)!笨鲑哄X與之,戒曰:“若復(fù)失養(yǎng),吾不汝矣!”其母子遂如初。嘗夜宴,有戍卒殺人,人皆奔走,奎密遣捕殺之,坐客莫有知者。臨事持重明決,多此類也。

召為龍圖閣學(xué)士,遂參知政事。帝諭曰:“先帝嘗以為卿可任,今用卿,先帝意也!倍磉w給事中。帝嘗謂輔臣曰:“臣事君鮮克有終者!笨唬骸氨=K之道,匪獨(dú)臣不也。”歷數(shù)唐開元、天寶時事以對,帝然之。

奎性剛不茍合,遇事敢言,真宗時數(shù)宴大臣,至有沾醉者?G曰:“陛下即位之初,勵精萬機(jī)簡宴幸。今天下誠無事,而宴樂無度,大臣數(shù)被酒無威儀,非所以重朝廷也。”真宗善其言。   (《宋史卷二百八十六·列傳第四十五·薛奎》)

1.對下列加點詞語的解釋,不正確的一項是(     )  

A.博者至,血偶涴衣           適:恰好     

B.嘗丁夫運(yùn)糧至鹽州         部:率領(lǐng)

C.請民還州而償所失         縱:放歸    

D.若復(fù)失養(yǎng),吾不汝矣        貸:借給

2.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是(      )

A.貧無以為養(yǎng)                 引以為流觴曲水

B.真宗時數(shù)宴大臣              范增數(shù)目項王

C.匪獨(dú)臣不也                不自意能先入關(guān)破秦   

D.勵精萬機(jī)簡宴幸            于是秦人拱手取西河之外

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(     )  

A.薛奎斷案明察。有個賭徒身著血衣在殺人劫財?shù)陌赴l(fā)現(xiàn)場被捕,且已主動招認(rèn),但薛奎卻覺得案情可疑,力請緩決,最終抓獲了真兇,避免了冤獄。

B.薛奎體察百姓疾苦。他能體諒因雨造成軍糧毀損的民夫,請求上司停運(yùn)。上司起初雖怒而欲彈劾薛奎,但最終被他說服,并免除了民夫應(yīng)該賠償?shù)膿p失。

C.薛奎深得百姓愛戴。在軍費(fèi)負(fù)擔(dān)沉重的秦州,他力求節(jié)儉,教百姓改進(jìn)耕作方法,發(fā)展生產(chǎn),為民謀利。因此,在他調(diào)任時,百姓極力爭取他留任。

D.薛奎為政恩威并用。對于因貧窮無力贍養(yǎng)母親而被告不孝的兒子,他以財相贈,耐心勸說;對于殺人造成社會動亂的戍卒,他果斷下令嚴(yán)處,殺一儆百。         

 

4.把下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。

譯文:                                                                     

                                                                          

(2)用兵久,人疲轉(zhuǎn)餉,今幸兵食有余,安用此陳腐以困民哉。3分)

譯文:                                                                    

                                                                           

(3)今天下誠無事,而宴樂無度,大臣數(shù)被酒無威儀,非所以重朝廷也。

譯文:                                                                    

                                                                          

 

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科目:高中語文 來源:北京高考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成1—4題
一片樹葉
  無論何時,偶遇美景只會有一次。因為自然是活生生的,它在不斷地變化。而且,眼望著風(fēng)景的我們,也在天天變化著。如果櫻花常開,我們的生命常在,那么兩相邂逅就不會動人情懷了。人和花的生存,在世界上都是短暫的,可他們萍水相逢了,不知不覺中我們會感到無限的欣喜。這不只限于櫻花,即使路旁一棵無名小草,不是也同樣如此嗎?
  現(xiàn)代文明的急速發(fā)展,破壞了人類和自然之間的平衡。人類的妄自尊大給這個世界帶來了越來越大的危險性。世界有必要恢復(fù)和諧的感覺。自然和我們都連接在一條根上,應(yīng)當(dāng)珍視清澄的自然和素樸的人類,要制止人類著了魔一般的貿(mào)然行為。人應(yīng)當(dāng)謙虛地看待自然和風(fēng)景,體會自然給我們的啟示。就在我們住地周圍,哪怕是庭前的一棵對,一片葉子,只要我們用心觀察,也會從中深刻地領(lǐng)悟出生命的涵義。
  我注視著院子里的樹木,更準(zhǔn)確地說,是在凝望枝頭上的一片樹葉。而今,它泛著美麗的綠色,在仲夏的陽光里閃耀著光輝。我想起當(dāng)它還是幼芽的時候,我所看到的情景。那是去年初冬,就在這片新葉尚未吐露的地方,吊著一片干枯的黃葉,不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上,你那幼小的堅強(qiáng)的嫩芽,生機(jī)勃勃地誕生了。
  任憑寒風(fēng)猛吹,任憑大雪紛紛,你默默等待著春天,慢慢地在體內(nèi)積攢著力量。一日清晨,微雨乍晴,我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠,這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發(fā)光。于是我感到百草都在催芽,春天已經(jīng)臨近了。
  春天終于來了,萬木高高興興地吐翠了。然而,散落在地面上的陳葉,早已腐爛化作泥土了。
  你迅速長成一片嫩葉,在初夏的太陽下浮綠泛金。對于柔弱的綠葉來說,初夏,既是生機(jī)旺盛的季節(jié),也是最易遭受害蟲侵蝕的季節(jié)。幸好,你平安地迎來了暑天,而今正同伙伴織成濃密的青蔭,遮蔽著枝頭,任鳴蟬在你的濃蔭下長嘯。
  我預(yù)測著你的未來。等一場臺風(fēng)襲過,天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷,代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱,這唧唧蟲聲,確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。你的綠意,不知不覺黯然失色了,終于變成了一片黃葉,在冷雨里垂掛著。夜來,秋風(fēng)敲窗,第二天早晨起來,樹枝上已消失了你的蹤影。等到新的幼芽綻放綠意的時候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。
  這就是自然,不光是一片樹葉,生活在世界上的萬物,都有一個相同的歸宿。一葉墜地,決不是毫無意義的。正是這片片黃葉,換來了整個大樹的盎然生機(jī)。這一片樹葉的誕生和消亡,正標(biāo)志著生命在四季里的不停轉(zhuǎn)化。
  同樣,一個人的死關(guān)系著整個人類的生。死,固然是人人所不歡迎的,但是,只要你珍愛自己的生命,同時也珍視他人的生命,那么,當(dāng)你生命漸盡,行將回歸大地的時候,你應(yīng)當(dāng)感到安寧。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示。不,這是那片樹葉向我娓娓講述的關(guān)于生命的要諦。
1.下列對原文的理解,準(zhǔn)確的兩項是(     )
A.“無論何時”,偶遇美景只會有一次”是一種夸張的說法。
B.自然界中蘊(yùn)含了豐富的啟示,即使一葉墜地,也隱藏著深刻的哲理。
C.本文通過與樹葉對話的形式傳達(dá)了關(guān)于生命的要諦
D.本文以小見大,以充滿感情的描寫詩化了人與自然的聯(lián)系。
E.本文集中贊美了樹葉以自己的零落換來了整個大樹的盎然生機(jī)的獻(xiàn)身精神。
2.第二段中所說的“人類著了魔一般的貿(mào)然的行為”指的是什么?最后一段中“你”的運(yùn)用,所起的作用是什么?
答:___________________________________________________
3.本文結(jié)尾,在“這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示”之后,作者又加上一句“不,這是那片樹葉向我娓娓講述的關(guān)于生命的要諦”。這樣結(jié)尾含有什么用意?請試作分析。
答:___________________________________________________
4.通觀全文,回答以下問題。
①作者是按怎樣的季節(jié)順序描述樹葉的?
答:___________________________________________________
②從一片樹葉中作者獲得了哪些感悟?請用自己的話概述。
答:___________________________________________________

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