比較下邊兩組句子中加粗詞語(yǔ)的意思，判斷正確的一項(xiàng)是
①為善的受貧窮更命短
②浮云為我陰
③則被這枷紐的我左側(cè)右偏
④則是看你死的孩兒面上

1. A.
   ①與②意思相同，③與④意思不相同。
2. B.
   ①與②意思不相同，③與④意思相同。
3. C.
   ①與②意思相同，③與④意思也相同。
4. D.
   ①與②意思不相同，③與④意思也不相同。

比較下邊兩組句子中加粗詞語(yǔ)的意思，判斷正確的一項(xiàng)是

①為善的受貧窮更命短

②浮云為我陰

③則被這枷紐的我左側(cè)右偏

④則是看你死的孩兒面上

[　　]

A．①與②意思相同，③與④意思不相同。

B．①與②意思不相同，③與④意思相同。

C．①與②意思相同，③與④意思也相同。

D．①與②意思不相同，③與④意思也不相同。

閱讀下面的文言文，完成小題。
敏求字次道，賜進(jìn)士及第，為館閣�？�。預(yù)蘇舜欽進(jìn)奏院會(huì)，出簽書菜慶軍判官。王堯臣修《唐書》，以敏求習(xí)唐事，奏為編修官。持祖母喪．詔令居家修書。卒喪，同知太常禮院。
石中立薨，子繼死，無(wú)他子。其孫祖仁疑所服，下禮官議。敏求謂宜為服三年，當(dāng)解官，斬衰。同僚援據(jù)不一，判寺宋祁是其議，遂定為令。加集賢校理。從宋庠辟，通判西京。為群牧度支判官。墜馬傷足，出知亳州。治平中，召為仁宗實(shí)錄檢討官，同修起居注、知制誥、判大常寺。
英宗在殯，有言宗室服疏者可嫁娶，敏求以為大行未發(fā)引，不可。逾年，又有言者。敏求言宗室義服，服降而練，可嫁娶矣。坐前后議異，貶秩知絳州。王珪、范鎮(zhèn)乞留之，使成實(shí)錄。神宗曰：“典禮，國(guó)之所重，而誤謬如是，安得無(wú)責(zé)�！比幻羟笞h初不誤，曾公亮惡禮院劉瑾附敏求為說(shuō)，故因是去之。是歲，即詔還。
徐國(guó)公主以夫兄為侄奏官，敏求疏其亂天倫，執(zhí)正之。王安石惡呂公著，誣其言韓琦欲因人心，如趙鞅興晉陽(yáng)之甲，以逐君側(cè)之惡，出之潁州。敏求當(dāng)草制，安石諭旨使明著罪狀，敏求但言敷陳失實(shí)。安石怒白于帝，命陳升之改其語(yǔ)，敏求請(qǐng)解職，未聽。
會(huì)李定自秀州判官除御史，敏求封還詞頭，遂以本官右諫議大夫奉朝請(qǐng)。策試賢良方正，孔文仲對(duì)語(yǔ)切直，擢置優(yōu)等，安石愈怒，罷文仲。人為敏求懼，帝獨(dú)全護(hù)之，除史館修撰、集賢院學(xué)士。鄧潤(rùn)甫為帝言：“比群臣多尚告訐，非國(guó)家之羌，宜登用敦厚之士，以變薄俗”乃加敏求龍?zhí)镩w直學(xué)士，命修《兩朝正史》，掌均國(guó)公箋奏。元豐二年，卒，年六十一。特贈(zèng)禮部侍郎。 （《宋史·敏求列傳》有刪節(jié)）
[注]①斬衰：?jiǎn)史�名，衰（cuī）通“縗”�！拔宸�”中最重的喪服。用最粗的生麻布制成，斷處外露不緝邊，喪服上衣叫“衰”因稱“斬衰”。表示毫不修飾以盡哀痛，服期三年。古代，臣為君，男子及未嫁女為父，長(zhǎng)房長(zhǎng)孫為祖父，妻妾為夫，均服斬衰。②大行：指皇帝的葬禮。
【小題1】對(duì)下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

閱讀下面的文言文，完成小題。

敏求字次道，賜進(jìn)士及第，為館閣�？薄ｎA(yù)蘇舜欽進(jìn)奏院會(huì)，出簽書菜慶軍判官。王堯臣修《唐書》，以敏求習(xí)唐事，奏為編修官。持祖母喪．詔令居家修書。卒喪，同知太常禮院。

石中立薨，子繼死，無(wú)他子。其孫祖仁疑所服，下禮官議。敏求謂宜為服三年，當(dāng)解官，斬衰。同僚援據(jù)不一，判寺宋祁是其議，遂定為令。加集賢校理。從宋庠辟，通判西京。為群牧度支判官。墜馬傷足，出知亳州。治平中，召為仁宗實(shí)錄檢討官，同修起居注、知制誥、判大常寺。

英宗在殯，有言宗室服疏者可嫁娶，敏求以為大行未發(fā)引，不可。逾年，又有言者。敏求言宗室義服，服降而練，可嫁娶矣。坐前后議異，貶秩知絳州。王珪、范鎮(zhèn)乞留之，使成實(shí)錄。神宗曰：“典禮，國(guó)之所重，而誤謬如是，安得無(wú)責(zé)�！比幻羟笞h初不誤，曾公亮惡禮院劉瑾附敏求為說(shuō)，故因是去之。是歲，即詔還。

徐國(guó)公主以夫兄為侄奏官，敏求疏其亂天倫，執(zhí)正之。王安石惡呂公著，誣其言韓琦欲因人心，如趙鞅興晉陽(yáng)之甲，以逐君側(cè)之惡，出之潁州。敏求當(dāng)草制，安石諭旨使明著罪狀，敏求但言敷陳失實(shí)。安石怒白于帝，命陳升之改其語(yǔ)，敏求請(qǐng)解職，未聽。

會(huì)李定自秀州判官除御史，敏求封還詞頭，遂以本官右諫議大夫奉朝請(qǐng)。策試賢良方正，孔文仲對(duì)語(yǔ)切直，擢置優(yōu)等，安石愈怒，罷文仲。人為敏求懼，帝獨(dú)全護(hù)之，除史館修撰、集賢院學(xué)士。鄧潤(rùn)甫為帝言：“比群臣多尚告訐，非國(guó)家之羌，宜登用敦厚之士，以變薄俗”乃加敏求龍?zhí)镩w直學(xué)士，命修《兩朝正史》，掌均國(guó)公箋奏。元豐二年，卒，年六十一。特贈(zèng)禮部侍郎。  （《宋史·敏求列傳》有刪節(jié)）

[注]①斬衰：?jiǎn)史�名，衰（cuī）通“縗”。“五服”中最重的喪服。用最粗的生麻布制成，斷處外露不緝邊，喪服上衣叫“衰”因稱“斬衰”。表示毫不修飾以盡哀痛，服期三年。古代，臣為君，男子及未嫁女為父，長(zhǎng)房長(zhǎng)孫為祖父，妻妾為夫，均服斬衰。②大行：指皇帝的葬禮。

1.對(duì)下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．同僚援據(jù)不一，判寺宋祁是其議               是：贊同

B．加集賢校理                                 加：升任

C．曾公亮惡禮院劉瑾附敏求為說(shuō)，故因是去之     去：離開

D．王安石惡呂公著，誣其言韓琦欲因人心         因：利用

2.下列各組句子中，全部直接表現(xiàn)敏求剛正方直的一組是

①判寺宋祁是其議，遂定為令

②敏求疏其亂天倫，執(zhí)正之

③敏求當(dāng)草制，安石諭旨使明著罪狀，敏求但言敷陳失實(shí)

④安石怒白于帝，命陳升之改其語(yǔ)，敏求請(qǐng)解職

⑤策試賢良方正，孔文仲對(duì)語(yǔ)切直，擢置優(yōu)等

⑥乃加敏求龍圖閣直學(xué)士，命修《兩朝正史》，掌均國(guó)公箋奏

A．①③④       B．①②③       C．②⑤⑥       D．②③④

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．敏求認(rèn)為石中立之孫石祖仁應(yīng)為石中立穿斬衰服喪三年。后來(lái)，敏求官職幾度升遷，應(yīng)宋庠的請(qǐng)求，先后擔(dān)任西京通判、群牧度支判官、亳州知府、仁宗實(shí)錄檢討宮等職務(wù)。

B．敏求在宋英宗死后較疏遠(yuǎn)的皇族成員什么叫候可以婚嫁這個(gè)問題，看法前后不一，因而被降為絳州知府。但同年就被召回京。

C．王安石因不喜歡呂公著而想誣陷呂公著，并傳旨讓敏求在詔書中說(shuō)明呂公著的罪狀，敏求認(rèn)為不妥而沒有照做，之后想辭官，但皇帝并末批準(zhǔn)。

D．敏求在主持賢良方正的考試時(shí)，因?yàn)榭孜闹賹?duì)答時(shí)語(yǔ)言剛正不阿，所以把他放在優(yōu)等的位置上，卻因此又觸怒了王安石。在人們?yōu)槊羟蟮奶幘硴?dān)憂時(shí)．皇帝卻保全了他。

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）典禮，國(guó)之所重，而誤謬如是，安得無(wú)責(zé)。（5分）

（2）比群臣多尚告訐，非國(guó)家之美，宜登用敦厚之士，以變薄俗。（5分）

閱讀下面文言文，完成1～6題。

　　蕭誠(chéng)自矜札翰，李邕恒自言別書，二人俱在南中，蕭有所書，將謂稱意，以呈邕，邕輒不許。蕭疾其掩已，遂假作古帖數(shù)幅，朝夕把玩，令其故暗，見者皆以為數(shù)百年書也。蕭詣邕云：“有右軍真跡，寶之已久，欲呈大匠�！崩钚廊辉敢�。蕭故遲旬日，未肯出也。后因論及，李故請(qǐng)見，曰：“許而不去，得非誑乎！”蕭于是令家童歸見取，不得，驚曰：“前某客來(lái)見之，當(dāng)被竊去�！崩钫\(chéng)以為信矣。蕭良久曰：“吾置在某處，遂忘之�！卞崃钭叱觥＜戎�，李尋繹久，不疑其詐，云是真物，平生未見。在坐者咸以為然。數(shù)日，蕭默候邕賓客云集，因謂李曰：“公常不許誠(chéng)書，昨所呈數(shù)紙，幼時(shí)書，何故呼為真跡？鑒將何在？”邕愕然曰：“試更取之�！奔耙�，略開視，置床上，曰：“仔細(xì)看之，亦未能好�！�

1．對(duì)下列句中加粗詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．蕭誠(chéng)自矜札翰　　　　札翰：這里指書法

B．李邕恒自言別書　　　別書：鑒別書法

C．欲皇大匠　　　　　　大匠：手藝很高的人

D．有右軍真跡　　　　　右軍：即書法家王羲之

2．分別比較下列兩組句子中加粗的字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．①與②相同，③與④也相同

B．①與②相同，③與④不同

C．①與②不同，③與④相同

D．①與②不同，③與④也不同

3．下列各句中的“以為”與例句中“以為”的意義、用法相同的一句是

例句：李誠(chéng)以為信矣

[　　]

A．見者皆以為數(shù)百年書也

B．在坐者咸以為然

C．鑄以為金人十二，以弱天下之民

D．自以為關(guān)中之固，金城千里

4．下列各句中沒有通假字的一句是

[　　]

A．蕭于是令家童歸見取

B．在坐者咸以為然

C．便要還家，設(shè)酒殺雞作食

D．秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭

5．下面是對(duì)作者態(tài)度的分析，正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．作者批評(píng)了蕭誠(chéng)故意弄虛作假的做法

B．作者客觀地看待李邕對(duì)同一作品前后兩種截然不同的評(píng)價(jià)

C．作者認(rèn)為李邕是著名的書法家，但他的書法鑒賞能力卻令人懷疑

D．作者借李邕對(duì)同一作品前后兩種矛盾的評(píng)價(jià)這一事實(shí)，諷刺那些虛有其名而又文過(guò)飾非的人

6．翻譯下面三句話。

（1）蕭疾其掩己

譯：_______________________________________________

___________________________________________________

（2）令其故暗

譯：_______________________________________________

（3）前某客來(lái)見之

譯：_______________________________________________